[幼兒教育] 家有小孩:9歲娃該了解懷孕知識嗎？
前段時間，壹個小學家長狀告老師講授懷孕知識的新聞火了。那麼，9歲的小朋友到底該不該了解懷孕知識呢？
作為家長，你當然有權利拒絕。
懷孕既可以理解為純粹的科學知識，把握不好又極有可能講成敏感內容。即使是青少年性教育走在世界前列的北美和英國，教育部也都規定，家長可以隨時讓孩子退出任何性教育內容的學習。
可每個家長都得面對孩子的靈魂拷問，我到底是怎麼來的？經歷了時代進步的你可能不會再說，你是垃圾桶裡撿來的，但可能還是會這個、那個支支吾吾答不上來，最後只好搪塞壹句，等你長大就明白了。
但你越是表現得顧左右而言他，結果越是激發了孩子的好奇心。不要忘了，壹所合格的學校，早已教會9歲的孩子如何為自己的疑惑尋求答案，如何在網上檢索關鍵字查詢信息。越瞞知道得越快，了解得越多。
幾個月前，新西蘭教育部發布了壹組有意思的宣傳短片。讓兩個色情電影明星來敲門，告訴那位滿臉驚訝的太太，她的兒子剛剛在網上看了兩人的作品。壹絲不掛的色情演員落落大方地說道，色情片是為了給成年人娛樂用的，它跟真實的生活是兩回事，壹個孩子不應該用色情片來認識生活。片子的結尾，那位難掩尷尬的太太深吸壹口氣，在心裡默念別生氣別生氣，然後平靜地對那個已經把牛奶打翻的小男孩說，來，我們談壹談吧。
新西蘭教育部宣傳短片截圖
家長在子女性教育這件事上的責任，躲是躲不掉的。
但我們長久以來總以防范性侵來為性教育做注腳，讓家長對性教育這事特別下不去嘴。
我周圍有很多操心孩子教育的朋友，記得幾年前，我把我們雜志推出的壹期兒童性侵的封面安利給很多人，但讓我意外的是，絕大多數人都反應冷淡，這離我們有點遠吧？後來我想明白了，雖然這個話題的主角是兒童，但它其實是壹個公共議題，硬要把那些觸目驚心的案件跟自己小孩的教育扯上聯系，擱誰誰都別扭。
插圖｜范薇
先不說以防性侵為目的的性教育，是否會增加孩子的恐懼心理。單從直接效果來講吧，從我壹個跆拳道教練朋友的視角觀察更有意思：每壹次有兒童性侵案被曝光，找他咨詢的家長就變得格外多。練點兒格斗技術，實用，況且還能讓家長在內心的尷尬和焦慮中取得平衡，確實比有些叁觀不正的防性侵教育強得多。
比如中國美院的新生手冊裡，把女生被性侵歸咎為自己長得漂亮、愛打扮。性格怯弱、意志薄弱、不善社交也都可以成為被侵犯的理由。我承認在每壹個社會裡都會對女性有滲入各種層面的歧視，但來自壹所著名高等院校的公開成見，聽完還是著實嚇人。它不但說明我國某些防性侵教育的荒謬，更代表著性教育在更大層面的缺失。
《嘉年華》劇照
或者准確點，我們應該把這個學科叫做與性和性別有關的教育，看看國外先進的教學理念，你可能就不覺得它如此蒼白困窘了。
以性教育走在世界前列的新西蘭為例，性別與健康是從小學壹年級開始就寫入教學大綱的內容，是與數學、英語、科學、藝術等門類並列的大類，每壹個級別都有不同的教學內容要求。
壹年級小朋友的課堂會講些什麼呢？性別教育會從認識、保護和尊重自己和他人的身體開始講起，另外還有很重要的壹點是，壹個家庭都有誰組成，每個人的家庭可能都是不盡相同的。
《父與子的X教尬聊》劇照
大多數的家庭裡有爸爸、媽媽和孩子，但也有些是單親家庭，或者是兩個爸爸，或者兩個媽媽等等。觀念也會滲透在學前教育裡，幼兒園組織媽媽日、爸爸日或者爺爺奶奶日時，老師會告訴小朋友，如果這些人不能來，也可以邀請你喜歡的其他大人來。從意識到家庭的不同，來為性別教育起步。
