[幼兒教育] 孩子被寵壞5征象 防止孩子走歧途
這事其實得怪父母。(其實全都是父母的問題)“分享”這個事情是不用教的,除了非父母老是對孩子強調“別讓人碰你的玩具”。
4
節制父母

如何區別“撒嬌”以及“節制”?
很簡單,如果孩子說“我想……”,就是普通的撒嬌。
如果孩子說“你不要……”,就是節制了。
譬如“你不要看書了。”“你別看電視了”之類,如果你不依他,他輕則賭氣,重則損壞。
就其緣故,仍是“試圖證明自我的地位”,由於他自誕生起就是家庭中心,試圖用節制來證明自我的位置。久而久之,步入社會再也不是世界中心之後,容易落差過大而走向極端。
5
沒法知足

咱們常說,牛人都是“永不滿足”的。
可是這個“永不滿足”是對自我嚴格的請求,而不是對他人嚴格請求。
如果孩子老是很難知足,譬如永久對玩具不滿意,對食品不滿意,那就要教會他“自我去尋求更好的”,而不是壹味的試圖知足他。


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好新聞沒人評論怎麼行,我來說幾句
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節制父母
如何區別“撒嬌”以及“節制”?
很簡單,如果孩子說“我想……”,就是普通的撒嬌。
如果孩子說“你不要……”,就是節制了。
譬如“你不要看書了。”“你別看電視了”之類,如果你不依他,他輕則賭氣,重則損壞。
就其緣故,仍是“試圖證明自我的地位”,由於他自誕生起就是家庭中心,試圖用節制來證明自我的位置。久而久之,步入社會再也不是世界中心之後,容易落差過大而走向極端。
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沒法知足
咱們常說,牛人都是“永不滿足”的。
可是這個“永不滿足”是對自我嚴格的請求,而不是對他人嚴格請求。
如果孩子老是很難知足,譬如永久對玩具不滿意,對食品不滿意,那就要教會他“自我去尋求更好的”,而不是壹味的試圖知足他。

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