我在加拿大教中文:优绩主义的另一张脸
进行点名后，我发给每人一张卡片，请他们写下自己想学中文的原因，毕竟这门课要持续一整年，又占九个学分，能轻松拉低他们视若珍宝的绩点。
北美大学生重视绩点的原因有很多，有人想在本科后继续深造，需要漂亮成绩来申请研究生院，有人需要确保成绩达到基准线，否则会被取消奖学金或经济补贴。即便他们决定一毕业就找工作，许多公司也要求申请者附上成绩单，将综合绩点纳入考量。
五分钟到了，我把卡片收上来，挑选有共性的读给大家听。
第一张写：“抢课那天我起晚了，只剩两门语言课有空位。另一门是俄语。”
学生们哈哈大笑起来。我又抽出一张：“ChatGPT告诉我，世界上有约 20% 的人以中文为母语；我本来就会法语和英语，如果再把汉语拿下，那理论上全地球人都进了我的潜在约会池。”
我觉得很有道理，但想想还是不读出来为妙。
剩下的卡片都说了差不多的话，大致可以分成两类，一类来自金融、商贸或经济学专业的学生，他们认为中国本身是一个待解的谜，不论现在还是未来，这个超级大国在全球经贸体系里的地位不会轻易改变，学点中文能更好了解这个强劲的经济体。另一类学生主修国际关系与政治学，日后想申请研究所或政策分析相关的岗位，多一门亚洲语言能增添优势。抱着这些目的与决心，我们共同开始了这艰巨的一年。
第一学期快结束的时候，一位读国际关系的女生在课后找到我，说她想参选今年的社区参议员，准备去唐人街拉票，能否教她几句用来打动华人选民的中文。花了不少时间，我跟她一起排练出一小段几经简化的参选宣言，又准备了带拼音的小抄给她应急。
出发前一天，她忧心忡忡地来办公室找我，说无论如何都背不出来，我说那就照着小抄读吧，大家会欣赏你的努力与态度。你过去半年里下苦功学中文，就已经证明了愿意倾听、愿意为华人群体发声的心，他们会看得见。她信心大增，高兴地回家扩充小抄了。
后来她遗憾落选，不过有间唐人街商铺送了她一个零食礼盒，她高兴地晒在社交软件上。
优绩主义制造的“天真残忍”
几乎每个学生都有自己的焦虑，有些甚至溢出教室，不分时间地点地通过电子邮件传递到我这里。有位女生每隔三周给我发来一次内容相同的邮件：“老师，我有错过大作业吗？大作业占总成绩的15%，错过我就完了。”
我每次都发去相同的回复：大作业每学期只有一次，我一定会及时通知大家。课程平台上没出现，就是还没布置，请别担心。
三周过后，我又会收到同样一封邮件，说着同样的话，在末尾一次次礼貌地解释自己来信的原因：“如果这门课不能得A，我的成绩单将彻底完蛋。”
经过数次循环，我已经比她更期待大作业的降临。那神圣的一日终于到来，我把题目上传，并在课堂上反复提醒，甚至刻意追捕她的眼神，确保她收到讯息。
随后是平静的三周，我没有再收到“老朋友邮件”，几乎有点怅然若失。但想到她终于不用再担心自己错过了作业，又为她松一口气。
第四周，她发来邮件问我：“老师，下学期还有大作业吗，要什么时候交？”
我把之前的回答复制粘贴进回信，内心完全没有不耐烦，反而很平静，感觉生活里熟悉的部分终于回来了。
另一些焦虑则来势更汹，一直传递到他们年轻的躯体。
这所大学以严格着称，每到考试季节，学生常得通宵复习，几乎每周都有人在图书馆或教室里晕倒。路过的学生或教职员会立刻帮忙拨打写在教室墙上的应急小队电话——我的入职培训里甚至专门提到如何帮学生寻找最近的医疗资源。
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还没人说话啊，我想来说几句
北美大学生重视绩点的原因有很多，有人想在本科后继续深造，需要漂亮成绩来申请研究生院，有人需要确保成绩达到基准线，否则会被取消奖学金或经济补贴。即便他们决定一毕业就找工作，许多公司也要求申请者附上成绩单，将综合绩点纳入考量。
五分钟到了，我把卡片收上来，挑选有共性的读给大家听。
第一张写：“抢课那天我起晚了，只剩两门语言课有空位。另一门是俄语。”
学生们哈哈大笑起来。我又抽出一张：“ChatGPT告诉我，世界上有约 20% 的人以中文为母语；我本来就会法语和英语，如果再把汉语拿下，那理论上全地球人都进了我的潜在约会池。”
我觉得很有道理，但想想还是不读出来为妙。
剩下的卡片都说了差不多的话，大致可以分成两类，一类来自金融、商贸或经济学专业的学生，他们认为中国本身是一个待解的谜，不论现在还是未来，这个超级大国在全球经贸体系里的地位不会轻易改变，学点中文能更好了解这个强劲的经济体。另一类学生主修国际关系与政治学，日后想申请研究所或政策分析相关的岗位，多一门亚洲语言能增添优势。抱着这些目的与决心，我们共同开始了这艰巨的一年。
第一学期快结束的时候，一位读国际关系的女生在课后找到我，说她想参选今年的社区参议员，准备去唐人街拉票，能否教她几句用来打动华人选民的中文。花了不少时间，我跟她一起排练出一小段几经简化的参选宣言，又准备了带拼音的小抄给她应急。
出发前一天，她忧心忡忡地来办公室找我，说无论如何都背不出来，我说那就照着小抄读吧，大家会欣赏你的努力与态度。你过去半年里下苦功学中文，就已经证明了愿意倾听、愿意为华人群体发声的心，他们会看得见。她信心大增，高兴地回家扩充小抄了。
后来她遗憾落选，不过有间唐人街商铺送了她一个零食礼盒，她高兴地晒在社交软件上。
优绩主义制造的“天真残忍”
几乎每个学生都有自己的焦虑，有些甚至溢出教室，不分时间地点地通过电子邮件传递到我这里。有位女生每隔三周给我发来一次内容相同的邮件：“老师，我有错过大作业吗？大作业占总成绩的15%，错过我就完了。”
我每次都发去相同的回复：大作业每学期只有一次，我一定会及时通知大家。课程平台上没出现，就是还没布置，请别担心。
三周过后，我又会收到同样一封邮件，说着同样的话，在末尾一次次礼貌地解释自己来信的原因：“如果这门课不能得A，我的成绩单将彻底完蛋。”
经过数次循环，我已经比她更期待大作业的降临。那神圣的一日终于到来，我把题目上传，并在课堂上反复提醒，甚至刻意追捕她的眼神，确保她收到讯息。
随后是平静的三周，我没有再收到“老朋友邮件”，几乎有点怅然若失。但想到她终于不用再担心自己错过了作业，又为她松一口气。
第四周，她发来邮件问我：“老师，下学期还有大作业吗，要什么时候交？”
我把之前的回答复制粘贴进回信，内心完全没有不耐烦，反而很平静，感觉生活里熟悉的部分终于回来了。
另一些焦虑则来势更汹，一直传递到他们年轻的躯体。
这所大学以严格着称，每到考试季节，学生常得通宵复习，几乎每周都有人在图书馆或教室里晕倒。路过的学生或教职员会立刻帮忙拨打写在教室墙上的应急小队电话——我的入职培训里甚至专门提到如何帮学生寻找最近的医疗资源。
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