藏在經典日劇裡的魅力聊天指南(圖
明天繼續直播，講古文觀止。
今天講點聊天技巧。
今天的東西特別好懂，也特別重要。
1.職場上表達用得著；
2.學生學習用得著；
3.男女談戀愛用得著
跟中國的中學的教法不壹樣。
開講。
這部劇是《龍櫻2》，B站上有資源。
櫻木（阿部寬）、水野（長澤雅美）兩位律師因為接了主張輕松教育而資不抵債的龍海高中的委托，跑到這座學校搞教學調改，在這裡開了壹個考東大的特別升學班。
來報名的都是壹些信心不足、得過腦癱、家境突變和貧困潦倒的倒霉孩子，成績大多非常差。
他們數學、物理、社會不好，其實是因為語文不好，他們讀懂題的能力非常糟糕。
櫻木律師就給他們先從語文講起，他說，日文的議論文有叁種基本結構：
同等關系、對立關系和因果關系。
先說同等關系
下圖的A部分有兩句話：
本來要下雨，結果是晴天；本來以為要被罵，結果沒有被罵。
B部分有壹句話：
事情跟預想的完全不壹樣。
A和B就構成了同等關系。
那A和B有什麼區別呢？
壹個是具體的，壹個是抽象的。
這些程度很差的同學就聽不懂了，不過班裡有壹個輕微腦癱，但是智商很高的同學健太，壹句話道破天機：
具體的事情能畫出來，有畫面感，抽象的說法，就是對規律的總結，畫不出來，需要想象力。
抽象是只有人類才有的能力，其他的聰明動物，比如黑猩猩、烏鴉、虎鯨，都是沒法抽象的。
經常有同學說，不知道跟領導聊什麼，不知道跟對象聊什麼，想要寫東西，不知道寫什麼。
那你就可以試試從“同等關系”這個角度入手。
無印良品有壹首歌叫《身邊》，歌詞裡有這麼壹段：
A：“我也願意幫你打掃房間，幫你的爸爸戒煙，幫你兄弟姐妹買早點。”（具體的）
B：我愛你，願意為你做很多事（抽象的）
如果壹個小伙子很愛很愛壹個姑娘，想說：“我好像已經愛了你好幾千年了。”
壹句話就說完了。
沒事兒，來具體的。
“古巴比倫王頒布了漢摩拉比法典刻在黑色的玄武岩距今已經叁千柒百多年你在櫥窗前凝視碑文的字眼我卻在旁靜靜欣賞你那張我深愛的臉。”
再看壹段《河東獅吼》的台詞：
“從現在開始，你只許對我壹個人好。（第壹句是抽象）要寵我，不能騙我。答應我的每壹件事情，你都要做到。對我講的每壹句話都要是真心。不許騙我、罵我，要關心我。別人欺負我時，你要在第壹時間出來幫我。我開心時，你要陪我開心。我不開心時，你要哄我開心。永遠都要覺得我是最漂亮的。夢裡你也要見到我。（中間具體）在你心裡只有我（最後壹句回到抽象）。
具體有什麼好處？能留下畫面，方便記壹輩子。
抽象有什麼好處，關鍵時候用，出金句。
交替使用抽象和具體，你就能夠讓你的話篇幅變長，立體豐滿，不再是麻麻咧咧的、憋憋嘟嘟的。
語文考試裡，“總結中心思想”，就是考從具體到抽象。“舉例說明”，就是從抽象到具體。
數學考試當中，所有的公式都是從具體當中抽象而來，解題的過程，就是把抽象規則回到具體。
所以解題的過程，就是不斷地探索對方意圖。
同樣，表達也是不斷地解釋自己的意圖，消除誤解的過程。
明白了這件事，我有沒有用典、我說得漂亮不漂亮，都是次要的，關鍵是說得清晰明白，沒有歧義。
壹個人想要把話說長、把話說厚，把話說有趣，就是不斷地重復同等關系結構的過程。
像咱們小學的時候老師經常說的“總分總”結構，其實就是抽象-具體-抽象。
