14万买假实习，令人心碎的offer
她们强调的创业初衷一致，并且和这行绝大多数创始人都一致：让更多学生复制自己的成功经验。而求职公司的核心业务，她们再次强调，不是卖实习，而是做培训。
学生的确有学习求职的需求，秦伟说，在求职公司卧底时，他做过行业研究，了解到这行的正式名称叫“职前教育”，最早起源于2012年前后，理论上该做的就是职业培训。他想，如果真有培训能帮到学生，是件好事。
不过，他觉得这是个悖论，因为“良性发展的职前教育活不下去”——纯培训客单价低，很难挣到钱。而两位职前教育公司创始人有些分裂的言行，似乎应证了这一点——她们都口头否定了“卖实习”，认为这是骗人；但实际业务中，又在以不同的包装形式在卖实习。
你真的认为远程实习就是假岗位吗？见面那天我问A女士。她信誓旦旦说是。
可是，我说你们公司主页上有个套餐，就是卖远程的。我还没说的是，两小时前，我请编辑部的一位实习生装作买家去咨询，销售也刚给她推了包远程的套餐。
“对，远程，但这个能不能不往上写，我不是特别爱卖它”，A女士想了想，说，“我觉得如果你真的需要，我确实可以提供，但是我觉得怎么说......这个产品上线一两年了，因为各家都在卖......我几乎不推，你看我直播从来不讲这些......一年卖出的也很少，十几个，20个”。
B女士则是强调，我们不是卖实习，而是在做培训。
不过，她口中的培训，形式和远程实习一模一样，只是产品名不叫“远程实习”，而是“模拟实训”。
我问，可是学生会把这段经历作为实习写在简历上，这是不是造假？
她立刻答：“学生当然不能这么写！这绝对是造假。”
顿了顿，她说，不过，这段经历还是可以写进简历的——只是不写在“实习”那一栏，而要写在“项目”栏。
她指着宣传册上一份《项目总结报告》举例：比如这位同学，导师是普华永道的，那么他简历上不能写“在普华永道实习”，也不能写“参与了普华永道的项目”，但可以写“在普华永道导师的指导下完成了项目”。
学生能在这种文字游戏中厘清概念吗？我不确定。作为一个外行，我已经被绕晕了。
况且，这种“模拟实训”，收费也和“远程实习”一样贵。B女士的公司有个项目，走官方渠道，送学生进企业实地培训。企业对此定价几千块，而他们向学生收费2万多。
“我们也要盈利的。”她说。
焦虑的恶性循环
2019年底，一家头部广告公司和B女士的求职公司正式建立了上述“官方合作”，自己办起了学生培训。
负责人说，做这项业务的起因，就是因为最近四五年，公司里频频有员工私下收钱内推，滋生腐败，干扰就业公平，对外还影响口碑——合作的客户总会问：你们还搞付费实习啊？
他们头疼不已。所以干脆将这门灰色产业正规化。
不过，他们列出的招生条款极其严苛——学校要求世界排名前100——甚至比这家公司的校招还严格。
企业的招聘逻辑往往是：名额实在有限，必须要提高筛选难度，才能招到最优秀的人。截至2022年，为入职一家银行，学生们要答的笔试题甚至包括三层矩阵、粒子静态能源公示、太阳系天体运动原理......有学生对媒体无奈调侃：这不像银行招人，而是“中科院在招储备院士”；而为了进大厂，甚至有学生准备了错题本，海量刷题，再总结自己做错的原因，重复做到对为止。和备战高考一模一样。
但这似乎是一个恶性循环——企业设置高门槛，拒绝海量学生的简历，被拒绝的学生们焦虑地涌向付费实习，进而反噬企业。
这样的高门槛，不也是在制造焦虑？我问那家头部广告公司的负责人。
对方说，那也没办法，因为那些“背景”不好，急着找实习给简历镀金的学生，他们“不敢碰”，“影响我们工作环境”。
一面是企业缩编，另一面是应届生人数暴涨。2020年后，大学生面对的就业竞争相比往年已完全不是一个量级。2022届高校毕业生有史以来首次突破了1000万，仅1年就增加了167万——几乎相当于过去10年人数增长的总和；同时，海量留学生回国求职，2020届同比猛增67.3%。
[物价飞涨的时候 这样省钱购物很爽]
还没人说话啊，我想来说几句
学生的确有学习求职的需求，秦伟说，在求职公司卧底时，他做过行业研究，了解到这行的正式名称叫“职前教育”，最早起源于2012年前后，理论上该做的就是职业培训。他想，如果真有培训能帮到学生，是件好事。
不过，他觉得这是个悖论，因为“良性发展的职前教育活不下去”——纯培训客单价低，很难挣到钱。而两位职前教育公司创始人有些分裂的言行，似乎应证了这一点——她们都口头否定了“卖实习”，认为这是骗人；但实际业务中，又在以不同的包装形式在卖实习。
你真的认为远程实习就是假岗位吗？见面那天我问A女士。她信誓旦旦说是。
可是，我说你们公司主页上有个套餐，就是卖远程的。我还没说的是，两小时前，我请编辑部的一位实习生装作买家去咨询，销售也刚给她推了包远程的套餐。
“对，远程，但这个能不能不往上写，我不是特别爱卖它”，A女士想了想，说，“我觉得如果你真的需要，我确实可以提供，但是我觉得怎么说......这个产品上线一两年了，因为各家都在卖......我几乎不推，你看我直播从来不讲这些......一年卖出的也很少，十几个，20个”。
B女士则是强调，我们不是卖实习，而是在做培训。
不过，她口中的培训，形式和远程实习一模一样，只是产品名不叫“远程实习”，而是“模拟实训”。
我问，可是学生会把这段经历作为实习写在简历上，这是不是造假？
她立刻答：“学生当然不能这么写！这绝对是造假。”
顿了顿，她说，不过，这段经历还是可以写进简历的——只是不写在“实习”那一栏，而要写在“项目”栏。
她指着宣传册上一份《项目总结报告》举例：比如这位同学，导师是普华永道的，那么他简历上不能写“在普华永道实习”，也不能写“参与了普华永道的项目”，但可以写“在普华永道导师的指导下完成了项目”。
学生能在这种文字游戏中厘清概念吗？我不确定。作为一个外行，我已经被绕晕了。
况且，这种“模拟实训”，收费也和“远程实习”一样贵。B女士的公司有个项目，走官方渠道，送学生进企业实地培训。企业对此定价几千块，而他们向学生收费2万多。
“我们也要盈利的。”她说。
焦虑的恶性循环
2019年底，一家头部广告公司和B女士的求职公司正式建立了上述“官方合作”，自己办起了学生培训。
负责人说，做这项业务的起因，就是因为最近四五年，公司里频频有员工私下收钱内推，滋生腐败，干扰就业公平，对外还影响口碑——合作的客户总会问：你们还搞付费实习啊？
他们头疼不已。所以干脆将这门灰色产业正规化。
不过，他们列出的招生条款极其严苛——学校要求世界排名前100——甚至比这家公司的校招还严格。
企业的招聘逻辑往往是：名额实在有限，必须要提高筛选难度，才能招到最优秀的人。截至2022年，为入职一家银行，学生们要答的笔试题甚至包括三层矩阵、粒子静态能源公示、太阳系天体运动原理......有学生对媒体无奈调侃：这不像银行招人，而是“中科院在招储备院士”；而为了进大厂，甚至有学生准备了错题本，海量刷题，再总结自己做错的原因，重复做到对为止。和备战高考一模一样。
但这似乎是一个恶性循环——企业设置高门槛，拒绝海量学生的简历，被拒绝的学生们焦虑地涌向付费实习，进而反噬企业。
这样的高门槛，不也是在制造焦虑？我问那家头部广告公司的负责人。
对方说，那也没办法，因为那些“背景”不好，急着找实习给简历镀金的学生，他们“不敢碰”，“影响我们工作环境”。
一面是企业缩编，另一面是应届生人数暴涨。2020年后，大学生面对的就业竞争相比往年已完全不是一个量级。2022届高校毕业生有史以来首次突破了1000万，仅1年就增加了167万——几乎相当于过去10年人数增长的总和；同时，海量留学生回国求职，2020届同比猛增67.3%。
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