"当孙子"已比不过机器!蔡明的小品还挺值得看一看的
论服从性，人类“当孙子”已经比不过机器，那怎么办？
各位过年好，新春快乐。
在越来越多的人选择其他的娱乐活动的当下，每年我还是会瞅一眼春晚，这主要是做新闻养起来的习惯。
因为就像新闻联播一样，它至少是一个非常重要的信息风向标。
比如今年的马年春晚，我觉得蔡明那个小品就信息量挺满的。透过一对祖孙和AI机器人的互动，至少传达了两个信息：
第一，是大众潜意识里隐隐正形成压力的人口结构与养老问题不用愁，以后科技发展了，机器人给养老。
第二，是以科技发展为引擎的新质生产力的正在蓬勃跃进，所以经济发展即便遇到困难，也是暂时的。你看小品之后的那段机器人舞蹈吧，去年春晚上机器人还只能略显僵硬的丢个手帕，今年春晚就直接能丝滑而整齐的表演武术、打拳了，中国AI领域的技术发展确实在全球处于领先地位，且还在日新月异的跃进当中。科技的曙光已经在地平线上了，再忍一忍、加把力气就奔到了，既如此，还有什么好焦虑的呢？
所以，我觉得这一组节目想向大众传达的信息，是非常明确的。
但，就个体而言，我在看这组节目的时候还想起了一些别的事情。
比如AI技术飞速而来的时候，我们作为人类个体，又该怎么办？
说实话，看机器人在舞台上表演武术的时候我有点走神，因为我莫名想到了当年在学校里军训的时候，我们顶着三伏天的毒太阳在操场上走队列、打军体拳的时光，尤其是军体拳，反复训练、被要求打的整齐划一、铿锵有力。目的却似乎只是为了最终汇报演出的时候，校领导在观众席上看个满意、有面子。
我和我的同学们曾经对这个投入和产出不成正比的事情意见特别大。辅导员不得不来做我们的工作，其中有一句话我至今记忆犹新，她说：往好处想，这也是对你们社会化训练的一部分。
许久之后我才理解了这句话的深意，其实不仅仅是走队列、打军体拳，我们教育体系下的大学、中学、小学乃至幼儿园，其实一直特别强调训练学生的服从性，理科是老师给于一个考题、学生以最快的速度、最优的方法给出标准答案，文科则是阅读理解归纳总结中心思想、段落大意，或者给一个命题作文、要你在规范之内写的四平八稳、花团锦簇、为正能量立言。
这种训练绝非没有用处，恰恰相反，它一度非常有用。因为中国过去的几十年，经济的飞速发展就是以大量“标准件”式的优质劳动力堆出来的，无论你是流水线上的生产工人，大企业里的业务员白领，大厂的工程师、码农，还是政府公务员、事业编办事员。公司、单位给你的最高要求，就是如机器人一般，保质而高效的服从命令、完成任务，你不需要有自己反思和想法，工件、程序、乃至文章，以最快速度按照领导的要求做出来就可以了。
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