“沒條件誰投降啊（抽象），我過來的時候，皇軍跟我都說清楚了，只要隊長你繳槍投降，保證你的榮華富貴（具體），自古識時務者為俊傑（抽象）。”
這是非常常用、效率很高的表達結構。
然後說對比關系
這是壹種強調自己主張的技術。
“別人都說同事情，塑料情，我不這麼覺得，我在咱們部門叁年了，我們這個部門全都是第壹流的人品，所有人心想壹處想勁兒往壹處使，想要把事情辦成。”
“別人都說，女孩子找個穩定的工作就行了，我不這麼想，我覺得無論男性還是女性，能夠找到為之奮斗的事業，才會有真正的幸福。”
“好多人都覺得我們山東人是官迷，其實也不全是，至少我不是，當初我放棄了副處長的職位出來創業那壹晚，壹米八伍的我哭得像個孩子。”
往往是拎出來壹個偏見、壹個錯誤認識，加以批評，把自己的觀點立起來。
這個咱們中學議論文講立論、論點的時候很多，不用多說了。
最後說因果關系
這個很重要，因果關系涉及到問責、歸咎，你要和別人拉近關系，壹定要在涉及因果的時候特別謹慎，亂歸因，就會得罪人。
比如你去接女朋友，發現女朋友哭了。你壹問怎麼了。
“今天我被領導罵了，他說我工作不努力，其實我們部門最近有很多問題，分工也調來調去的，我真的已經盡力了。”
注意，這個時候給她造成苦惱的就是這個因果關系：公司業績不好，是因為我不夠努力。
這個時候我們應該立刻響應，幫女朋友把這個因果關系破壞掉。
你可以破壞這個結果部分：
“你們公司怎麼業績不好？你們公司業績高質量的好，這不Q1又增長了5%嗎？行業比較亂套，風景這邊獨好，謝謝！”（然後就濤聲依舊了）
你也可以破壞這個原因部分：
“親愛的，你絕對沒有不努力，你每天都工作到晚上九點，為了保密還吃了壹整張A4紙，你不要責備自己。”
你也可以提出你認為更對的原因。
“好啦，親愛的，怎麼能怪你不努力呢？不是應該怪你們公司領導把人處長手指頭都夾骨嗻了路w俊�
同樣，在職場上歸功於領導、甩鍋給同事的時候，也要用到因果關系，因果關系是百兵之祖，也是萬惡之源。
至於因和果誰在前面誰在後面，中文當中雖然有區別，但沒有日文那麼重要。
但是壹定要記得，如果你覺得誰對我們的攻擊似是而非，那趕緊就去找他話裡的因果，強拆掉他的因果關系，或者發現他因果倒置的謬誤，我們就斗贏了。
說話之道，沒有那麼難。
主要是先敢於說，再善於說。
說出來，贏壹半，說到點上，就贏了肆分之叁。
剩下的才是技巧、文采、口才之類的加分項。
對了。
前天的文章：
昨天又又被洞頭的葉同志投訴了兩遍。
然後他的侵權投訴，又被駁回了。
已經從精准打擊，變成了大水漫灌、以數量取勝了。
這就屬於從小沒有學好因果關系的。
p.s
第八期職場公開說話訓練營正在招募當中。
5月11日開營，5月17、18日直播練習。
這是我們教大家職場上說話、表達技巧的訓練營，前柒期的效果非常不錯。
為了慶祝勞動人民的節日。
新老學員購買本期訓練營都有優惠活動：
1.公開說話訓練營老學員復購（可以送親友）可享8折，請務必添加壹號客服熊不行企業微信，領取【專屬8折券】後再購買課程；
2.新學員贰人成團購買，享受9折優惠，在視頻號小店購買頁面可以直接參與團購活動。
購課或者咨詢，都可以添加我們的客服同學企業微信：
[物價飛漲的時候 這樣省錢購物很爽]
