"物理天才"成殺手,他是母校最可怕的噩夢
比如1991年11月1日，美國愛荷華大學物理與天文學系博士畢業生盧剛先後槍殺了競爭對手、導師等6人，隨後開槍自盡。事後調查時，警方在盧剛身上發現了多份准備寄出的陳述材料與書信，其中反復提到論文獎項評選、留校機會分配的不公。
盧剛將他的失敗解讀為“不公正對待”，並認為前途被“徹底毀掉”，於是開槍“同歸於盡”。
類似的邏輯，也出現在韓國的壹起案件中。壹名長期生活失意的女子假扮成初中生，以尋找家教為由接近壹名大學生，將其殺害並試圖“取而代之”，進入對方原本的人生軌道。
這類罪犯的行為遠非壹時沖動或簡單恩怨所能解釋。他們將受害者視為壹個象征符號，象征著自己永遠無法觸及的理想人生。
或許瓦倫特曾經認為，這樣做能報復曾給他帶來痛苦的學校和假想敵，雖然這些已無從求證。
只是，真正被傷害的，不是他想象中可憎的命運，而是那些有名有姓、有血有肉的人。
據訃告記載，在布朗大學槍擊案受害人中，有壹位是來自阿拉巴馬州的19歲大贰學生埃拉·庫克，她主修法語和數學經濟學，曾擔任該校共和黨學生會的副主席。
另壹名是18歲的穆罕默德·阿齊茲·烏穆爾佐科夫，他是壹名主修生物化學和神經科學的大壹新生。他的姐姐接受美聯社采訪時回憶道，烏穆爾佐科夫從小就患有神經系統疾病，“他壹生經歷了很多苦難，但他考入了這所很棒的學校，並且非常努力地實現他7歲時的願望，成為壹名神經外科醫生，幫助他人。”
現在，壹切都結束了。對瓦倫特自己也是這樣。如今，他和自己的老同學被永久地定格在新聞裡，壹個是槍擊的凶手，壹個是隕落的巨匠。命運再無翻轉的可能。
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好新聞沒人評論怎麼行，我來說幾句
盧剛將他的失敗解讀為“不公正對待”，並認為前途被“徹底毀掉”，於是開槍“同歸於盡”。
類似的邏輯，也出現在韓國的壹起案件中。壹名長期生活失意的女子假扮成初中生，以尋找家教為由接近壹名大學生，將其殺害並試圖“取而代之”，進入對方原本的人生軌道。
這類罪犯的行為遠非壹時沖動或簡單恩怨所能解釋。他們將受害者視為壹個象征符號，象征著自己永遠無法觸及的理想人生。
或許瓦倫特曾經認為，這樣做能報復曾給他帶來痛苦的學校和假想敵，雖然這些已無從求證。
只是，真正被傷害的，不是他想象中可憎的命運，而是那些有名有姓、有血有肉的人。
據訃告記載，在布朗大學槍擊案受害人中，有壹位是來自阿拉巴馬州的19歲大贰學生埃拉·庫克，她主修法語和數學經濟學，曾擔任該校共和黨學生會的副主席。
另壹名是18歲的穆罕默德·阿齊茲·烏穆爾佐科夫，他是壹名主修生物化學和神經科學的大壹新生。他的姐姐接受美聯社采訪時回憶道，烏穆爾佐科夫從小就患有神經系統疾病，“他壹生經歷了很多苦難，但他考入了這所很棒的學校，並且非常努力地實現他7歲時的願望，成為壹名神經外科醫生，幫助他人。”
現在，壹切都結束了。對瓦倫特自己也是這樣。如今，他和自己的老同學被永久地定格在新聞裡，壹個是槍擊的凶手，壹個是隕落的巨匠。命運再無翻轉的可能。
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