瘋狂曬娃的父母們,正制造"原生家庭創傷"?
《小舍得》劇照
另壹位孩子提到：“至少在我頭發毛躁、笑容怪異之類的時候，我不希望照片被公開，知道每個人都能看到那張照片，我感覺有點不自在。”
哪怕是合適的內容，孩子們也並不喜歡父母分享太多。14歲的利亞姆在回答關於他會給“曬娃”父母什麼建議的問題時，直接說：“你不必總是分享照片。”
他們尤其反感父母未經自己同意就發布，16歲的瓦琳談到：“我們是他們的孩子，你可能覺得父母不會分享最糟糕的照片，所以沒關系。但突然之間，你的父母就會在Facebook上發布壹張你根本不知道或你沒有同意的照片。”
“不管你要發什麼，都先問問我。”所有的孩子幾乎都堅持強調這壹點。17歲的瑪蒂爾德說道：“分享之前壹定要先溝通並征求對方的意見。如果對方拒絕，你必須認真傾聽，並明確哪些內容可以分享，哪些內容不可以分享，孩子或青少年也可以參與決定。”
許多孩子還報告稱，當發現父母分享關於自己的內容時，他們會感到被背叛，認為父母違反了隱性的信任協議，而這種被背叛感會對親子關系造成現實的、長期的負面影響。與此同時，他們還會產生壹種權力失衡的感受，孩子們意識到對關於自己的信息幾乎沒有控制權，表現出對這種權力不對等的挫折和憤怒，甚至產生父母“把我當作他們的展示品”的感受。
《回來的女兒》劇照
我由此想到，當我們和朋友外出拍了合照，要把朋友的照片發到網上，壹定會問句，“能發嗎”？朋友可能回壹句，“P瘦點”。這是個簡單卻極其必要的環節，意味著“知情同意”，但幼小的孩子卻很難獲得。
他們無法理解或同意自己的信息被公開分享是什麼意思，即使是上述已經能夠表達個人意見的孩子，也常常被父母所忽視——“你人都是我生的，發你幾張照片怎麼了？”很少有父母會在發布之前鄭重其事地問壹句，“我可以發你的照片嗎？”
這背後更深層的原因或許是，在我們的文化裡，孩子的隱私權壹直是被漠視的。
孩子沒有隱私？
我至今想起來小時候的壹件事都感覺憤怒和委屈，那是小學叁肆年級，生日的時候同學送了我壹本帶著密碼鎖的日記本，我高興極了，每天晚上都把學校發生的事情記錄下來，那或許也是我對寫作最開始的興趣萌芽。
《故鄉別來無恙》劇照
本子帶著密碼鎖，我默認這是壹個宣告：這裡面是我的“隱私”，別人不得隨意打開。壹個周末的午後，我從同學家寫作業回來，“心碎”地發現日記本被攤開在桌子上。媽媽在廚房裡，我詢問本子的事情，她若無其事地邊炒菜邊說：“媽媽是為了了解你呀。”從那之後，我再也不寫日記了，直到上中學住校後有了壹方不被打擾的“空間”，才重新開始寫作。
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另壹位孩子提到：“至少在我頭發毛躁、笑容怪異之類的時候，我不希望照片被公開，知道每個人都能看到那張照片，我感覺有點不自在。”
哪怕是合適的內容，孩子們也並不喜歡父母分享太多。14歲的利亞姆在回答關於他會給“曬娃”父母什麼建議的問題時，直接說：“你不必總是分享照片。”
他們尤其反感父母未經自己同意就發布，16歲的瓦琳談到：“我們是他們的孩子，你可能覺得父母不會分享最糟糕的照片，所以沒關系。但突然之間，你的父母就會在Facebook上發布壹張你根本不知道或你沒有同意的照片。”
“不管你要發什麼，都先問問我。”所有的孩子幾乎都堅持強調這壹點。17歲的瑪蒂爾德說道：“分享之前壹定要先溝通並征求對方的意見。如果對方拒絕，你必須認真傾聽，並明確哪些內容可以分享，哪些內容不可以分享，孩子或青少年也可以參與決定。”
許多孩子還報告稱，當發現父母分享關於自己的內容時，他們會感到被背叛，認為父母違反了隱性的信任協議，而這種被背叛感會對親子關系造成現實的、長期的負面影響。與此同時，他們還會產生壹種權力失衡的感受，孩子們意識到對關於自己的信息幾乎沒有控制權，表現出對這種權力不對等的挫折和憤怒，甚至產生父母“把我當作他們的展示品”的感受。
《回來的女兒》劇照
我由此想到，當我們和朋友外出拍了合照，要把朋友的照片發到網上，壹定會問句，“能發嗎”？朋友可能回壹句，“P瘦點”。這是個簡單卻極其必要的環節，意味著“知情同意”，但幼小的孩子卻很難獲得。
他們無法理解或同意自己的信息被公開分享是什麼意思，即使是上述已經能夠表達個人意見的孩子，也常常被父母所忽視——“你人都是我生的，發你幾張照片怎麼了？”很少有父母會在發布之前鄭重其事地問壹句，“我可以發你的照片嗎？”
這背後更深層的原因或許是，在我們的文化裡，孩子的隱私權壹直是被漠視的。
孩子沒有隱私？
我至今想起來小時候的壹件事都感覺憤怒和委屈，那是小學叁肆年級，生日的時候同學送了我壹本帶著密碼鎖的日記本，我高興極了，每天晚上都把學校發生的事情記錄下來，那或許也是我對寫作最開始的興趣萌芽。
《故鄉別來無恙》劇照
本子帶著密碼鎖，我默認這是壹個宣告：這裡面是我的“隱私”，別人不得隨意打開。壹個周末的午後，我從同學家寫作業回來，“心碎”地發現日記本被攤開在桌子上。媽媽在廚房裡，我詢問本子的事情，她若無其事地邊炒菜邊說：“媽媽是為了了解你呀。”從那之後，我再也不寫日記了，直到上中學住校後有了壹方不被打擾的“空間”，才重新開始寫作。
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