生理與生殖、社會性別、性別氣質表達、性別權利等等，這些都是性別教育的題中應有之意。美國加州要求所有公立學校將LGBT的歷史與社會貢獻納入基礎教育階段的歷史與社會科學課程中，代表了美國在性別教育的平等與多元問題上，走在了世界的最前列。盡管社會的整體價值觀還與此有很大差距，但我們的性別教育仍然可以解決現實生活中很多具體的問題：
為什麼中性風格的女團藝人總是備受爭議？為什麼說男孩很娘就帶著羞辱？為什麼女孩要穿粉色，男孩要穿藍色？為什麼舞蹈班都是女生，而足球隊清壹色男孩？讓人憤怒的10歲男孩在書店裡侵犯5歲女孩，誰說性教育主抓的就是防性侵，而不是預防性侵別人？與其教育女孩穿著不要過於暴露，不如跟所有孩子好好講講，應該如何對待自己和他人的身體。
性教育，或者性別教育，是安全教育，是科學教育，更是尊重贰字。
《性愛自修室》劇照
不過話又說回來，到底幾歲孩子該了解懷孕知識呢？
在國內缺乏性教育詳盡課程規劃的前提下，如果以壹個較為公平的視角來做衡量，不妨以聯合國頒布的《國際性教育技術指導綱要（修訂版）》作為參考。聯合國給出的指導意見是：5-8歲的兒童應當理解懷孕是壹個自然、可以被計劃的生理過程，9-12歲兒童則需了解懷孕的關鍵特征、現代避孕措施，以及社會性別角色和性別規范對其決策過程的影響。
新西蘭教育部宣傳短片截圖
國內曾有部被業界交口稱贊的小學性教育教材，名為《珍愛生命小學生性教育健康讀本》，由北師大劉文利教授帶領的北師大兒童性教育課題組編寫。令人惋惜的是，因為它描摹房間裡的大象過於清晰，面世後遭到了諸多投訴，最終導致這套教材全面下架。
《珍愛生命小學生性健康教育讀本》
9歲家長的焦慮引發反響是好事，它引起了辯論，而真理越辯越明。期待北師大的這套教材重新上架的那壹天。
[加西網正招聘多名全職sales 待遇優]
還沒人說話啊，我想來說幾句
作為家長，你當然有權利拒絕。
懷孕既可以理解為純粹的科學知識，把握不好又極有可能講成敏感內容。即使是青少年性教育走在世界前列的北美和英國，教育部也都規定，家長可以隨時讓孩子退出任何性教育內容的學習。
可每個家長都得面對孩子的靈魂拷問，我到底是怎麼來的？經歷了時代進步的你可能不會再說，你是垃圾桶裡撿來的，但可能還是會這個、那個支支吾吾答不上來，最後只好搪塞壹句，等你長大就明白了。
但你越是表現得顧左右而言他，結果越是激發了孩子的好奇心。不要忘了，壹所合格的學校，早已教會9歲的孩子如何為自己的疑惑尋求答案，如何在網上檢索關鍵字查詢信息。越瞞知道得越快，了解得越多。
幾個月前，新西蘭教育部發布了壹組有意思的宣傳短片。讓兩個色情電影明星來敲門，告訴那位滿臉驚訝的太太，她的兒子剛剛在網上看了兩人的作品。壹絲不掛的色情演員落落大方地說道，色情片是為了給成年人娛樂用的，它跟真實的生活是兩回事，壹個孩子不應該用色情片來認識生活。片子的結尾，那位難掩尷尬的太太深吸壹口氣，在心裡默念別生氣別生氣，然後平靜地對那個已經把牛奶打翻的小男孩說，來，我們談壹談吧。
新西蘭教育部宣傳短片截圖
家長在子女性教育這件事上的責任，躲是躲不掉的。
但我們長久以來總以防范性侵來為性教育做注腳，讓家長對性教育這事特別下不去嘴。
我周圍有很多操心孩子教育的朋友，記得幾年前，我把我們雜志推出的壹期兒童性侵的封面安利給很多人，但讓我意外的是，絕大多數人都反應冷淡，這離我們有點遠吧？後來我想明白了，雖然這個話題的主角是兒童，但它其實是壹個公共議題，硬要把那些觸目驚心的案件跟自己小孩的教育扯上聯系，擱誰誰都別扭。
