[教師罷工] 教師罷工可以休矣 凡事適可而止
BC省教師罷工持續發酵，已到了開學的日子，孩子們都在放羊，可教師們依然罔顧左右，堅持在為自己的利益封鎖學校，躺倒罷教。這種做法，已引起越來 越多的家長、學生和社會各界人士的不滿，網上調查顯示，支持政府的人數已越來越超過支持教師聯會的人數，民心向背已顯而易見。
人們都明白壹個最基本的道理，凡事要有度，超過了這個度，事物就向相反的方向轉化了，正所謂真理再往前壹步就變成謬誤。從常理來講，勞資沖突中，多數人是同情弱者的。但是弱者不能倚老賣老，利用人們的同情心去無休止地謀取自己的私利。前有希臘工會帶領工人們罷工罷市，以為正義，其結果怎樣? 弄得希臘整個國家經濟陷於崩潰的邊緣，並引發整個歐洲經濟危機，最終受苦的是社會大眾。加拿大的教師們難道也要學習希臘，把加拿大引向危機嗎?
勞資沖突是壹個永遠無法解決的永恒矛盾。現代人都時興談經濟效益，工人工作，老板經營都講究經濟效益。所謂經濟效益簡單說就是以最少的產出獲得最大 的利潤。這樣壹來，老板們就想給工人發最少的工資，讓工人做更多的工作。反過來工人也想付出最少的勞動，領取最多的工資。如此，老板和工人就必然如貓和老 鼠成為必然的天敵了。
在勞資沖突中，由於工人是弱者，弄不好就會被老板開除，因此成立工會來維護工人的利益，以達到公平和平衡，這本來是壹件正義的事情。然而螳螂捕蟬黃雀在後，這黃雀是用來制衡螳螂的，而不是變成螳螂，成為工會對資方和行業外其他大眾肆意妄為的濫捕濫殺。
人們知道，社會是壹個整體，整體中的每壹個個體都想讓自己的利益最大化。正所謂人之所欲無窮無盡，而現實存在則屈指可數。作為負責整體利益的政府和 資方，則是要根據現有的盤子來切割蛋糕，削掉每壹個利益各方的最高要求，把蛋糕平均分配給利益各方。這壹平均，雖然有事實上的公平，但卻是違背所有利益方 的預期值的，也必然會引起各利益方的不滿的。這也是政府、資方要永遠處於挨罵的境地的原因之壹。上帝是公平的，你要做老板，已享受了社會地位和物質利益的 優待，就別想著再獲得利益各方的壹致稱贊了。
然而作為利益各方，也不能為了自己的利益最大化而陷他人於不利，甚至侵犯他人的利益，破壞整個社會的平衡。西方社會講究公平，從公平的角度講，教師 們要爭取自身的利益，應僅限於向資方去爭取，而不能綁架學生，用無辜的學生在社會上飄蕩，讓工作著的家長不得不請假來看孩子來作為其墊背。那樣就有失教師 的師德了。
因此現在到了要為工會立法的時候了。人們要搞清楚是工會大還是公眾利益大?工會如果不講公理，壹味地為自身利益危害社會大眾的利益，那麼就應該為此 造成的損失承擔壹切賠償責任。當少數人為了自身利益破壞了大眾利益的時候，理所應當地為社會大眾買單。加拿大是個法治的國家，法律的責任是要維護社會大眾 的利益，在賦予工會適當權力之時，也應規定其承擔相對應的社會責任，不要讓工會搖身壹變，成為凌駕於社會和法律之上的另壹個特權階層。
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