出勤率不到50% 大学生不爱上课了?




作者 | 夜鹰

编辑 | 程迟

题图 |《超脱》

暨南大学人类学教授曹雨发现,自己课堂上的学生越来越少了。

在《为什么大学生不爱上课了?》一文中,曹雨写道:

“在我主讲的课堂上,出勤率从几年前的偶尔有几人缺席,变成了现在普遍的经常性的缺席。就2023年春季学期而言,出勤率最高的时候从来没有高过85%,而日常在60%-70%之间浮动。

“这个问题绝不仅仅存在于我授课的课程和班级,在与学生们坦诚交流出勤问题的时候,有学生说:‘大学生可以在任何地方,但不一定在课堂上。’也有学生安慰我说:‘即使必修课,两百人的大课室,只有三四十人。’在与其他老师交流的时候,他们也坦陈出勤率存在问题,如果不点名,那么出勤率能保持在50%就不错了。”

也就是说,仅就暨南大学而言,不点名的课堂,出勤率可能不到50%。而来上课的学生,也大多沉迷于手中的电子产品,认真听课的寥寥无几。

发觉学生“不交流”的,还有南京大学数学系教授朱富海。他先后在南开大学、南京大学的数学系任教,在招生咨询中,他接触到了不少有意报考南大的高分学生和他们的家长。大部分学生是和家长一起前来咨询,而在咨询的过程里,有的学生甚至全程没有提出任何问题。

学生的沉默和被动,延续到大学的课堂上。



(图/《三傻大闹宝莱坞》)


不愿意被点名的学生

朱富海是喜欢在课堂上和学生互动的老师。

他有时会点名让学生发表自己的看法,但是很多学生表示,不想被点名,因为“一被点名就紧张,会的问题都不会了”。后来他征求学生意见,是否应该在课堂上点名让学生回答问题,80个学生里,只有10个人愿意被点名,而将近一半的学生表示“无所谓”。

在一次代数学的期末考试中,朱富海发现有一道相对简单的经典问题,得分率异常低。

他曾经把类似问题交给一个小学六年级的学生思考,虽然遇到一些小麻烦,但小学生最终给出了令人满意的解答。大学新生的表现,让他感觉绝大多数学生没有完成从高中到大学的过渡。



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