[紐約新聞] 紐約失蹤華人高中女生 揭露華裔家庭雞娃的隱痛
《紐約時報》曾刊登過壹篇文章，標題直言：《Princeton University admissions officers once wrote Asian applicants had 'very familiar profiles'》的文章，普林斯頓大學招生官曾表示，亞裔申請者的背景看起來“非常相似”。
GPA 3.9+、SAT 1500+，這些已經成為基本配置；數學建模、計算機編程、生物實驗等科研競賽經歷驚人相似；課外活動也大多集中在特定項目，比如鋼琴、小提琴、奧數、機器人競賽等。在激烈的申請戰場上，每壹位申請人都在極力突出自己的與眾不同，但亞裔學霸們看起來都像是被同壹個模子刻出來的“完美學生”，這反而讓他們失去了獨特性。越是完美，越是讓人感到乏味。
華裔家庭憑借強大的學術競爭力，在美國的教育體系中占據了壹席之地。他們用高分的成績、精心雕琢的履歷、近乎完美的成長軌跡，塑造了壹種“亞裔學霸”神話。
但是招生官的標准在變，社會的需求在變，只有華裔家庭的雞娃模式依然留在內卷的循環之中。
當學霸成為壹種刻板印象，當千篇壹律的背景成為名校申請的阻礙，華裔家庭真的贏了嗎？
這場持續數拾年的雞娃戰爭，究竟是通向成功的捷徑，還是陷入無盡內卷的死循環？
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