[馬斯克] 讀大學沒用?馬斯克戳破了中國家長的幻想

顯然,目前的高等教育體系在赫拉利設想的“未來學習”中沒有壹席之地。高等教育機構太過臃腫、高度官僚化,形式主義的知識輸出方式僵化、低效且昂貴,注定沒有未來。


所以,終生的、動態的、不以知識儲存為目標的學習,很大程度上取決於個體意願和能力,而不是特定類型的教育機構。提供這類服務的或許是定制化服務的人工智能APP,抑或是虛擬現實的模擬器,甚至是專業領域的項目小組、興趣社團。

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對科技新時代的設想,充滿了爭議。馬斯克的“有限修正”、赫拉利重新定義學習,都不會是未來教育的標准答案。但是,再保守的人也無法回避改變必定會發生,並且已經發生。

馬斯克的“學歷失效論”已經不是紙上談兵的“狼來了”,而是正在發生的現實。曾經的“常春藤集中營”硅谷,已經開始“反大學”。

大數據巨頭帕蘭泰爾(Palantir)打出了“College is broken”(大學已崩)的反旗,跳過大學,將年薪6位數美金的Offer直接發給了18歲的高中畢業生。微軟、OpenAI,也紛紛開展了高中生職業培訓項目。連越來越依賴AI的金融“老錢”摩根大通也加入了這壹行列。

目前為止,藤校名門還可以自我安慰,這些只是招攬“天才中學生”的精英游戲。但是,誰能斷言“去大學化”不是未來的趨勢?工業化時代前高不可及的精英教育,在工業化的新時代環境下大眾化,就是前車之鑒。

“College is broken”並不只是發生在美國,頂刊《自然》(Nature)的壹則研究發現:“中國學生在進入大學以後,批判性思維和學術技能不僅沒有提升,反而出現了下降。”抱怨“大學把孩子教廢了”的家長和企業越來越多,這無疑為現有的高等教育體系敲響了警鍾。至少在美國,已經引發了不小的反響。

這對大洋彼岸的我們有怎樣的啟示?


篤信學歷敲門磚含金量的中國家長,也應該有所觸動。誠然,中國現有用工體制之下,“211、985”的名門出身的學子有“鐵飯碗”托底,“學歷認證剛性”看似牢不可破。但是,這種高度依賴行政庇護的系統性保護,真能抵御科技力量的壹波又壹波沖擊嗎?

AI技術大量替代初級智力勞動的現實已經越來越清晰,未來大量鐵飯碗會逐漸消失,這是不可阻擋的趨勢。

技術環境的改變終將倒逼我們直面高等教育的本質:大學是培育真正高級的人才,還是假裝高級的工具?任何時代,人才總有用武之地,過時的工具避免不了被淘汰的下場。

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