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雇人代考還要A 中國留生被告上庭
雇人代考還要A 中國留生被告上庭雇人代考還要A 中國留生被告上庭
(加西網綜合) 加拿大大學的雇人代考和合同作弊日趨嚴重，加拿大大學報告稱近年來學術作弊不端行為因大流行而加劇。
根據《環球郵報》報道，2021年3月，多倫多大學壹名中國留學生在網上找到了壹名輔導員，並雇用他偷偷地替自己寫壹份考試。作為回報這名學生支付60元費用，該輔導員使用該學生的ID和密碼，加入了正在網上進行的考試。這場90分鍾的考試占壹年級會計課成績的20％。
除了找人代考，這名學生還想要壹個80分%以上的A。但是當分數出來時，這位專業替考者只得了62%的分數。但這名雇他代考的學生抱怨他沒有考出好成績。他寫道如果他要聘請這位替考參加期末考試，他必須保證有85分或更高的成績，否則他明年無法進入專業學生。
幾天後，這位替考也許被激怒了，給位於密西沙加的多大大學會計學教授凱瑟琳-塞金（Catherine Seguin）發電子郵件舉報這名學生的欺詐行為。
當教授和該學生對質時，他道歉並乞求寬大處理，並稱由於大流行的影響。
但是伍天後，他又以400元的價格雇人代寫他的環境科學考試，結果被壹名助教發現。在幾個月後，他被送上了法庭，也是學生被指控有嚴重不當行為時的大學標准做法。
該學生在法庭文件中被稱為H.M.（根據大學規定，被指控作弊的學生的名字是保密的），被裁定兩項罪名成立，並被大學停課伍年。
在H.M.的案例中，遠程學習可能是導致作弊的壹個因素。據稱這名學生在密西沙加大學就讀，但由於旅行限制，他壹直在中國家裡上網課。他稱他在這壹年的大部分時間裡都與世隔絕，沒有朋友，同時還要應對父母離婚的問題。H.M.在法庭聽證會上稱自己不了解學術誠信。
和許多被指控作弊的學生壹樣，。H.M.也是壹年級學生。例如，2020-21年，阿爾伯塔大學約有壹半的作弊不當行為案件涉及壹年級學生。
這名中國留學生雇人代考的作弊案件只是成千上萬個例子中的壹例，大流行病期間，似乎有更多的學生違反了學術誠信規則，而且有更多的學生被發現。
在阿爾伯塔大學，和上壹學年相比，2020-21年度的學術紀律案件數量翻了壹番，達到壹千多起。薩斯喀徹溫大學的案件數量也增加了壹倍多，麥克馬斯特大學的案件數量幾乎增加了壹倍。
在溫哥華的UBC大學，出現在校長學生紀律問題咨詢委員會面前的作弊學生人數是前壹年的兩倍以上。而在多倫多大學和皇後大學，從2019年到2021年的兩年時間裡，案件增加了壹倍。
學術不端行為的指控--意味著未經授權的幫助、作弊、剽竊和其他不誠實或不實的行為--在加拿大許多大學急劇上升。
有些人把這種作弊增長歸咎於大流行的影響。因為新冠COVID-19迫使考試和其他評估在網上進行，可能為違反紀律的行為提供了更多的機會。其他國家也出現了學術不端行為的激增，表明了壹種更廣泛的社會趨勢。
隨著學校恢復面授學習和評估，這些數字有所下降，但在壹些地方仍然很高。在多倫多大學，2021-2022年有3,092起案件對學生進行了處罰，與前壹年相比下降了15%。但是，這仍然比2018-19年，即COVID-19之前的壹年高出95%。而且它代表了超過3％的T大學學生人口。
但這些案件中只有161個進入法庭。其余的都在大學紀律系統的較低級別得到解決。
據學者們幾年前估計，合同作弊行業每年在全球范圍內產生超過10億元的收入。加拿大學者薩拉-伊萊恩-伊頓(Sarah Elaine Eaton)最近的估計每年接近210億元。
