中国研究生大跃进,瞄向解决就业还是高等教育升级
考研大军里既有应届毕业生，也有毕业多年后重回大学的学子。
2016年，徐舟高考超常发挥，最终成绩比预估高出30分。原本期望从事翻译的他立刻报考了当时高一分档的土木工程。
本科四年里，单高等数学A等——土木专业的必修课，中国高校教育里最难一档的高数课纲——一门课程，他就挂科6次，且逐渐明白自己对土木工程毫无兴趣。四年里，他多次试图转专业前往外国语学院，但因为高数A等的挂科，他终究没能如愿。
读研被一些中国学生视为转换人生方向的方式。
本科毕业后，他工作两年，逐渐攒出一小笔钱支持自己通过考研进入上海外国语大学。
和他一样，戴先生本科所学习的生物技术，和环境、化学、材料学科一起，近几年被调侃为中国的“四大天坑专业”，主要强调这几个学科不便转型、不便就业。
在武汉大学求学期间，他意识到自己对生物学专业领域研究的兴趣逐渐丧失，但因为自己在本科期间早早考出教师资格证，他的课余时间除了在实验室练习、就是向备考IB的国际学生教授生物。
“我觉得我更适合做老师，退学后重新考的是生物教育专业，”戴先生这样说。
“研究生是不限制年龄的，50岁的人也可以报考，人可以在想清楚自己的人生追求之后通过考研、再读一个学位进行矫正，”杨锐说，“现在的社会教育强调功用，但是从人的角度来说，人重视自己的个体发展，这是机动的。”
学校需要更多研究生
丁智善还提出，由于中国人口结构性问题，高校的本科生招生人数是“增无可增”。她认为，对于包括中韩在内的东亚各国，本科生的规模已经达到了顶点，之后只会越来越少。
中国的人口自然增长率已经连续两年呈负增长，尽管政府出台多个政策鼓励生育，但现实是已有一线城市的公立医院产科由于没有足够的病人而关停，然后是幼儿园由于招生人数不够而倒闭，现在这个潮流已经蔓延到小学。
由于人口结构的变化，幼教专业也从十年前的“香饽饽”职业变成一个的有争议的职业选择——因为就业形势显着变差。
“以韩国经验来看，由于人口减少，一些大学已经因为招不到足够的学生而关停。但研究生教育不一样，这是一个广袤的市场，就算本科生人数不够，研究生不限制年龄、不限制背景，它让高校有未来发展的空间。”丁智善说。
研究生扩招，高校准备好了吗？
杨锐表示，现在高校本科教育改革的方向是越来越强调基础知识的训练、而非专业知识，这是受美国高等教育制度的影响。
“这是对的，因为社会很复杂，技术性的东西要求高，这要求我们夯实基础，但本科生相对就不再能做得那么好了。曾经放在本科期间的专业知识挪到了研究生分化后的教育。所以我们今天讲社会需要更多研究生，从这个角度来说，也是很重要的。”
丁智善表示，研究生教育的初衷，是在从事领域前沿研究的博士学位和测重通识教育的本科教育之间起到桥梁过渡作用，但由于当下普遍存在的就业和学位高度挂钩的现象，大部分研究生教育不再推广知识教育，而是以职业发展为导向，教授更“实用的技能”。
值得注意的是，高校教育资源并不完全匹配逐年攀升的研究生人数。
“目前来看，师生比已经严重超标了，有的学校已经超过10倍，这一定会造成研究生教育素质的降低，”杨锐表示。“还有一些实验设备，很贵，学校不是都给学生配备了。还有宿舍、交通等，都是高校需要考虑的问题。”
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2016年，徐舟高考超常发挥，最终成绩比预估高出30分。原本期望从事翻译的他立刻报考了当时高一分档的土木工程。
本科四年里，单高等数学A等——土木专业的必修课，中国高校教育里最难一档的高数课纲——一门课程，他就挂科6次，且逐渐明白自己对土木工程毫无兴趣。四年里，他多次试图转专业前往外国语学院，但因为高数A等的挂科，他终究没能如愿。
读研被一些中国学生视为转换人生方向的方式。
本科毕业后，他工作两年，逐渐攒出一小笔钱支持自己通过考研进入上海外国语大学。
和他一样，戴先生本科所学习的生物技术，和环境、化学、材料学科一起，近几年被调侃为中国的“四大天坑专业”，主要强调这几个学科不便转型、不便就业。
在武汉大学求学期间，他意识到自己对生物学专业领域研究的兴趣逐渐丧失，但因为自己在本科期间早早考出教师资格证，他的课余时间除了在实验室练习、就是向备考IB的国际学生教授生物。
“我觉得我更适合做老师，退学后重新考的是生物教育专业，”戴先生这样说。
“研究生是不限制年龄的，50岁的人也可以报考，人可以在想清楚自己的人生追求之后通过考研、再读一个学位进行矫正，”杨锐说，“现在的社会教育强调功用，但是从人的角度来说，人重视自己的个体发展，这是机动的。”
学校需要更多研究生
丁智善还提出，由于中国人口结构性问题，高校的本科生招生人数是“增无可增”。她认为，对于包括中韩在内的东亚各国，本科生的规模已经达到了顶点，之后只会越来越少。
中国的人口自然增长率已经连续两年呈负增长，尽管政府出台多个政策鼓励生育，但现实是已有一线城市的公立医院产科由于没有足够的病人而关停，然后是幼儿园由于招生人数不够而倒闭，现在这个潮流已经蔓延到小学。
由于人口结构的变化，幼教专业也从十年前的“香饽饽”职业变成一个的有争议的职业选择——因为就业形势显着变差。
“以韩国经验来看，由于人口减少，一些大学已经因为招不到足够的学生而关停。但研究生教育不一样，这是一个广袤的市场，就算本科生人数不够，研究生不限制年龄、不限制背景，它让高校有未来发展的空间。”丁智善说。
研究生扩招，高校准备好了吗？
杨锐表示，现在高校本科教育改革的方向是越来越强调基础知识的训练、而非专业知识，这是受美国高等教育制度的影响。
“这是对的，因为社会很复杂，技术性的东西要求高，这要求我们夯实基础，但本科生相对就不再能做得那么好了。曾经放在本科期间的专业知识挪到了研究生分化后的教育。所以我们今天讲社会需要更多研究生，从这个角度来说，也是很重要的。”
丁智善表示，研究生教育的初衷，是在从事领域前沿研究的博士学位和测重通识教育的本科教育之间起到桥梁过渡作用，但由于当下普遍存在的就业和学位高度挂钩的现象，大部分研究生教育不再推广知识教育，而是以职业发展为导向，教授更“实用的技能”。
值得注意的是，高校教育资源并不完全匹配逐年攀升的研究生人数。
“目前来看，师生比已经严重超标了，有的学校已经超过10倍，这一定会造成研究生教育素质的降低，”杨锐表示。“还有一些实验设备，很贵，学校不是都给学生配备了。还有宿舍、交通等，都是高校需要考虑的问题。”
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