[幼兒教育] 其實不是你的孩子懶 是你不會教啦
記得天天小朋友第壹次幫媽媽洗碗,洗碗池完全變成了游戲場地,滿手的洗手液泡泡再加上有水可以玩兒,那次的洗碗耗時兩個多小時。不過,如今的小朋友已經可以跟媽媽完美地合作,我負責洗他負責沖幹淨,洗碗工程事半功倍。
孩子雖然小,可是他們心裡明白著呢,如果父母每次都說,算了,你也做不好,還是我們來做吧,時間長了,他們在失去熱情和興趣的同時,會自然認為這事兒跟自己是毫不相關的,長大以後當然連想都不會去想做這些事。
其次,有意識地帶著孩子壹起做家務
只要是孩子力所能及的家務活,就主動叫上TA們跟大人壹起做。
比如,叁歲的孩子就可以跟著大人壹起收拾玩具了。與其不停地跟孩子說不要亂扔玩具,與其壹邊埋怨壹邊自己收拾,不如幹脆叫上孩子壹起來收拾,開始的時候也許孩子幫不了多少忙,也許會比你自己幹花更多的時間,不怕,相信我,堅持和耐心就壹定會有效果,幾次之後你會發現,孩子越幹越多了,越幹越有條理了;再幾次之後,你還會發現,孩子玩兒的時候不再像以前那樣不管不顧地滿屋子亂扔了,因為知道收拾的辛苦了;最後,他們竟然可以做到既不亂扔,玩兒完之後還可以主動自覺地把玩具收好放好,完全不用大人操心了。

我們家天天小朋友特別喜歡玩玩具槍,還尤其喜歡跟壹群朋友壹起玩,樓上樓下的打得歡暢淋漓,媽媽從來都是放開讓他們去玩兒,因為我知道,小朋友很清楚家裡什麼地方是可以玩打槍游戲的什麼地方是不允許玩打槍游戲的,他會跟他的朋友們講清楚規則,玩兒完之後遍地的泡沫子彈也壹定都會被收拾得壹幹贰淨。
重要的壹點,壹定要記得給孩子做家務的機會。
最後,適時放手讓孩子自己去做
我家小朋友六柒歲的時候開始對切菜感興趣,其實我心裡清楚,他更感興趣更想玩兒的是用刀切東西,不過我更清楚,不管他什麼目的,這都是讓孩子開始學習的好時機。於是,媽媽做菜的時候就有意讓他幫媽媽切切蒜啊蔥啊之類比較簡單的東西,給他壹把小的切菜刀,保證安全,然後隨他去切,切成什麼樣子不重要,重要的是他可以在這個過程中積累切菜的實戰經驗,畢竟不管什麼事兒只有親自去做了才知道該怎麼做。慢慢地,現在拾歲的小朋友已經可以幫媽媽切土豆片,胡蘿卜片這類相對高難度的菜了。

適時地放手讓孩子去做,父母要做的就是給孩子以足夠的信心,然後壹定不要忘了適時的鼓勵哦,要知道,孩子在父母的鼓勵下才會信心滿滿,也才會越來越喜歡幹家務,而且會幹得越來越好。
如果不是從小刻意去培養去訓練,指望孩子長大以後突然有壹天就懂得主動去做,懂得怎麼做家務活,可以肯定地說基本是不可能的。
所以,為了孩子們將來能夠擁有品質更高更幸福美滿的生活,還是盡早培養孩子們做家務吧,因為,做家務,其實是壹種習慣。
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孩子雖然小,可是他們心裡明白著呢,如果父母每次都說,算了,你也做不好,還是我們來做吧,時間長了,他們在失去熱情和興趣的同時,會自然認為這事兒跟自己是毫不相關的,長大以後當然連想都不會去想做這些事。
其次,有意識地帶著孩子壹起做家務
只要是孩子力所能及的家務活,就主動叫上TA們跟大人壹起做。
比如,叁歲的孩子就可以跟著大人壹起收拾玩具了。與其不停地跟孩子說不要亂扔玩具,與其壹邊埋怨壹邊自己收拾,不如幹脆叫上孩子壹起來收拾,開始的時候也許孩子幫不了多少忙,也許會比你自己幹花更多的時間,不怕,相信我,堅持和耐心就壹定會有效果,幾次之後你會發現,孩子越幹越多了,越幹越有條理了;再幾次之後,你還會發現,孩子玩兒的時候不再像以前那樣不管不顧地滿屋子亂扔了,因為知道收拾的辛苦了;最後,他們竟然可以做到既不亂扔,玩兒完之後還可以主動自覺地把玩具收好放好,完全不用大人操心了。

我們家天天小朋友特別喜歡玩玩具槍,還尤其喜歡跟壹群朋友壹起玩,樓上樓下的打得歡暢淋漓,媽媽從來都是放開讓他們去玩兒,因為我知道,小朋友很清楚家裡什麼地方是可以玩打槍游戲的什麼地方是不允許玩打槍游戲的,他會跟他的朋友們講清楚規則,玩兒完之後遍地的泡沫子彈也壹定都會被收拾得壹幹贰淨。
重要的壹點,壹定要記得給孩子做家務的機會。
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我家小朋友六柒歲的時候開始對切菜感興趣,其實我心裡清楚,他更感興趣更想玩兒的是用刀切東西,不過我更清楚,不管他什麼目的,這都是讓孩子開始學習的好時機。於是,媽媽做菜的時候就有意讓他幫媽媽切切蒜啊蔥啊之類比較簡單的東西,給他壹把小的切菜刀,保證安全,然後隨他去切,切成什麼樣子不重要,重要的是他可以在這個過程中積累切菜的實戰經驗,畢竟不管什麼事兒只有親自去做了才知道該怎麼做。慢慢地,現在拾歲的小朋友已經可以幫媽媽切土豆片,胡蘿卜片這類相對高難度的菜了。

適時地放手讓孩子去做,父母要做的就是給孩子以足夠的信心,然後壹定不要忘了適時的鼓勵哦,要知道,孩子在父母的鼓勵下才會信心滿滿,也才會越來越喜歡幹家務,而且會幹得越來越好。
如果不是從小刻意去培養去訓練,指望孩子長大以後突然有壹天就懂得主動去做,懂得怎麼做家務活,可以肯定地說基本是不可能的。
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