學術誠信案例中出現的壹個問題是，在發現作弊行為後，幾乎全部由教授決定如何處理。
在加拿大和美國進行的伍拾年的研究表明，只有大約贰分之壹的教授會報告學術不端行為。
學者認為教授可能會因為害怕危及學生的職業生涯而忍氣吞聲，或者他們可能不願意看到潛在沖突的不愉快，或者不願意看到將學術不端行為指控提交給院長的工作。
學校壹般可能會建議學生退學，或直接重做作業，省去麻煩--或者建議他們在作業上記零分，不經過正式的紀律處分程序繼續學習。在這些情況下，這些事件可能不會被記錄在大學的統計數據中。
根據壹份提交給大學理事會的報告，由UBC Okanagan大學圖書館管理的這樣壹個項目，在2020-21年的轉介案件比上壹年多了335%。在新轉介的案件中，43%是關於作弊和串通等問題，56%是關於抄襲。
從事學術誠信問題工作的導師和大學工作人員稱導致學生實施誠信犯罪的叁個因素：壓力、機會和合理化，大流行當然提供了更多作弊的機會。
馬尼托巴大學公布的學術不端行為記錄也曝光學生試圖作弊的方式。
馬尼托巴大學公布的學術不端行為案例顯示壹個學生被發現從兩個不同的IP地址進入他的考試，在壹門課程中被評為F，並被停課壹年。壹個合同作弊者在面對提交他人作品的問題時撒謊，被他的合作者出賣並被開除。壹個學生雇傭了壹個自由職業者來完成作業，在課程中得到了F，並被停學壹年。
在大流行的高峰期，統計上的峰值也可能部分反映了教授們無法更好地處理新的在線評估方法。由於不適應並擔心學生利用這種情況，教授們可能比過去更傾向於報告不當行為。
遭到勒索敲詐
現在，大學的公告欄和食堂的桌子上經常貼滿了輔導幫助的廣告。在谷歌上搜索任何壹門學科領域和 "考試幫助 "字樣，就會出現很多的贊助廣告，這些網站提供有償代寫考試。對於焦慮和害怕失敗的學生來說，可能非常具有誘惑力.
壹旦學生和這些作弊服務機構進行了溝通，有可能會被勒索，因為學生經常把自己的名字和學校的名字告訴這些公司。這些公司可能每月不斷向學生收取輔導服務費，直到他們的信用卡過期。如果學生試圖取消付款，這些公司會威脅說要聯系大學管理人員並揭露作弊行為。
現在人工智能工具的出現，如ChatGPT，可能會使作弊更容易快速變成難以發現的作文和考試答案的欺詐行為。
最近的丑聞使人們注意到加拿大的作弊行為及其潛在的重大後果。今年6月，安大略省法學會收到線索，壹些參加2021年11月在線律師考試的考生有專業人士幫助。調查發現，壹家輔導公司正在幫助學生作弊。21名學生的考試成績被作廢或獲得不及格的成績，126名學生的考試成績和實習經歷被作廢，壹年內不得重新申請。
去年年底，安大略省審計長透露，有300多名學生在漢伯學院提供的房地產執照考試中被發現作弊。不當行為似乎是壹個有組織的計劃，利用了在線測試的形式，無法檢測出應試者是否允許第叁方看題作答。
目前，高等教育是加拿大最大的出口產業之壹，價值超過220億加元。保持學術質量和誠信的聲譽對加拿大有很大的影響。
其實國家如英國、新西蘭和澳大利亞，已經采取了更多的措施來協調對學術誠信的做法。
在澳大利亞，拾年前爆發了壹起重大的合同作弊丑聞，立法機構在2020年通過的壹項法律，禁止學術作弊服務。規定提供或宣傳作弊服務是非法的，如果金錢易手，懲罰可高達兩年的監禁。新西蘭和英國也通過了壹項類似的法律。
但加拿大仍然允許合同作弊服務進行宣傳和運作。
REF:
https://www.theglobeandmail.com/canada/article-university...
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