[哈佛] 22岁女生写退学信,哈佛不再是唯一梦想 ...
她本就规划回国做学术。现在又多了一条理由，她笑着说，“想把我的知识奉献给自己的国家，而不是特朗普的国家。”
“一些过往的美好东西被肉眼可见地摧毁”
特朗普政府为什么如此针对哈佛？
在官方声明里，特朗普政府列出了一系列原因。但一个普遍的分析是，冲突背后是两种价值理念和意识形态的碰撞：一边是保守主义政府，推进“美国优先”的民族主义议题，另一边被视作“自由派大本营”，崇尚多元文化、向世界开放。
哈佛校园报纸曾做过调查，哈佛文理学院的老师中，大部分人自我认定在政治上属于自由派，仅有3%自认保守派。
那位哈佛某人工智能实验室的“码农”陈学秋，入职后发现，这里氛围和自己本硕的美国学校完全不同，同事们从不谈论跳槽和薪资，而是聊着加沙、性少数群体，“他们的理想很宏大，相信自己可以改变世界”。
在这里，世界也仿佛真的在向她聚拢。她发现自己感兴趣的多元智能理论，创始人就毕业自哈佛，而阅读《优绩主义的暴政》这本书时，她得知，作者迈克尔·桑德尔的办公室就在自己的实验室楼上。
这种氛围下，连带着她也关心起国际政治，开始在意世界的变化，被朋友调侃有了“自信白男的松弛心态”。
也是在这个校园，当中国女生蒋雨融在毕业典礼发表题为《我们的人性》演讲，现场同样许多人站起来鼓掌。一位中国学生感到身为同胞的骄傲。还有一些称赞她发言的内容。也有人有些遗憾，觉得演讲可以更犀利。但即使这位觉得遗憾的学生看来，它不过是标准的哈佛式演讲。她也上过哈佛的演讲课，“要讲故事、要幽默、要感人，要说公平、正义、改变世界”，“按国内说法，就是白左那一套”。
至少对国际学生来说，很长的时间里，人们受惠于这种价值观，并在课堂上确切到感受到“为世界服务”的理念：在肯尼迪政府学院，你的老师可能是阿根廷央行行长，每周上完课就飞到本国推动改革；在一门公共卫生管理专业的课上，一个6人小组的成员可能横跨中美日非，需要围坐讨论如何应对一次虚拟的传染病袭击。
“就像不同类的物质组合在一起，大家会有分歧乃至争执，但是这个过程中，也会诞生很好的创造力。”一位公共卫生管理专业的硕士毕业生说。
不过，对中国学生而言，也有人会感到微妙的不适。一个正在哈佛交换的中国学生觉得在选择助教上，有老师更倾向本土学生，“毕竟中国人不属于哈佛的身份正确”。另一个不适的场景是，经济学课上，教授举例都来自美国、欧洲，偶尔提起中国，还总跟在印度(专题)后面，作为发展中国家不完善的代表，“当然中国确实是发展中国家，但还是会感到一丝丝不适”。
对这所校园，特朗普去年底的当选就已经是一种沉重打击。哈佛教育学院应届硕士毕业生温可记得，那一周校园氛围都变得沉重，一位老师临时将课堂内容改成了“疗愈”，让大家坐在一起分享感受。她的许多美国同学哭了，甚至觉得没有办法待在美国，未来四年想出国乃至移民。
尽管只是到美国第一年，但温可“半只脚踏进了美国人的圈子”，她说美国同学们的日常聚会中，人们也总在聊政治。大家痛心“一些过往的美好东西被肉眼可见地摧毁”，有人说起北加州(专题)的幼儿园老师在二十多年的职业生涯中，第一次见到小朋友们不是搭房子而是搭墙。
温可自认属于“温和自由派”，也会参加讨论，但很多时刻，她更像个看客，觉得太多讨论最终都滑向抑郁消沉的氛围，只是带来现实的无力感。
即使同一个校园，参加同样的派对，人们的处境并不相同。国际生毕业后，想留在美国发展，要面临多道现实的身份围墙。先要申请OPT，一种基于国际学生签证的在美实习和工作许可，最长可以续到三年。之后还要申请H1b工作签证，这需要抽签。再往后，才能想永久居住证绿卡的事。“很多美国人连OPT是什么都不知道。”温可说。
选择留下还是离开，中国精英学生通常考虑很多因素：收入、工作氛围、个人兴趣、家庭因素、工作签证等等。禁令出现后，有人发现自己的海外社交媒体，涌入许多询问是否需要结婚绿卡的中介。不止一位哈佛中国学生说，在不友好的政治环境中，身边有原来摇摆的同学现在选择了回国。
