[啃老] 县城啃老考公青年:每个月家里给两千 到35岁才死心
经济背景下总体的就业难，就业选择中的不愿意脱离县（市）域，大学学习专业的限制（尤其是文科），中西部县域非考公就业机会有限，家庭经济实力与家人无条件支持，等综合因素诞生了县城里的一批啃老青年，考公青年。今年回家参加同学的婚礼，见到了很多朋友，聊了聊，啃老的考公儿女在老家也很普遍。分为两种类型，一是以边就业边备战来准备考公，如小A在县某国企部门作为劳务派遣人员，每个月工资扣除五险外到手八百，直言不够自己一个月烟钱。二是全职考公青年，如小龙，小标等，他们 2020 年大学毕业后，一直在备战考公，四五年有过进面机会，但都被刷，每个月家里给他们两千元，小龙的妈妈说自己家里有钱，绝对不允许他半途而废送了外卖，自己愿意养，直到 35 岁不能考了家里才会死心。
和他们深入地交流了一下，发现了普遍污名化下的他们有着自己的应对之道。如何理解自己的过去几年？
一，自己的视角：迷茫的几年
“不像家庭条件不好的同学，啃老是没有条件的，全职备考也是没有可能的，家里养不住闲人。”
“全职儿女也好，啃老也罢，家庭条件好的才能有这条件，我们的出身给了好的物质基础，也同时产生了我们废掉的大学生活，那会就顾着玩，没有思考未来做什么，也没有特别的危机感，做事没有目的，毕业后别人考公我考公，但不过是盲从，每次都是临时努力”
他们将自己的生活总结为回过头来是寻找目标和认识自我的几年。
那么这几年他们经历了什么？
一是封闭自我到拥有被讨厌的勇气。朋友说他们很害怕过年。每次过年的时候，家里的长辈都要问他们什么时候工作，会讨论家庭中后辈中的优秀者，而他们自然是舆论的中心与被批评的中心，在长辈面前又不敢去顶撞也确实很难去改变世俗的观念。所以更多的时候只能自己闷着喝酒，自己把自己灌醉。他们也很害怕同学聚会，每次聚会的时候，看到有的同学一路读书，有的同学已经成家立业，明明都是年龄相仿的曾经的同年级同学，却在人生的道路上相差很远。他们说 倒不是羡慕或者嫉妒，而是觉得自己成了那个异形者，边缘人。
所以刚开始备考的两年 他们将自己封闭起来。认为只要考上了就可以再融入家庭和同学的世界，但多次的考试失败，长时间段的自我封闭，他们也会觉得自己的精神世界出了问题，所以一种人是更加的封闭与走向抑郁，另外一种是建立起被讨厌的勇气，觉得自己只是在努力地探索一条属于自己的路，并且这种被讨厌的勇气有基础，他们一旦考公成功，就是本地区对成功青年定义的首要标准之达成，过去很多的不理解、不尊重、不认可都可以变为夸奖，荣耀，释放善意。加上考公越来越难，他们身边的年轻人也越来越多，啃老全职考公是身边人越来越支持。
二是追求意义到不愿意去思考。他们说。从大学教育或者应试教育来讲，仿佛自己应该每天的生活，每次的行动，都是要有目标和要有意义的。如果这样理解，自己废掉的这些日子就索然无味。这是成功学对个体的定义。一开始他们也不能适应，总感觉自己在一直在堕落，不停地堕落，没有底线的堕落，且堕落没有尽头。时间长了，他们要开始去重新定义自己，定义生活。于是 又有了青年群体的分化，一种是不去思考意义，把自己的时间填满，于是县域的麻将馆，台球厅，网吧，人很多，不仅是低学历的社会混混青年，也有不少全职考公青年，他们要通过在社群里找到自己的同类人，混混是他们不可能建立关系的群体，而同样的考公青年是有共同话题的。第二种是否定意义，建立自己的生活目标，认为生活本就是没有意义的，考上了为人民服务是意义，剩下的所有都是为了钱，为了工作，所以不愿意去思考。小 A 便是如此，曾经觉得自己做的事没有意义，即便劳务派遣工作也没有意义，深夜睡不着。后来他明白了，大多数人都是以过日子为主的，意义太高尚了，不去想，每天也能过去，自己活得反而轻松。
三是多元交际到构建自己的舒适圈。今年回来，发现这几个同学在全职考公的同时都谈起了恋爱，其恋爱对象也多是本地的全职考公女青年，有的是通过报考同样的培训班认识的，有的是朋友介绍的，因为县市区本就不大，通过同学关系、朋友关系都能建立联系。不仅恋爱对象在走向同质，其日常交流的朋友除了同学之外，很多也都是备考青年。这倒也正常，因为都在参加备考，就有共同的话题和信息可以分享、交流。互动频次高的就可能成为朋友。但这些同学也分享自己其实很苦恼，刚毕业的时候朋友很多圈子也很大，因为自己拖沓了几年，曾经的很多朋友工作的工作，升学的升学，没有了共同话题，交流很少了。他们感觉自己困到了一个信息茧房的社会环境中，因为学过结构论，能够用审视的眼光理解自己的处境，一方面 他们很明白自己的世界越来越封闭是正常的，另一方面 他们又为自己这种清醒的痛苦活着而感到绝望。仿佛自己在坠下一个深渊，如果没有上过大学，即便混了几年也不会去思考这些东西。现在就是大学教给自己的知识与自己的成长阶段不匹配，自己没有达到预期生活。小龙说痛苦的清醒还不如麻木地活着，可惜时光不能倒退，如果重来。要么自己不会选择上大学，要么自己会更有目标和计划一些。
