当标准答案崩塌,中国教育正面临一场大考
我还看到一则消息，有人向AI询问机票退改签的事情，按回答操作后“亏损600元”，过程中AI还喜剧性地承诺“亏的钱我来赔”。
类似的事情还有不少，比如有“听从AI建议只给婴儿每次60毫升奶”的，有因为AI幻觉填报志愿出错打官司的……
排除一些为吸引眼球而夸大事实或故意忽略风险提示的可能性，AI给出错误的回答，或者用技术语言说，“AI幻觉”仍然是个不可小觑的问题。
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针对这些情况，我们一方面可以说，AI是个新生事物，技术还在发展中，AI幻觉是难免的。话说汽车刚诞生时，跑得还不如马快呢。
但另一方面，我们也可以反思一下：大部分人究竟是抱着什么样的心态在使用AI？
我们周围的不少人用AI策划项目方案、写程序，阅读长篇论文并浓缩，采集新闻并整理成简报……可说实话，这些专业功能并不是所有人都用得到。甚至，AI还有更强大的引导功能，我有一位视障朋友，AI已经可以在地铁里告诉他“前面的座位是空的，可以坐”。
但大部分人只是“AIAI告诉我，这朵花的名字是什么”“AIAI告诉我，我要从A地去B地，转车方案是什么”。这和“魔镜魔镜告诉我”的区别也不是很大——如果你只是要一个具体的“答案”。
提问——回答——按答案做／回答别人——成功了，“AI好强大”／失败了“这就是人工智障”，这个流程是如此丝滑，以至于我们常常不会注意到，我们太习惯于这样的思维，它几乎就是我们大脑的底层代码。而这，在某种程度上和我们的传统教育有很大的关系。
中国传统的教育方式，常常被诟病为填鸭式教育：具体的“知识”是一个外置的存在，教育的过程只不过是把知识从教师这个容器倒到学生这个容器里，学生被要求机械记忆：1+1=2、“阁中帝子今何在”出自滕王阁序、地球和月球的距离是38万公里……
大多数老师和学生都相信，世上任何问题都存在唯一标准的答案，学生的任务就是从权威（学生时代是教科书，职业时代是上级）那里得到这个答案。这种教育方式下，对学生成功的定义，就是谁能更熟练大量地背诵，谁知道的具体“知识”更多。
而进入互联网时代，有了搜索引擎后，这种背诵的重要性减弱了很多，尤其在日常生活和职场工作中，点两下键盘，滕王阁序的全文出来了、地月距离、地日距离、地球到半人马星座的距离也瞬间就出来了。人们不需要（也没能力）把自己变成一个一百多斤的搜索引擎。
但由于传统的“死记硬背”和“遵循标准答案”的方式在教学中实施起来简单易行，照本宣科即可，不用面对那么多的“为什么”；而测评（考试）时，对照唯一的标准答案，操作起来容易，看上去也更“客观”。即使有众多教育研究和改革者呼吁引入新的教学和评价思维，并尝试教改实验，整个教育系统以及与教育系统共生的筛选机制依然带着惯性，在前AI时代运行如旧。
正如每年的高考，虽然教育研究者会指出这样那样的弊端，但大众还是会坚信至少它是“最客观的竞争，唯一能公平改变你人生的机会”。
以往，当社会有足够的岗位和机会时，它的确是有效的。学生们可以通过记忆背诵标准答案和服从权威来通过高考这一筛选机制，进入好的大学，随后进入高收入的公司，获得高的社会地位。
用这块敲门砖在社会中卡位成功后，则可以继续先前那套服从权威的思维和行事方式，靠搬运（别人不知道的）知识和熟练解题，而非通过想象、创新开拓新的边界，后者在这个生态中是不被鼓励的，前者却常常得到奖赏。
然而到了AI时代，这一套系统就没有那么有效了。当习惯了服从标准的人们把他们对标准答案的盲从无缝平移到对AI的迷信上，就出现了文章开头的一系列事件。
02
相信近年来很多人在和他人讨论时，会常常听到一句话：“这是AI说的！”。它往往是作为终极大杀器被扔出来的，背后的意思是：你看，标准答案就是这个。
这和小时候时常听到的“老师说的”，以及前AI时代所谓“百度说的”，可谓异曲同工。
由于AI使用起来很方便，特别是多数AI都有语音功能，上手门槛低，许多子女都会推荐给家里老人，让AI代替自己陪伴老人，和老人唠嗑，缓解他们老年生活的孤独寂寞。
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