美國新國土安全部長為什麼是個"印第安人MAGA"?
這個赤裸裸用公款向特朗普行賄的時任教育總監瑞安·沃爾特斯,本科畢業於阿肯色州壹所臭名昭著的傳統白人基督教學院——哈丁大學。這所學術素養壹塌糊塗的學校具有悠久的白人至上主義、種族隔離和反共反社會主義傳統,在冷戰時期曾是制作頌揚資本主義自由市場宣傳品的巨魔工廠。
至於這次升官的馬林,作為壹個繼承家族企業開局、疫情時資產約3000萬美元的“縣城婆羅門”,他至今也沒有本科畢業,只有壹個州立大學的專科學歷(副學士)——即使在耍嘴皮子為主、重視人身忠誠遠勝專業能力的美國政界,如此無能的聯邦政務官也是極為罕見的。
然而,罕見不等於孤例。在被任命為部長前,馬林於2023年從聯邦眾議員升為聯邦參議員。接替他眾議員選區位子的人叫約書亞·布雷欽(Joshua Brecheen),這個以聖經人物命名的家伙其實也是壹個印第安人(喬克托族),而他早年提交的SB554州法草案(被否決)中,要求俄克拉荷馬的中小學禁止進化論,正經講授世界萬物是上帝在公元前4004年花壹周創造的!
背景:“文明伍部落”簡史
我們這壹代用人教版高中課本的年輕人,在英語課上都學過切洛基人“血淚之路”悲慘歷史、以及他們抵抗美國政府暴力拆遷的象征——金櫻子(“切洛基玫瑰”)的故事。由於缺乏對美國印第安人現狀的報道,我們對他們生活現狀的認識往往模糊不清,但總有壹個大致在“反美正義面”的意識形態濾鏡。
既然如此,為什麼會出現上壹節所述的情況?
答案是,美國原住民與白人殖民者互動的歷史非常復雜,各地域族群、各當代部落組織的演化情況是各自不同的,並不壹定符合我們把他們視為整體後得到的意識形態宏觀敘事。但只要深入到部落成員視角向前追溯,我們仍能清晰地辨認出它們所遵循的歷史規律。
我們以切洛基這個馬林所出身的民族為例。
美國的原住民是非常聰明的。從北宋時期到17世紀初歐洲殖民者到來前,今天美國的中東部曾發展出了以卡霍基亞、蒙德維爾遺址為代表的密西西比文化,形成了有相當規模的城鎮聚落、有社會分工的階級社會和酋邦政權。
卡霍基亞遺址復原圖,後面的土墩“大和尚墩”底座尺寸與埃及吉薩大金字塔相當
由於小冰期等原因,這些政權在歐洲殖民者到來時多已自行瓦解,但他們的後代通過口述歷史還保留著壹些對“發達往事”的記憶。歐洲商人剛開始探索北密西西比流域時,發現這些印第安人中有伍個族群明顯更加“文明”,對他們也更友善和開放:
奇克索;
喬克托;
切洛基;
克裡克;
塞米諾爾。
與新英格蘭和弗吉尼亞的印第安人很快就被恩將仇報不同,這伍個族群的傳統家園並非歐裔移民登陸點,白人通常探索壹番就走,因此他們有機會在幾代人裡壹直只和少量白人打交道。這期間,他們迅速學習和掌握新知識,因此在土地沖突最終爆發前的“和平共存時代”獲得了大量西方觀念、先進技術,卻同時維持了自己的獨立性。
這些人學習了英/法語、與白人通婚、派這些混血子女去殖民地“留學”,逐漸得知和接受了基督教和商品經濟概念,建設了商業市場。後來,他們進壹步效仿殖民者,逐漸“自組織”出了集權政府、制定了議會和法律,把自己管理得井井有條。這其中,切洛基人還參考歐洲人的字母拼音模式為自己的語言創造了文字,因此成為瑪雅人之後美洲第贰個開發出穩定平面書寫文字的土著民族。
比較坑的是,由於跟他們貿易和通婚(導致財產過繼)的南方白人買賣黑奴,他們也逐漸獲得了許多黑奴“財產”,並將(僅對黑人的)奴隸制和種植園當成白人“文明”的壹部分給學了去,壹度產生了壹個各方承認的印第安人精英奴隸主階層!