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和他们深入地交流了一下，发现了普遍污名化下的他们有着自己的应对之道。如何理解自己的过去几年？
一，自己的视角：迷茫的几年
“不像家庭条件不好的同学，啃老是没有条件的，全职备考也是没有可能的，家里养不住闲人。”
“全职儿女也好，啃老也罢，家庭条件好的才能有这条件，我们的出身给了好的物质基础，也同时产生了我们废掉的大学生活，那会就顾着玩，没有思考未来做什么，也没有特别的危机感，做事没有目的，毕业后别人考公我考公，但不过是盲从，每次都是临时努力”
他们将自己的生活总结为回过头来是寻找目标和认识自我的几年。
那么这几年他们经历了什么？
一是封闭自我到拥有被讨厌的勇气。朋友说他们很害怕过年。每次过年的时候，家里的长辈都要问他们什么时候工作，会讨论家庭中后辈中的优秀者，而他们自然是舆论的中心与被批评的中心，在长辈面前又不敢去顶撞也确实很难去改变世俗的观念。所以更多的时候只能自己闷着喝酒，自己把自己灌醉。他们也很害怕同学聚会，每次聚会的时候，看到有的同学一路读书，有的同学已经成家立业，明明都是年龄相仿的曾经的同年级同学，却在人生的道路上相差很远。他们说 倒不是羡慕或者嫉妒，而是觉得自己成了那个异形者，边缘人。
所以刚开始备考的两年 他们将自己封闭起来。认为只要考上了就可以再融入家庭和同学的世界，但多次的考试失败，长时间段的自我封闭，他们也会觉得自己的精神世界出了问题，所以一种人是更加的封闭与走向抑郁，另外一种是建立起被讨厌的勇气，觉得自己只是在努力地探索一条属于自己的路，并且这种被讨厌的勇气有基础，他们一旦考公成功，就是本地区对成功青年定义的首要标准之达成，过去很多的不理解、不尊重、不认可都可以变为夸奖，荣耀，释放善意。加上考公越来越难，他们身边的年轻人也越来越多，啃老全职考公是身边人越来越支持。
二是追求意义到不愿意去思考。他们说。从大学教育或者应试教育来讲，仿佛自己应该每天的生活，每次的行动，都是要有目标和要有意义的。如果这样理解，自己废掉的这些日子就索然无味。这是成功学对个体的定义。一开始他们也不能适应，总感觉自己在一直在堕落，不停地堕落，没有底线的堕落，且堕落没有尽头。时间长了，他们要开始去重新定义自己，定义生活。于是 又有了青年群体的分化，一种是不去思考意义，把自己的时间填满，于是县域的麻将馆，台球厅，网吧，人很多，不仅是低学历的社会混混青年，也有不少全职考公青年，他们要通过在社群里找到自己的同类人，混混是他们不可能建立关系的群体，而同样的考公青年是有共同话题的。第二种是否定意义，建立自己的生活目标，认为生活本就是没有意义的，考上了为人民服务是意义，剩下的所有都是为了钱，为了工作，所以不愿意去思考。小 A 便是如此，曾经觉得自己做的事没有意义，即便劳务派遣工作也没有意义，深夜睡不着。后来他明白了，大多数人都是以过日子为主的，意义太高尚了，不去想，每天也能过去，自己活得反而轻松。
三是多元交际到构建自己的舒适圈。今年回来，发现这几个同学在全职考公的同时都谈起了恋爱，其恋爱对象也多是本地的全职考公女青年，有的是通过报考同样的培训班认识的，有的是朋友介绍的，因为县市区本就不大，通过同学关系、朋友关系都能建立联系。不仅恋爱对象在走向同质，其日常交流的朋友除了同学之外，很多也都是备考青年。这倒也正常，因为都在参加备考，就有共同的话题和信息可以分享、交流。互动频次高的就可能成为朋友。但这些同学也分享自己其实很苦恼，刚毕业的时候朋友很多圈子也很大，因为自己拖沓了几年，曾经的很多朋友工作的工作，升学的升学，没有了共同话题，交流很少了。他们感觉自己困到了一个信息茧房的社会环境中，因为学过结构论，能够用审视的眼光理解自己的处境，一方面 他们很明白自己的世界越来越封闭是正常的，另一方面 他们又为自己这种清醒的痛苦活着而感到绝望。仿佛自己在坠下一个深渊，如果没有上过大学，即便混了几年也不会去思考这些东西。现在就是大学教给自己的知识与自己的成长阶段不匹配，自己没有达到预期生活。小龙说痛苦的清醒还不如麻木地活着，可惜时光不能倒退，如果重来。要么自己不会选择上大学，要么自己会更有目标和计划一些。
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