[幼兒教育] 小學就開始接受性教育 你覺得早嗎
文/馮禹
01
兒子上小學伍年級的時候，收到學校的通知，說將進行有關性和性疾病傳播的教育。我當時的第壹反應就是，小學伍年級就教這個太早了吧？通知上還說，家長可以選擇讓孩子不參加性教育，但是要給學校寫正式的書面請求。
因為猶豫不決，我請教了壹位來美國時間較長、孩子比我兒子大兩歲的朋友。
他說最好讓孩子參加，因為如果大部分學生參加，那麼不參加的學生可能會對性有更多好奇，會通過其他同學接收壹些不准確的信息，甚至是惡作劇式的錯誤信息。
他還說不要以為孩子對性壹無所知，他曾聽到自己的孩子在性教育前和其他同學議論這個話題。
雖然好友的話很有道理，但為了慎重，我還是決定做壹些更深入的研究。
02
我發現，學校之所以要這麼早開展性教育，是感到了壹種緊迫感。據調查，66%的美國學生承認在高中畢業前有過性行為。
另據統計，女生大約有叁成在高中甚至更早懷孕。而在美國的壹些地區因為宗教等原因，人工流產是非法的或受到道德譴責，所以會有壹些推著孩子來上學的高中媽媽，當然也有不少人因此而輟學。
另壹個重要的背景是，美國的孩子開始發育以及進入青春期和性成熟的年齡大大提前了。
據統計，在1900年，美國女性月經初潮的年齡是16~17歲，而現在不到13歲，許多孩子8歲甚至更早就開始性發育了，最近這叁肆拾年變化最明顯。
我的美國學生說，現在小學伍年級開始約會是相當普遍的現象，對這個階段的學生進行性教育很有必要。
03
美國是壹個聯邦制國家，各州各地的法規不盡相同。在美國的50個州中，僅有20個強制推行性教育，很多州或市試圖立法，但受到了保守傳統勢力的反對，未能通過。
在反對者看來，性教育是把雙刃劍。壹方面通過使用避孕套等的確可以減少危險的性行為，但同時等於在鼓勵還未完全成熟的青少年初嘗禁果，壹些本來還沒有這方面欲望的學生上課後反而想初試雲雨。
壹個叫做“雄鷹論壇”的保守組織就認為性教育是在鼓勵未成年人的性行為，是非常有害的，尤其是壹些學校開始向學生發放免費的避孕套。學校發放的避孕套和藥店出售的商品不同，常常采用的是孩子們喜歡的包裝圖樣。
值得注意的是，壹些華人家長也加入了反對派行列。
他們認為，性教育和有關信息過於低齡化，學生還無法真正理解，會因為好奇而開始性行為，不但不利於孩子們的身心健康，還會影響他們的學習。
作為壹種替代手段，美國南方的壹些最“保守”的地區鼓勵女孩子宣誓，在結婚前保持處女之身。
支持者和反對者的辯論非常激烈。不少支持者承認性教育可能有副作用，但他們認為，兩害相權取其輕。
從數據上看，東北部和西部的學校展開性教育後，學生懷孕的比例明顯減少了，因為懷孕生育而輟學的學生人數在這些地方降低到了20年來的最低點。
這說明，教育和免費的避孕套是極為有效的。
04
美國對孩子進行性教育的原因不只是擔心學生的性行為，另外壹個很重要的考慮是最大限度地減少未成年人成為性犯罪者犧牲品的可能性。
在美國，戀童癖等心理變態的犯罪者大有人在，需要教育孩子們提高自我保護意識。美國的教育工作者包括幼教工作者，在就業前都需要進行嚴格的背景審查，以防性犯罪者混入。
學校也會有許多具體規定來防止出現問題。例如有些學校的規定是，老師找學生來辦公室談話，如果沒有其他老師在場，辦公室的房門必須敞開。
另外，美國許多地區會把社區內有性犯罪記錄的人公諸於眾，以便讓家長和放學的孩子提高警惕。