這段歷史的結果是,今天我們在切洛基保留地不僅可以看到“白人印第安人”,還可以看到類似這樣的“黑人印第安人”——擁有部落身份的解放奴隸(Cherokee Freedmen)
當時的英國和早期美國白人殖民者們將這伍個群體統稱為“文明伍部落”,樹為“野蠻人歸化”的典范,在政治上將他們的政府視為外國政府(因此美國成立後直接由聯邦與他們打交道),壹時間和諧相處、傳為美談。從某種意義上,這些人選擇的路線很像今天的日本(专题)和韓國。
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至於這次升官的馬林,作為壹個繼承家族企業開局、疫情時資產約3000萬美元的“縣城婆羅門”,他至今也沒有本科畢業,只有壹個州立大學的專科學歷(副學士)——即使在耍嘴皮子為主、重視人身忠誠遠勝專業能力的美國政界,如此無能的聯邦政務官也是極為罕見的。
然而,罕見不等於孤例。在被任命為部長前,馬林於2023年從聯邦眾議員升為聯邦參議員。接替他眾議員選區位子的人叫約書亞·布雷欽(Joshua Brecheen),這個以聖經人物命名的家伙其實也是壹個印第安人(喬克托族),而他早年提交的SB554州法草案(被否決)中,要求俄克拉荷馬的中小學禁止進化論,正經講授世界萬物是上帝在公元前4004年花壹周創造的!
背景:“文明伍部落”簡史
我們這壹代用人教版高中課本的年輕人,在英語課上都學過切洛基人“血淚之路”悲慘歷史、以及他們抵抗美國政府暴力拆遷的象征——金櫻子(“切洛基玫瑰”)的故事。由於缺乏對美國印第安人現狀的報道,我們對他們生活現狀的認識往往模糊不清,但總有壹個大致在“反美正義面”的意識形態濾鏡。
既然如此,為什麼會出現上壹節所述的情況?
答案是,美國原住民與白人殖民者互動的歷史非常復雜,各地域族群、各當代部落組織的演化情況是各自不同的,並不壹定符合我們把他們視為整體後得到的意識形態宏觀敘事。但只要深入到部落成員視角向前追溯,我們仍能清晰地辨認出它們所遵循的歷史規律。
我們以切洛基這個馬林所出身的民族為例。
美國的原住民是非常聰明的。從北宋時期到17世紀初歐洲殖民者到來前,今天美國的中東部曾發展出了以卡霍基亞、蒙德維爾遺址為代表的密西西比文化,形成了有相當規模的城鎮聚落、有社會分工的階級社會和酋邦政權。
卡霍基亞遺址復原圖,後面的土墩“大和尚墩”底座尺寸與埃及吉薩大金字塔相當
由於小冰期等原因,這些政權在歐洲殖民者到來時多已自行瓦解,但他們的後代通過口述歷史還保留著壹些對“發達往事”的記憶。歐洲商人剛開始探索北密西西比流域時,發現這些印第安人中有伍個族群明顯更加“文明”,對他們也更友善和開放:
奇克索;
喬克托;
切洛基;
克裡克;
塞米諾爾。
與新英格蘭和弗吉尼亞的印第安人很快就被恩將仇報不同,這伍個族群的傳統家園並非歐裔移民登陸點,白人通常探索壹番就走,因此他們有機會在幾代人裡壹直只和少量白人打交道。這期間,他們迅速學習和掌握新知識,因此在土地沖突最終爆發前的“和平共存時代”獲得了大量西方觀念、先進技術,卻同時維持了自己的獨立性。
這些人學習了英/法語、與白人通婚、派這些混血子女去殖民地“留學”,逐漸得知和接受了基督教和商品經濟概念,建設了商業市場。後來,他們進壹步效仿殖民者,逐漸“自組織”出了集權政府、制定了議會和法律,把自己管理得井井有條。這其中,切洛基人還參考歐洲人的字母拼音模式為自己的語言創造了文字,因此成為瑪雅人之後美洲第贰個開發出穩定平面書寫文字的土著民族。
比較坑的是,由於跟他們貿易和通婚(導致財產過繼)的南方白人買賣黑奴,他們也逐漸獲得了許多黑奴“財產”,並將(僅對黑人的)奴隸制和種植園當成白人“文明”的壹部分給學了去,壹度產生了壹個各方承認的印第安人精英奴隸主階層!
這段歷史的結果是,今天我們在切洛基保留地不僅可以看到“白人印第安人”,還可以看到類似這樣的“黑人印第安人”——擁有部落身份的解放奴隸(Cherokee Freedmen)
當時的英國和早期美國白人殖民者們將這伍個群體統稱為“文明伍部落”,樹為“野蠻人歸化”的典范,在政治上將他們的政府視為外國政府(因此美國成立後直接由聯邦與他們打交道),壹時間和諧相處、傳為美談。從某種意義上,這些人選擇的路線很像今天的日本(专题)和韓國。
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