文科大批裁撤后,理科的消亡也开始了
其中，技术技能与社会情感技能的需求增长最为显著。根据麦肯锡的预测，如果AI发展继续加速，到2030年，技术技能在美国职场所占工作时间的比重将比2022年增长29%，欧洲则增长25%。这一数据在社会情感技能上，则是分别增长14%和11%。
所谓技术技能，通常涉及高级数据分析和数学、IT支持、编程、科研开发、工程等，也就是我们常说的STEM能力。有在美国读大学的网友分享道：“不论是读什么学科的同学，即使是电影、艺术、哲学等专业，基本都会修读一门课程，就像刚开始有电脑要会打字一样，这已经成了刚需。”
而社会情感技能，主要指高级沟通与谈判、创业精神和主动性、人际交往技能和同理心、管理能力、适应能力等，这些则是AI无法触及的“能力护城河”。
如果说技术技能偏向理科应用，那么社会情感技能更偏向文科应用。显然AI时代下，这两项技能同样重要，且呈现交融趋势——理科生需要具备沟通与组织能力，文科生需要理解数据和技术。
而且别小瞧了后者，根据麦肯锡数据，大约40%的高管们表示缺乏软性技能的员工成为他们面临的重大挑战。
最后，职业的消亡史，本质上是一部人类价值的迁移史——从重复劳作转向创造与共情，从单一技能转向复合思维。
在文理交融的模糊地带，在人类与科技并进中，生存之道的关键在于，我们是否拥有穿透迷雾的眼光，以及终身重塑自我的勇气。
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