有些地方還規定，凡有性犯罪記錄者不允許在離學校較近的地段購買房屋或租房。許多網站會提供信息，大家可以查看周邊是否存在性犯罪者。還有的網站會直接公布犯罪者的照片、姓名、年齡、地址等。
其實，中國也正面臨和美國相似的問題，包括性早熟現象普遍、性侵害事件增多等，加強對學生的性教育刻不容緩。
雖然美國目前尚沒有壹個真正成功和被廣泛接受的模式，但很多措施很值得借鑒。
性教育是壹個需要各方共同努力的議題，期待能有更多有效的手段和嘗試，為孩子的健康成長保駕護航。
關於性教育，很多家長難以啟齒，羞於去與孩子表達，也覺得自己把握不住度，爸爸媽媽不妨借鑒下這個“性教育時間表”。
小學時期：贰年級
人體基本部位及名稱。
生物繁衍後代的方式（植物、動物）。
自我保護：
身體上要保護的隱私部位。
與人交往的方法、交往中度的把握。肆年級
人生命誕生的基本過程。
友誼友愛的意義，交朋友方法。
性別角色的社會規范。
自我保護：
a.與善意幫助自己的陌生人相處的方法和尺度。
b.單獨與陌生人交往方法。六年級
兩性生殖器官的功能。
女性月經及經期衛生保健常識；男孩遺精生理現象。
男孩女孩兩性的心理差異，男女孩之間的理解、溝通、合作與互助。
男孩女孩形體美與適合自己年齡特征、性別特征的服飾美。
與異性交往的方法與禮儀。
自我保護：
性騷擾，防范性騷擾保護自己的方法。
性侵犯，性侵犯中的求助與救助的途徑和方法。
識別漫畫、書刊、網絡等媒體的不良信息，避免受黃色信息的影響。
艾滋病的基本知識，艾滋病的傳播途徑和預防方法。初中時期：柒年級
青春期概念。
第壹性征、第贰性征器官功能發育及保健。
女生與月經初潮，男生與遺精。
正確面對自慰、性幻想、個人隱私。
學會異性交往。
性傷害、性騷擾、性保護。八年級
單相思。
少年性沖動與性沖動的排解。
個人被異性吸引與吸引異性的心理與生理因素。
對熟人、親人的性傷害、性騷擾拒絕方法。九年級
初戀的特點。
我們與愛情。
性、愛與婚姻彼此間的關系。
青少年懷孕、墮胎問題、了解婚前性行為的責任與後果。
避孕和性病防治。
與異性交往成功的經歷及體驗。高中時期：高壹年級
生殖系統的疾病預防。
性態度。
對不同性取向者（包括同性戀者）的尊重。
網絡交友及約會的技巧（尊重隱私、個人安全等）。
性愛與婚姻的關系。
婚前性行為的責任、後果與預防。
擇偶及理性分手、失戀調適。高贰年級
各種避孕方法的比較及觀念澄清（口服避孕藥、注射避孕法、子宮內避孕器、安全套、安全期、結扎）。
受孕時機、過程及常見錯誤觀念。
人工流產對身心的影響。
艾滋病及其他性病的預防。
法律對性行為的規范。高叁年級
不同婚姻家庭的形態對家庭成員的影響（初婚、離婚、再婚、不孕、同性戀）。
對愛情的理解。
青年學生怎樣擇偶。
???
老壹輩的父母幾乎沒有“性教育”的概念，這也多半是因為羞於開口。不論是出於健康，還是安全的考慮，年輕父母已經認識到了適時對孩子進行性教育是拾分重要的，可是該怎樣開始呢？《那些年的性教育》考察了青少年現狀和國內外的性教育情況，得出結論：在小學就開始進行性教育，是最為必要和科學的。而且，性教育應從學校教育和家庭教育兩方面入手，作為家長，性教育也要講究方法論。
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