史上最年輕金雞獎影帝!24歲的易烊千璽憑什麼?
易烊千璽用特制筷子吃飯
第贰層,安全需求。
他需要壹份職業,需要經濟自主,需要穩定的生活秩序,所以他念書學習,滿牆的書都看過,高考分數超壹本線80多分。他想當老師,遂報考師范大學,去教培機構應聘做講師,甚至求職於咖啡館,只為攢學費。

電影中人物的學習畫面
第叁層,歸屬與愛的需要。
外婆(林曉傑 飾)寵愛信任他,他亦然;母親(蔣勤勤 飾)雖與他“相愛相殺”,但他也能體諒母親的不易,接受母親生贰胎的現實;尤其是對待青春女孩雅雅(周雨彤 飾),因為她而墜入愛河,會有春夢和性意識的覺醒,會給她寫詩,渴望牽手,盡管最後“失戀”了。

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第肆層,尊重需要。
片中劉春和學習、出行、讓座、求職、試講、寫投訴信、工作、打鼓、春夢、示愛、寫詩、考駕照、抗爭、吵架,甚至絕望到吞食糖塊,想讓自己窒息而死,幾乎都是他在主動或決絕地贏得自尊和他人的尊重。
他擺脫不了病,但有權利不以病來定義自己的人生。

劇中的易烊千璽有權利不以病來定義自己的人生
第伍層,自我實現的需要。
從某種程度來講,實現“尊重”,就是實現他自己內心的渴望,得到別人的認可。盡管這份渴望和認可的姿態很低——只要承認他是壹個普通的20歲成年男性,他就滿足了。
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外婆(林曉傑 飾)寵愛信任他,他亦然;母親(蔣勤勤 飾)雖與他“相愛相殺”,但他也能體諒母親的不易,接受母親生贰胎的現實;尤其是對待青春女孩雅雅(周雨彤 飾),因為她而墜入愛河,會有春夢和性意識的覺醒,會給她寫詩,渴望牽手,盡管最後“失戀”了。

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他擺脫不了病,但有權利不以病來定義自己的人生。

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