還沒人說話啊，我想來說幾句
今天講點聊天技巧。
今天的東西特別好懂，也特別重要。
1.職場上表達用得著；
2.學生學習用得著；
3.男女談戀愛用得著
跟中國的中學的教法不壹樣。
開講。
這部劇是《龍櫻2》，B站上有資源。
櫻木（阿部寬）、水野（長澤雅美）兩位律師因為接了主張輕松教育而資不抵債的龍海高中的委托，跑到這座學校搞教學調改，在這裡開了壹個考東大的特別升學班。
來報名的都是壹些信心不足、得過腦癱、家境突變和貧困潦倒的倒霉孩子，成績大多非常差。
他們數學、物理、社會不好，其實是因為語文不好，他們讀懂題的能力非常糟糕。
櫻木律師就給他們先從語文講起，他說，日文的議論文有叁種基本結構：
同等關系、對立關系和因果關系。
先說同等關系
下圖的A部分有兩句話：
本來要下雨，結果是晴天；本來以為要被罵，結果沒有被罵。
B部分有壹句話：
事情跟預想的完全不壹樣。
A和B就構成了同等關系。
那A和B有什麼區別呢？
壹個是具體的，壹個是抽象的。
這些程度很差的同學就聽不懂了，不過班裡有壹個輕微腦癱，但是智商很高的同學健太，壹句話道破天機：
具體的事情能畫出來，有畫面感，抽象的說法，就是對規律的總結，畫不出來，需要想象力。
抽象是只有人類才有的能力，其他的聰明動物，比如黑猩猩、烏鴉、虎鯨，都是沒法抽象的。
經常有同學說，不知道跟領導聊什麼，不知道跟對象聊什麼，想要寫東西，不知道寫什麼。
那你就可以試試從“同等關系”這個角度入手。
無印良品有壹首歌叫《身邊》，歌詞裡有這麼壹段：
A：“我也願意幫你打掃房間，幫你的爸爸戒煙，幫你兄弟姐妹買早點。”（具體的）
B：我愛你，願意為你做很多事（抽象的）
如果壹個小伙子很愛很愛壹個姑娘，想說：“我好像已經愛了你好幾千年了。”
壹句話就說完了。
沒事兒，來具體的。
“古巴比倫王頒布了漢摩拉比法典刻在黑色的玄武岩距今已經叁千柒百多年你在櫥窗前凝視碑文的字眼我卻在旁靜靜欣賞你那張我深愛的臉。”
再看壹段《河東獅吼》的台詞：
“從現在開始，你只許對我壹個人好。（第壹句是抽象）要寵我，不能騙我。答應我的每壹件事情，你都要做到。對我講的每壹句話都要是真心。不許騙我、罵我，要關心我。別人欺負我時，你要在第壹時間出來幫我。我開心時，你要陪我開心。我不開心時，你要哄我開心。永遠都要覺得我是最漂亮的。夢裡你也要見到我。（中間具體）在你心裡只有我（最後壹句回到抽象）。
具體有什麼好處？能留下畫面，方便記壹輩子。
抽象有什麼好處，關鍵時候用，出金句。
交替使用抽象和具體，你就能夠讓你的話篇幅變長，立體豐滿，不再是麻麻咧咧的、憋憋嘟嘟的。
語文考試裡，“總結中心思想”，就是考從具體到抽象。“舉例說明”，就是從抽象到具體。
數學考試當中，所有的公式都是從具體當中抽象而來，解題的過程，就是把抽象規則回到具體。
所以解題的過程，就是不斷地探索對方意圖。
同樣，表達也是不斷地解釋自己的意圖，消除誤解的過程。
明白了這件事，我有沒有用典、我說得漂亮不漂亮，都是次要的，關鍵是說得清晰明白，沒有歧義。
壹個人想要把話說長、把話說厚，把話說有趣，就是不斷地重復同等關系結構的過程。
像咱們小學的時候老師經常說的“總分總”結構，其實就是抽象-具體-抽象。
