大溫這學區千萬獎學金 她獨攬15萬
（加西網綜合）本拿比學區（Burnaby School District）2026屆高中畢業生今年共獲得超過1,090萬元獎學金、助學金及各類獎勵，再次展現學生在學業、社區服務及技能發展方面的優異表現。
根據學區網站的信息，北本拿比中學（Burnaby North Secondary）的Lar Sisrian獲得了總額15萬加元的Uggla家族獎學金，將入讀西蒙菲莎大學（Simon Fraser University）；她計劃未來成為壹名律師或投身公共政策領域。
畢業於Byrne Creek社區學校的Vuk Tacic獲得了總額12萬加元的Schulich領袖獎學金（Schulich Leader Scholarship），將進入UBC深造。他計劃攻讀機械工程專業，並希望未來能進入機器人技術公司工作。
畢業於本拿比北中學的Peter Dong獲得了7.5萬加元的獎學金，用於支付在麻省理工學院（MIT）的首年學費，並將前往位於波士頓的該校就讀。Peter計劃未來成為壹名軟件工程師。
根據媒體freshetnews的報道，獲得15萬元獎學金的北本拿比北中學（Burnaby North Secondary）畢業生Lar Sisrian表示，當她得知獲獎消息時，第壹時間打電話告訴家人。
她說：“他們都非常興奮”。
這筆獎學金意味著她無需為學費擔憂，能夠專心完成學業，同時繼續參與社區服務。她計劃未來從事國際事務或移民相關工作。
從敘利亞移民加拿大 努力回饋社區
Sisrian於2019年從敘利亞移民加拿大，後來擔任本拿比北中學學生會主席。
她表示，在成長過程中，教育和領導機會並非人人都能擁有，因此更加珍惜加拿大提供的學習環境。
她說：“來自壹個並非所有人都能接受教育、也不是每個人都有領導機會的地方，讓我更希望努力奮斗，追求更大的目標”。
在2023年敘利亞和土耳其大地震後，她曾組織學校步行籌款活動，為災區募集善款。
她表示，希望自己離開學校後，能夠影響更多學弟妹繼續參與社區服務。
“我希望自己經過的地方，都能比我來之前變得更好”。
學區叁年獎學金總額穩定逾千萬
本拿比學區教學總監Nick Christofides表示，今年畢業生獲得的獎助學金總額超過1,090萬元，與過去叁年大致持平。
他說：“過去叁年，每年的獎助學金總額都維持在約1,100萬元左右”。
這些獎項涵蓋學術、體育、技工培訓、科學、科技、可持續發展及社區領導等多個領域，近年來與技工及科技相關的獎學金數量也持續增加。
Christofides表示，學區設有專門的獎學金委員會，每所中學均有教師負責協助學生尋找適合申請的獎項，並指導完成申請程序，確保更多畢業生能夠獲得升學資助。
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根據學區網站的信息，北本拿比中學（Burnaby North Secondary）的Lar Sisrian獲得了總額15萬加元的Uggla家族獎學金，將入讀西蒙菲莎大學（Simon Fraser University）；她計劃未來成為壹名律師或投身公共政策領域。
畢業於Byrne Creek社區學校的Vuk Tacic獲得了總額12萬加元的Schulich領袖獎學金（Schulich Leader Scholarship），將進入UBC深造。他計劃攻讀機械工程專業，並希望未來能進入機器人技術公司工作。
畢業於本拿比北中學的Peter Dong獲得了7.5萬加元的獎學金，用於支付在麻省理工學院（MIT）的首年學費，並將前往位於波士頓的該校就讀。Peter計劃未來成為壹名軟件工程師。
根據媒體freshetnews的報道，獲得15萬元獎學金的北本拿比北中學（Burnaby North Secondary）畢業生Lar Sisrian表示，當她得知獲獎消息時，第壹時間打電話告訴家人。
她說：“他們都非常興奮”。
這筆獎學金意味著她無需為學費擔憂，能夠專心完成學業，同時繼續參與社區服務。她計劃未來從事國際事務或移民相關工作。
從敘利亞移民加拿大 努力回饋社區
Sisrian於2019年從敘利亞移民加拿大，後來擔任本拿比北中學學生會主席。
她表示，在成長過程中，教育和領導機會並非人人都能擁有，因此更加珍惜加拿大提供的學習環境。
她說：“來自壹個並非所有人都能接受教育、也不是每個人都有領導機會的地方，讓我更希望努力奮斗，追求更大的目標”。
在2023年敘利亞和土耳其大地震後，她曾組織學校步行籌款活動，為災區募集善款。
她表示，希望自己離開學校後，能夠影響更多學弟妹繼續參與社區服務。
“我希望自己經過的地方，都能比我來之前變得更好”。
學區叁年獎學金總額穩定逾千萬
本拿比學區教學總監Nick Christofides表示，今年畢業生獲得的獎助學金總額超過1,090萬元，與過去叁年大致持平。
他說：“過去叁年，每年的獎助學金總額都維持在約1,100萬元左右”。
這些獎項涵蓋學術、體育、技工培訓、科學、科技、可持續發展及社區領導等多個領域，近年來與技工及科技相關的獎學金數量也持續增加。
Christofides表示，學區設有專門的獎學金委員會，每所中學均有教師負責協助學生尋找適合申請的獎項，並指導完成申請程序，確保更多畢業生能夠獲得升學資助。
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