11年前 被爸爸逼迫裸跑的小男孩
而在种种非议中,那个被绑架着推到台前的孩子,还是他自己吗?
儿童心理教育学家余伟老师说:
“一个人成长,最重要的是成为最好的自己,你不需要成为你爸爸想的那个人,也不需要成为你妈妈想的那个人。”
何宜德有一个健康的妹妹。
当何烈胜想要把教育模式复制到妹妹身上时,妹妹强烈反抗。
何宜德也十分反对。
如果真的好,为什么反抗与反对?
《奇葩说》曾有一期辩题:如果能为孩子一键定制完美人生,你要定制吗?
鹰爸肯定会说:要。
但黄执中老师说:“在人生的时时刻刻,永远都尽可能地保有最多的选择权,这就是完美的人生。”
人生百态,世态万千。
每一个人都可以尽情绽放,活出自己的样子。
而父母适度放手,尊重孩子的命运,或许,孩子可以更真实,有更多选择的自由和呼吸的空间。
“裸跑弟”的教育,当然算不上成功。
更不适用所有人。
我们一定要记得,教育的目的,从来不是为了一纸文凭,而是帮助孩子成为他自己,帮助他不断成长,不断超越自己,更幸福地生活。
现在,“裸跑弟”的人生还在继续。
争议也在继续。
时间终究会告诉鹰爸们,过度干涉孩子,不是爱,也不是帮助。
它是拔苗助长的催熟,是无视成长规律的暴力,是贩卖焦虑换取流量的商业密码,是欺名盗名的阴谋。
归根结底,当孩子不被视为人,“教、育”二字,早已没有了意义。
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已经有 12 人参与评论了, 我也来说几句吧
儿童心理教育学家余伟老师说:
“一个人成长,最重要的是成为最好的自己,你不需要成为你爸爸想的那个人,也不需要成为你妈妈想的那个人。”
何宜德有一个健康的妹妹。
当何烈胜想要把教育模式复制到妹妹身上时,妹妹强烈反抗。
何宜德也十分反对。
如果真的好,为什么反抗与反对?
《奇葩说》曾有一期辩题:如果能为孩子一键定制完美人生,你要定制吗?
鹰爸肯定会说:要。
但黄执中老师说:“在人生的时时刻刻,永远都尽可能地保有最多的选择权,这就是完美的人生。”
人生百态,世态万千。
每一个人都可以尽情绽放,活出自己的样子。
而父母适度放手,尊重孩子的命运,或许,孩子可以更真实,有更多选择的自由和呼吸的空间。
“裸跑弟”的教育,当然算不上成功。
更不适用所有人。
我们一定要记得,教育的目的,从来不是为了一纸文凭,而是帮助孩子成为他自己,帮助他不断成长,不断超越自己,更幸福地生活。
现在,“裸跑弟”的人生还在继续。
争议也在继续。
时间终究会告诉鹰爸们,过度干涉孩子,不是爱,也不是帮助。
它是拔苗助长的催熟,是无视成长规律的暴力,是贩卖焦虑换取流量的商业密码,是欺名盗名的阴谋。
归根结底,当孩子不被视为人,“教、育”二字,早已没有了意义。
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