第一届"AI原住民"毕业了 企业准备如何对接
在佛蒙特大学，企业管理教授罗基·德威特（Rocki DeWitt）表示，她的教学思路已经发生了转变：从最初思考如何监督学生使用AI，变成了如今帮助他们将AI作为一种得力工具加以利用，从而为未来的职业生涯做好准备。 今年春天，她要求坎乔斯基和其他学生在提交每次作业时，一并附上他们的AI聊天记录，以便她评估学生们是如何与AI互动的。
随后，德威特会在这些对话记录上做批注，针对提示词的措辞提供反馈，询问他们为何选择省略或保留某些信息，并对他们如何核实AI回复中的事实进行点评。
德威特说：“我希望他们在未来的求职面试中，能够清晰地解释自己是如何将这项技术作为一种探索工具，并以此为公司创造价值的。”
坎乔斯基回忆起德威特给全班同学做的一次演讲：“你们能做的就是进入那些规模较小的公司...... 并把同样的解决方案带给他们。 你们完全可以成为引领这一过程的人。”
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德威特说：“我希望他们在未来的求职面试中，能够清晰地解释自己是如何将这项技术作为一种探索工具，并以此为公司创造价值的。”
坎乔斯基回忆起德威特给全班同学做的一次演讲：“你们能做的就是进入那些规模较小的公司...... 并把同样的解决方案带给他们。 你们完全可以成为引领这一过程的人。”
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