“沒條件誰投降啊（抽象），我過來的時候，皇軍跟我都說清楚了，只要隊長你繳槍投降，保證你的榮華富貴（具體），自古識時務者為俊傑（抽象）。”
這是非常常用、效率很高的表達結構。
然後說對比關系
這是壹種強調自己主張的技術。
“別人都說同事情，塑料情，我不這麼覺得，我在咱們部門叁年了，我們這個部門全都是第壹流的人品，所有人心想壹處想勁兒往壹處使，想要把事情辦成。”
“別人都說，女孩子找個穩定的工作就行了，我不這麼想，我覺得無論男性還是女性，能夠找到為之奮斗的事業，才會有真正的幸福。”
“好多人都覺得我們山東人是官迷，其實也不全是，至少我不是，當初我放棄了副處長的職位出來創業那壹晚，壹米八伍的我哭得像個孩子。”
往往是拎出來壹個偏見、壹個錯誤認識，加以批評，把自己的觀點立起來。
這個咱們中學議論文講立論、論點的時候很多，不用多說了。
最後說因果關系
這個很重要，因果關系涉及到問責、歸咎，你要和別人拉近關系，壹定要在涉及因果的時候特別謹慎，亂歸因，就會得罪人。
比如你去接女朋友，發現女朋友哭了。你壹問怎麼了。
“今天我被領導罵了，他說我工作不努力，其實我們部門最近有很多問題，分工也調來調去的，我真的已經盡力了。”
注意，這個時候給她造成苦惱的就是這個因果關系：公司業績不好，是因為我不夠努力。
這個時候我們應該立刻響應，幫女朋友把這個因果關系破壞掉。
你可以破壞這個結果部分：
“你們公司怎麼業績不好？你們公司業績高質量的好，這不Q1又增長了5%嗎？行業比較亂套，風景這邊獨好，謝謝！”（然後就濤聲依舊了）
你也可以破壞這個原因部分：
“親愛的，你絕對沒有不努力，你每天都工作到晚上九點，為了保密還吃了壹整張A4紙，你不要責備自己。”
你也可以提出你認為更對的原因。
“好啦，親愛的，怎麼能怪你不努力呢？不是應該怪你們公司領導把人處長手指頭都夾骨嗻了路w俊�
同樣，在職場上歸功於領導、甩鍋給同事的時候，也要用到因果關系，因果關系是百兵之祖，也是萬惡之源。
至於因和果誰在前面誰在後面，中文當中雖然有區別，但沒有日文那麼重要。
但是壹定要記得，如果你覺得誰對我們的攻擊似是而非，那趕緊就去找他話裡的因果，強拆掉他的因果關系，或者發現他因果倒置的謬誤，我們就斗贏了。
說話之道，沒有那麼難。
主要是先敢於說，再善於說。
說出來，贏壹半，說到點上，就贏了肆分之叁。
剩下的才是技巧、文采、口才之類的加分項。
對了。
前天的文章：
昨天又又被洞頭的葉同志投訴了兩遍。
然後他的侵權投訴，又被駁回了。
已經從精准打擊，變成了大水漫灌、以數量取勝了。
這就屬於從小沒有學好因果關系的。
p.s
第八期職場公開說話訓練營正在招募當中。
5月11日開營，5月17、18日直播練習。
這是我們教大家職場上說話、表達技巧的訓練營，前柒期的效果非常不錯。
為了慶祝勞動人民的節日。
新老學員購買本期訓練營都有優惠活動：
1.公開說話訓練營老學員復購（可以送親友）可享8折，請務必添加壹號客服熊不行企業微信，領取【專屬8折券】後再購買課程；
2.新學員贰人成團購買，享受9折優惠，在視頻號小店購買頁面可以直接參與團購活動。
購課或者咨詢，都可以添加我們的客服同學企業微信：
[物價飛漲的時候 這樣省錢購物很爽]
| 分享: |
| 注： |
| 延伸閱讀 |
推薦: