谷愛凌的成功 和普通人有什麼關系
這幾天鋪天蓋地的是谷愛凌奧運摘金的新聞。
對於她個人，她的家庭，這是了不起的成就，值得大聲慶祝。
其實不止是谷愛凌，每壹個運動員，不管出生在哪裡，國籍是什麼，能有機會參賽，並全力以赴取得自己的最好成績，都值得被大大的慶祝！
無論這個賽事是不是奧運會，無論運動員是不是取得金牌。
我想這也是體育精神，和奧林匹克精神的本意。
谷愛凌在社交媒體宣布加入中國籍，中國人為之歡呼，合情合理。同時，美國有不同的聲音，也可以理解。
不知道大家記不記得何智麗，中國人，上海出生，在中國長大、訓練、成名，因為婚姻加入日本籍，用日本名字小山智麗參賽，為日本隊拿獎牌。中國當年對何的評價，不乏“叛徒”、“賣國賊”、“漢奸”這些帽子，有幾個媒體，多少觀眾，站出來為她作為運動員的成就鼓掌喝彩？
谷愛凌也是美國出生、長大、訓練、成名，按照當年中國觀眾對待何智麗的態度，美國廣大群眾是不是也應該站出來罵她是“叛徒”，“賣國賊”，“美奸”？
如果我們覺得這些行為不可接受，對之嗤之以鼻，那不如從審視當年對何智麗的態度開始。
谷愛凌加入了中國國籍，又取得了金牌，無數人歡呼，似乎與有榮焉。
但其實我們要思考的，是她的成功，和大多數中國人，有什麼關系。
1. 目前沒有谷愛玲退出美國籍的證據
所有申請退出美國國籍的，在美國都有公開的記錄(https://www.federalregister.gov/quarterly-publication-of-individuals-who-have-chosen-to-expatriate )，每季度更新，至今還沒有她的名字。
壹直有很多人呼吁中國支持雙重國籍，特別是很多海外的華人，可以方便來往，更容易參與到國內的發展建設，方便和家人團聚。希望從谷愛凌開始，看到海外華人更大的價值，推動雙重國籍成為人人都可以享有的權利。
如果未來有越來越多的人可以通過公開透明的渠道持有中國和外國的雙重國籍，對很多在海外的華人回國發展，更好地安排自己的生活，有更直接的促進作用。也許你說谷愛凌是特殊傑出人才，沒問題，特殊傑出人才也應該有公開透明的通道，我們都希望中國可以吸引越來越多的傑出人才。
2. 谷媽媽提到每年在海澱黃莊“上 10 天補習班，相當於在美國上壹年”。
看到這個，我就想，可不要有國內的媽媽說，你看你看，我讓孩子上補習班，和人家谷愛凌的教育方法是壹樣的，我上的還更多！中國有如此高效的教育，為什麼她媽媽要選擇大部分教育在美國浪費時間呢？按照這個數學關系，如果在國內上壹年，豈不是更有效？
我想谷媽媽是懂教育的，知道最好的教育是平衡的，知道在中國和美國各取所需。美國有自由的環境，有多元的選擇，有包容和平等，中國有考試做題的方法，有高分秘籍。兩者結合，實現了近乎完美的高質量教育。
但是對大部分國內的家長，是沒有條件在中國和美國“各取所需”的。如果整年都要上那些班裡所有學生都在壹起上的，“10 天等於壹年”的補習班，很幸福麼？補習班還不夠高效，我們還有某些縣城中學，早上 5 點起，晚上 11 點睡。寬松包容的大環境裡面，孩子反而更有內驅力，更願意吃苦願意拼搏，天天吃苦，是痛苦，沒有幸福，更不是好教育。
谷愛凌聰慧又努力，每年夏天上海澱的補習班，到美國考試有好成績，對她是件好事。但是對大部分的中國家長，孩子的教育出口如果不能在美國，那這個“美國學校加海澱補習”模式的優越性，和大家沒有什麼關系。
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已經有 1 人參與評論了, 我也來說幾句吧
對於她個人，她的家庭，這是了不起的成就，值得大聲慶祝。
其實不止是谷愛凌，每壹個運動員，不管出生在哪裡，國籍是什麼，能有機會參賽，並全力以赴取得自己的最好成績，都值得被大大的慶祝！
無論這個賽事是不是奧運會，無論運動員是不是取得金牌。
我想這也是體育精神，和奧林匹克精神的本意。
谷愛凌在社交媒體宣布加入中國籍，中國人為之歡呼，合情合理。同時，美國有不同的聲音，也可以理解。
不知道大家記不記得何智麗，中國人，上海出生，在中國長大、訓練、成名，因為婚姻加入日本籍，用日本名字小山智麗參賽，為日本隊拿獎牌。中國當年對何的評價，不乏“叛徒”、“賣國賊”、“漢奸”這些帽子，有幾個媒體，多少觀眾，站出來為她作為運動員的成就鼓掌喝彩？
谷愛凌也是美國出生、長大、訓練、成名，按照當年中國觀眾對待何智麗的態度，美國廣大群眾是不是也應該站出來罵她是“叛徒”，“賣國賊”，“美奸”？
如果我們覺得這些行為不可接受，對之嗤之以鼻，那不如從審視當年對何智麗的態度開始。
谷愛凌加入了中國國籍，又取得了金牌，無數人歡呼，似乎與有榮焉。
但其實我們要思考的，是她的成功，和大多數中國人，有什麼關系。
1. 目前沒有谷愛玲退出美國籍的證據
所有申請退出美國國籍的，在美國都有公開的記錄(https://www.federalregister.gov/quarterly-publication-of-individuals-who-have-chosen-to-expatriate )，每季度更新，至今還沒有她的名字。
壹直有很多人呼吁中國支持雙重國籍，特別是很多海外的華人，可以方便來往，更容易參與到國內的發展建設，方便和家人團聚。希望從谷愛凌開始，看到海外華人更大的價值，推動雙重國籍成為人人都可以享有的權利。
如果未來有越來越多的人可以通過公開透明的渠道持有中國和外國的雙重國籍，對很多在海外的華人回國發展，更好地安排自己的生活，有更直接的促進作用。也許你說谷愛凌是特殊傑出人才，沒問題，特殊傑出人才也應該有公開透明的通道，我們都希望中國可以吸引越來越多的傑出人才。
2. 谷媽媽提到每年在海澱黃莊“上 10 天補習班，相當於在美國上壹年”。
看到這個，我就想，可不要有國內的媽媽說，你看你看，我讓孩子上補習班，和人家谷愛凌的教育方法是壹樣的，我上的還更多！中國有如此高效的教育，為什麼她媽媽要選擇大部分教育在美國浪費時間呢？按照這個數學關系，如果在國內上壹年，豈不是更有效？
我想谷媽媽是懂教育的，知道最好的教育是平衡的，知道在中國和美國各取所需。美國有自由的環境，有多元的選擇，有包容和平等，中國有考試做題的方法，有高分秘籍。兩者結合，實現了近乎完美的高質量教育。
但是對大部分國內的家長，是沒有條件在中國和美國“各取所需”的。如果整年都要上那些班裡所有學生都在壹起上的，“10 天等於壹年”的補習班，很幸福麼？補習班還不夠高效，我們還有某些縣城中學，早上 5 點起，晚上 11 點睡。寬松包容的大環境裡面，孩子反而更有內驅力，更願意吃苦願意拼搏，天天吃苦，是痛苦，沒有幸福，更不是好教育。
谷愛凌聰慧又努力，每年夏天上海澱的補習班，到美國考試有好成績，對她是件好事。但是對大部分的中國家長，孩子的教育出口如果不能在美國，那這個“美國學校加海澱補習”模式的優越性，和大家沒有什麼關系。
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