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先不說以防性侵為目的的性教育，是否會增加孩子的恐懼心理。單從直接效果來講吧，從我壹個跆拳道教練朋友的視角觀察更有意思：每壹次有兒童性侵案被曝光，找他咨詢的家長就變得格外多。練點兒格斗技術，實用，況且還能讓家長在內心的尷尬和焦慮中取得平衡，確實比有些叁觀不正的防性侵教育強得多。
比如中國美院的新生手冊裡，把女生被性侵歸咎為自己長得漂亮、愛打扮。性格怯弱、意志薄弱、不善社交也都可以成為被侵犯的理由。我承認在每壹個社會裡都會對女性有滲入各種層面的歧視，但來自壹所著名高等院校的公開成見，聽完還是著實嚇人。它不但說明我國某些防性侵教育的荒謬，更代表著性教育在更大層面的缺失。
《嘉年華》劇照
或者准確點，我們應該把這個學科叫做與性和性別有關的教育，看看國外先進的教學理念，你可能就不覺得它如此蒼白困窘了。
以性教育走在世界前列的新西蘭為例，性別與健康是從小學壹年級開始就寫入教學大綱的內容，是與數學、英語、科學、藝術等門類並列的大類，每壹個級別都有不同的教學內容要求。
壹年級小朋友的課堂會講些什麼呢？性別教育會從認識、保護和尊重自己和他人的身體開始講起，另外還有很重要的壹點是，壹個家庭都有誰組成，每個人的家庭可能都是不盡相同的。
《父與子的X教尬聊》劇照
大多數的家庭裡有爸爸、媽媽和孩子，但也有些是單親家庭，或者是兩個爸爸，或者兩個媽媽等等。觀念也會滲透在學前教育裡，幼兒園組織媽媽日、爸爸日或者爺爺奶奶日時，老師會告訴小朋友，如果這些人不能來，也可以邀請你喜歡的其他大人來。從意識到家庭的不同，來為性別教育起步。
生理與生殖、社會性別、性別氣質表達、性別權利等等，這些都是性別教育的題中應有之意。美國加州要求所有公立學校將LGBT的歷史與社會貢獻納入基礎教育階段的歷史與社會科學課程中，代表了美國在性別教育的平等與多元問題上，走在了世界的最前列。盡管社會的整體價值觀還與此有很大差距，但我們的性別教育仍然可以解決現實生活中很多具體的問題：
為什麼中性風格的女團藝人總是備受爭議？為什麼說男孩很娘就帶著羞辱？為什麼女孩要穿粉色，男孩要穿藍色？為什麼舞蹈班都是女生，而足球隊清壹色男孩？讓人憤怒的10歲男孩在書店裡侵犯5歲女孩，誰說性教育主抓的就是防性侵，而不是預防性侵別人？與其教育女孩穿著不要過於暴露，不如跟所有孩子好好講講，應該如何對待自己和他人的身體。
性教育，或者性別教育，是安全教育，是科學教育，更是尊重贰字。
《性愛自修室》劇照
不過話又說回來，到底幾歲孩子該了解懷孕知識呢？
在國內缺乏性教育詳盡課程規劃的前提下，如果以壹個較為公平的視角來做衡量，不妨以聯合國頒布的《國際性教育技術指導綱要（修訂版）》作為參考。聯合國給出的指導意見是：5-8歲的兒童應當理解懷孕是壹個自然、可以被計劃的生理過程，9-12歲兒童則需了解懷孕的關鍵特征、現代避孕措施，以及社會性別角色和性別規范對其決策過程的影響。
新西蘭教育部宣傳短片截圖
國內曾有部被業界交口稱贊的小學性教育教材，名為《珍愛生命小學生性教育健康讀本》，由北師大劉文利教授帶領的北師大兒童性教育課題組編寫。令人惋惜的是，因為它描摹房間裡的大象過於清晰，面世後遭到了諸多投訴，最終導致這套教材全面下架。
《珍愛生命小學生性健康教育讀本》
9歲家長的焦慮引發反響是好事，它引起了辯論，而真理越辯越明。期待北師大的這套教材重新上架的那壹天。
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