AI冲击,中国孩子或成"科举被废后的秀才"
面对这一切，庄鸿雁用她自己的话，做了一个“简单粗暴”的切分。大儿子快上大学了，她选择放手，让他自己去摸索怎么跟AI相处，因为她清楚，在这件事上她已经给不了什么有效的指引。小女儿刚一年级，她暂时决定减少孩子与AI的接触。在早期教育这个阶段，她觉得风险还是大于收益，不想让女儿在问题还没被研究清楚的时候，成为第一批“实验品”。
有意思的是，庄鸿雁对儿子的担忧反而更多。她觉得女儿是跟着AI一起长大的一代，会自然地适应；但儿子再过几年就要进入社会，那时AI冲击下的就业市场会是什么样子，谁也说不准。所以她悄悄开始为儿子多攒一些钱，让他将来在需要转型的时候，有余地自己做选择，而不是被迫的。
谢筠是另一种状态。她和丈夫都做医疗。她说，医疗领域早在AI之前就有人说互联网会颠覆看诊，后来又说AI会替代医生读片、诊断，但在她看来，这件事始终做不到。生病对人的心理打击很大，患者需要医生面对面的判断，需要那种人和人之间才有的安慰，而从问诊到制定治疗方案，中间有太多灰色地带，需要经验，也需要有人来负责。这些，AI还替代不了。
所以AI的出现，反而让谢筠更确定了方向。“以前大家盲目地在学习，不知道下一个浪潮、下一个风口在哪里。反而有了AI之后，不焦虑、不纠结了，因为AI展现出一个比上一时代更有确定性的时代。那些填鸭式的内容，很多都已经可以快速从AI获得答案，没必要再花大量时间去背，而是要学会利用AI工具，学会整合资源，学会与人进行深切交流。以前的‘无用之学’，突然变成了有用的学问。”谢筠说。
两位家长的感受，和一些数据相互印证。复旦大学2026年4月的报告显示，80%的家长担忧孩子的未来，这种担忧已不只是升学焦虑，更是对职业路径和人生确定性的迷茫。
与此同时，一份针对8000多名未成年人的调查显示，中国约67.9%的家庭没有制定任何AI使用规则。一份毕马威的全球调查显示，超过90%的中国受访者对AI整体持乐观态度，而美国的同类比例仅略超50%。
焦虑与乐观在中国家长身上同时存在，焦虑于看不清方向，乐观于相信只要抓住这个工具，就能抓住机会。
这种矛盾，张泽松用冲浪作为比喻：AI这股浪潮袭来，如果一直站在浪头上跟着它走，就会很享受；如果一不小心被卷进浪里，就会非常累。
“所以，要尽量一直保持在浪头之上。”
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有意思的是，庄鸿雁对儿子的担忧反而更多。她觉得女儿是跟着AI一起长大的一代，会自然地适应；但儿子再过几年就要进入社会，那时AI冲击下的就业市场会是什么样子，谁也说不准。所以她悄悄开始为儿子多攒一些钱，让他将来在需要转型的时候，有余地自己做选择，而不是被迫的。
谢筠是另一种状态。她和丈夫都做医疗。她说，医疗领域早在AI之前就有人说互联网会颠覆看诊，后来又说AI会替代医生读片、诊断，但在她看来，这件事始终做不到。生病对人的心理打击很大，患者需要医生面对面的判断，需要那种人和人之间才有的安慰，而从问诊到制定治疗方案，中间有太多灰色地带，需要经验，也需要有人来负责。这些，AI还替代不了。
所以AI的出现，反而让谢筠更确定了方向。“以前大家盲目地在学习，不知道下一个浪潮、下一个风口在哪里。反而有了AI之后，不焦虑、不纠结了，因为AI展现出一个比上一时代更有确定性的时代。那些填鸭式的内容，很多都已经可以快速从AI获得答案，没必要再花大量时间去背，而是要学会利用AI工具，学会整合资源，学会与人进行深切交流。以前的‘无用之学’，突然变成了有用的学问。”谢筠说。
两位家长的感受，和一些数据相互印证。复旦大学2026年4月的报告显示，80%的家长担忧孩子的未来，这种担忧已不只是升学焦虑，更是对职业路径和人生确定性的迷茫。
与此同时，一份针对8000多名未成年人的调查显示，中国约67.9%的家庭没有制定任何AI使用规则。一份毕马威的全球调查显示，超过90%的中国受访者对AI整体持乐观态度，而美国的同类比例仅略超50%。
焦虑与乐观在中国家长身上同时存在，焦虑于看不清方向，乐观于相信只要抓住这个工具，就能抓住机会。
这种矛盾，张泽松用冲浪作为比喻：AI这股浪潮袭来，如果一直站在浪头上跟着它走，就会很享受；如果一不小心被卷进浪里，就会非常累。
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