[留學經歷] 你們都移民了但我回國 因為中文
天啊,我竟然因為自己的吐字發音而感到不確定和慌亂,這是我人生中極罕見的事情。
在我所接受的語言教育裡,「有口音」是壹件不對的事情。而我到美國第壹晚就被兜頭蓋臉潑下壹盆冷水——有口音也就罷了,居然還是跟美國八竿子打不著的澳大利亞口音……
但那只不過是個開始。

英文,是讓我失去驕傲的語言

我本科在美國念文化藝術新聞專業,核心課程是寫作。倒數第贰個學期,「中級寫作」這門課發下來的第壹份閱讀材料是1979年獲普利策特稿獎的作品《凱利太太的妖怪》(Mrs. Kelly’s Monster),寫了壹場神經外科手術。
那晚我讀得格外認真細致,把所有會影響閱讀的生詞都查了出來——許多都是涉及手術的專業名詞,什麼動靜脈、動脈瘤……我壹邊磕磕巴巴地讀著,壹邊難過起來,想著等會兒把生詞掃幹淨了,還得再讀壹遍。而且這些詞這麼生僻,等到重逢時,由於時隔久遠,我肯定還得再查壹次字典。
我在母語裡閱讀的時候怎麼從來沒有遇到這麼艱澀的情況呢?比如「動脈瘤」這叁個漢字,我不需要查字典就已經能猜到是種不得了的病;可在英語裡見到它的時候,我壓根兒壹點思路也沒有。
為什麼在中文裡我幾乎感覺不到生詞的存在?即使素未謀面的詞組,也能朦朧地領會它們大致所指的意思。倘若在中文裡遇到了壹個生詞——或者某種新奇的表述——我總能迅速地記住它,並立刻就運用在自己的寫作中。
但英文裡的生詞總比母語裡的冷淡百倍,我要很努力很努力,才能和它們勉強熟絡起來,稍不聯系,它們就又翻臉不認人了。

最難過的是,我被困在生詞裡的時候,我的那些美國同學們卻已經在分析寫作技巧了……更別提某些不影響句子主幹的形容詞和副詞,力所不及時都只能先放棄。在中文裡,我品得出修飾語的精妙和況味,而到了英文裡,我竟然只求個最低限度的「溫飽」——能讀懂基本意思。
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在我所接受的語言教育裡,「有口音」是壹件不對的事情。而我到美國第壹晚就被兜頭蓋臉潑下壹盆冷水——有口音也就罷了,居然還是跟美國八竿子打不著的澳大利亞口音……
但那只不過是個開始。
英文,是讓我失去驕傲的語言
我本科在美國念文化藝術新聞專業,核心課程是寫作。倒數第贰個學期,「中級寫作」這門課發下來的第壹份閱讀材料是1979年獲普利策特稿獎的作品《凱利太太的妖怪》(Mrs. Kelly’s Monster),寫了壹場神經外科手術。
那晚我讀得格外認真細致,把所有會影響閱讀的生詞都查了出來——許多都是涉及手術的專業名詞,什麼動靜脈、動脈瘤……我壹邊磕磕巴巴地讀著,壹邊難過起來,想著等會兒把生詞掃幹淨了,還得再讀壹遍。而且這些詞這麼生僻,等到重逢時,由於時隔久遠,我肯定還得再查壹次字典。
我在母語裡閱讀的時候怎麼從來沒有遇到這麼艱澀的情況呢?比如「動脈瘤」這叁個漢字,我不需要查字典就已經能猜到是種不得了的病;可在英語裡見到它的時候,我壓根兒壹點思路也沒有。
為什麼在中文裡我幾乎感覺不到生詞的存在?即使素未謀面的詞組,也能朦朧地領會它們大致所指的意思。倘若在中文裡遇到了壹個生詞——或者某種新奇的表述——我總能迅速地記住它,並立刻就運用在自己的寫作中。
但英文裡的生詞總比母語裡的冷淡百倍,我要很努力很努力,才能和它們勉強熟絡起來,稍不聯系,它們就又翻臉不認人了。
最難過的是,我被困在生詞裡的時候,我的那些美國同學們卻已經在分析寫作技巧了……更別提某些不影響句子主幹的形容詞和副詞,力所不及時都只能先放棄。在中文裡,我品得出修飾語的精妙和況味,而到了英文裡,我竟然只求個最低限度的「溫飽」——能讀懂基本意思。
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