00后整顿导师，家丁式师承关系早该抛弃了(图)
那种曾建立于默契和小范围内、坐而论道式的师生关系，面对规模化、工业化生产的教育体系，多少有些无能为力。
撰文丨青柳
又有一个大学老师被学生举报。
4月9日晚，北京邮电大学15位研究生联名举报导师郑某，称其存在师德师风问题。
北邮的回应也来得很快，仅一天时间就发布调查结果通报。从通报可以看出，学生的举报基本属实，学校决定取消郑某研究生导师资格，停止其教学工作，给予降低岗位等级行政处分，岗位等级由副教授七级降为讲师十级。
此事或许折射出：人身依附式的师承关系，已经被一些老师玩坏了，也被学生彻底抛弃了。
01
公开信息显示：郑某，北京邮电大学副教授，在该校信息与通信工程学院工作。
15位研究生联名举报称，郑老师情绪极其不稳定，常常破口大骂；差遣实验室同学去做许多科研以外的事情，如长期代取大量快递、替其开车接送朋友和家人、到其家中打扫卫生，再如帮其女儿做作业、接送其女儿上学放学，甚至要在其女儿参加重要考试时代为作弊……
举报中还提及郑老师强迫学生加班，无视学生身心健康。学生们说，经过长期高压、加班熬夜、昼夜颠倒、作息紊乱的生活，大部分郑老师指导的学生出现了或轻或重的生理和心理问题。希望校方能够明察秋毫，为所有举报学生更换导师，并保护他们直到毕业。
从这些描述来看，这个老师确实过分，学生就像是她的家丁，处理各种私事，且通报还提到，她未按学校相关规定给学生发放助研津贴。
可见，这就是一种纯粹的剥削，激起学生的反抗也是自然的。
类似事件近年可谓时有发生。
今年1月，华中农业大学11个学生实名联合举报导师学术造假、打压学生、克扣学生劳务费、教材编写造假，长达125页的PDF举报文件和印有手印的举报信在网上疯传。
2020年，天津大学一个退学硕士生举报导师、该校化工学院教授张裕卿，称其在2011年到2020年间所做的实验、发表的论文多次造假，并多次帮助其女儿发表论文，“多次把其研究生的实验成果、论文内容，稍作修改，署上其女儿的名字发表出来”。
教育部发布的《研究生导师指导行为准则》，明文提到“不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务，不得以研究生名义虚报、冒领、挪用、侵占科研经费或其他费用，不得侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系”。
规定居然细到这个程度，可见乱到了何种程度。
曾有人在知乎提问“研究生都会帮导师干活吗”，一个高赞回答是这样的：
帮？你太高估自己了，你跟电脑，桌椅，鼠标之类的性质是差不多的，就是一个财产或者工具，哪里配得上‘帮’这么人性化的词汇？
话说得扎眼，但真实的情况，只怕是更扎心。
02
其实，帮导师干点私事，至少在我十多年前读研究生那会儿并不陌生，甚至学生也不反感。
就像我和我的师门同学，其实和导师的家人都认识。至于日常帮着处理点事，像带导师的孩子一起打球，帮着辅导一下作文，这些都很正常。师门兄弟姐妹也没有觉得有什么不妥，相反，这倒更像是一种加入师门的仪式——学术融进生活，师门融入家门，那是导师真正把你当成自己人了。
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