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好新闻没人评论怎么行，我来说几句
“一些过往的美好东西被肉眼可见地摧毁”
特朗普政府为什么如此针对哈佛？
在官方声明里，特朗普政府列出了一系列原因。但一个普遍的分析是，冲突背后是两种价值理念和意识形态的碰撞：一边是保守主义政府，推进“美国优先”的民族主义议题，另一边被视作“自由派大本营”，崇尚多元文化、向世界开放。
哈佛校园报纸曾做过调查，哈佛文理学院的老师中，大部分人自我认定在政治上属于自由派，仅有3%自认保守派。
那位哈佛某人工智能实验室的“码农”陈学秋，入职后发现，这里氛围和自己本硕的美国学校完全不同，同事们从不谈论跳槽和薪资，而是聊着加沙、性少数群体，“他们的理想很宏大，相信自己可以改变世界”。
在这里，世界也仿佛真的在向她聚拢。她发现自己感兴趣的多元智能理论，创始人就毕业自哈佛，而阅读《优绩主义的暴政》这本书时，她得知，作者迈克尔·桑德尔的办公室就在自己的实验室楼上。
这种氛围下，连带着她也关心起国际政治，开始在意世界的变化，被朋友调侃有了“自信白男的松弛心态”。
也是在这个校园，当中国女生蒋雨融在毕业典礼发表题为《我们的人性》演讲，现场同样许多人站起来鼓掌。一位中国学生感到身为同胞的骄傲。还有一些称赞她发言的内容。也有人有些遗憾，觉得演讲可以更犀利。但即使这位觉得遗憾的学生看来，它不过是标准的哈佛式演讲。她也上过哈佛的演讲课，“要讲故事、要幽默、要感人，要说公平、正义、改变世界”，“按国内说法，就是白左那一套”。
至少对国际学生来说，很长的时间里，人们受惠于这种价值观，并在课堂上确切到感受到“为世界服务”的理念：在肯尼迪政府学院，你的老师可能是阿根廷央行行长，每周上完课就飞到本国推动改革；在一门公共卫生管理专业的课上，一个6人小组的成员可能横跨中美日非，需要围坐讨论如何应对一次虚拟的传染病袭击。
“就像不同类的物质组合在一起，大家会有分歧乃至争执，但是这个过程中，也会诞生很好的创造力。”一位公共卫生管理专业的硕士毕业生说。
不过，对中国学生而言，也有人会感到微妙的不适。一个正在哈佛交换的中国学生觉得在选择助教上，有老师更倾向本土学生，“毕竟中国人不属于哈佛的身份正确”。另一个不适的场景是，经济学课上，教授举例都来自美国、欧洲，偶尔提起中国，还总跟在印度(专题)后面，作为发展中国家不完善的代表，“当然中国确实是发展中国家，但还是会感到一丝丝不适”。
对这所校园，特朗普去年底的当选就已经是一种沉重打击。哈佛教育学院应届硕士毕业生温可记得，那一周校园氛围都变得沉重，一位老师临时将课堂内容改成了“疗愈”，让大家坐在一起分享感受。她的许多美国同学哭了，甚至觉得没有办法待在美国，未来四年想出国乃至移民。
尽管只是到美国第一年，但温可“半只脚踏进了美国人的圈子”，她说美国同学们的日常聚会中，人们也总在聊政治。大家痛心“一些过往的美好东西被肉眼可见地摧毁”，有人说起北加州(专题)的幼儿园老师在二十多年的职业生涯中，第一次见到小朋友们不是搭房子而是搭墙。
温可自认属于“温和自由派”，也会参加讨论，但很多时刻，她更像个看客，觉得太多讨论最终都滑向抑郁消沉的氛围，只是带来现实的无力感。
即使同一个校园，参加同样的派对，人们的处境并不相同。国际生毕业后，想留在美国发展，要面临多道现实的身份围墙。先要申请OPT，一种基于国际学生签证的在美实习和工作许可，最长可以续到三年。之后还要申请H1b工作签证，这需要抽签。再往后，才能想永久居住证绿卡的事。“很多美国人连OPT是什么都不知道。”温可说。
选择留下还是离开，中国精英学生通常考虑很多因素：收入、工作氛围、个人兴趣、家庭因素、工作签证等等。禁令出现后，有人发现自己的海外社交媒体，涌入许多询问是否需要结婚绿卡的中介。不止一位哈佛中国学生说，在不友好的政治环境中，身边有原来摇摆的同学现在选择了回国。
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