[网课] 教师网课后猝死 学生还原当晚过程
8点17分，一位牛姓班主任老师进入网课，她打开麦克风试图帮助刘韩博老师恢复课堂秩序，“你要不把主持人转给我，刘老师。”刘韩博用河南方言回复“我把你那个退出吗？”，她的声音听起来有些迟疑，似乎还没有完全搞清楚情况。
牛姓老师向刘韩博建议转交“主持人”权限，引来了“网课爆破猎手”对牛姓老师的疯狂辱骂。“其实我当时想过帮刘老师呵止那些人。”高一学生蒋廷琰告诉新京报记者，但是那天的课是几百号人一起上，其他人都没有说话，她的性格羞怯，没有勇气在那么多人面前站出来，事后蒋廷琰陷入了深深的自责。
课堂的混乱一共持续了大半节课。蒋廷琰回忆，刚开始刘老师还生气地质问这群人，要把他们赶出去，到后来，刘老师只说了一句话，“大家做题吧。”她的语气充满了疲惫和无奈，那是蒋廷琰听到刘老师说的最后一句话。
虽然课堂一直被干扰，9点10分同学们还是按时交了作业。“如果是以前，每到快下课的时候，刘老师都会非常温柔地说，‘要交作业咯，快点交上来咯’，只有那天晚上，刘老师没有说这句话。”蒋廷琰对这个细节印象深刻，她不知道是不是在交作业前，刘老师已经突发意外。
蒋廷琰告诉新京报记者，当晚有同学在交完作业后，通过钉钉私信过刘老师，显示“未读”状态。
10月29日周六是休息日，10月30日正常上课，白天有刘韩博老师的历史课，但刘老师没有出现。蒋廷琰记得，那天班长组织大家一起上网课自习，同学们原以为是刘老师有事，没人多想。
▲11月3日，涌现了一批账号密集攻击刘韩博。图片来源：网络截图
02 他们为什么能闯入？
事实上，这已不是刘韩博的历史课第一次遭到入侵了。
10月12日、10月21日，刘韩博的历史晚自习都被入侵过。这似乎是爆破猎手们的刻意选择——入侵对象是对电子产品网络功能并不熟悉的老师以及有两百多号人的“大课”——新京报记者调查发现，“网课入侵”的QQ群里，他们发布的图片文字反复提到“不要人少的，要人多的”。
蒋廷琰说，10月12日那天的历史网课，爆破猎手们是在上课上了好一会儿后才进入的，他们的套路无外乎放音乐、辱骂、共享屏幕涂鸦文字，最后他们被其他班老师协助踢了出去。
而在10月21日这次，爆破猎手们进入的时间非常早。晚上8点18分，刘韩博正在布置作业，音乐声闯入。刘韩博问了一句“谁啊？”，无人回应。她试图重新讲课盖过喧闹声，一个ID名为“梦之泪伤”的人共享了屏幕，所有人都能看到他在屏幕上打字“你瞅啥，我是梦泪。”
“丁真（头像）这个，这个是谁？这页面蹦出来了啊，一直有声音蹦出来。”刘韩博问道，“梦之泪伤”继续在共享屏幕上打字回应，“你瞅啥？我是梦泪，感谢发来会议号。”
在“梦之泪伤”控制共享屏幕之后，所有人都能看到“梦之泪伤”视角的屏幕，他偶尔切换到其他聊天界面，张斯威眼疾手快地截图了一张疑似爆破猎手组织的群聊。图片显示，那是一个名叫“梦泪入侵网课”的聊天群，群成员一共有199人，其中有人在群里发了一串数字，疑似一串会议号，另一人在群里说“给老师表演抽烟。”
所有学生们都感到疑惑，他们是怎么进来的呢？钉钉的网课一般有“会议”和“直播”两种模式，蒋廷琰说，直播时学生没法开摄像头，老师不能掌握学生的实时学习状态，因此网课通常使用钉钉会议模式，但有时钉钉会议爆满，会提示“当前视频会议场次过多，请您稍后再尝试发起视频会议。”这时，老师就会打开钉钉直播。蒋廷琰非常清楚地记得，“28日晚的历史晚自习是使用的钉钉会议。”
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牛姓老师向刘韩博建议转交“主持人”权限，引来了“网课爆破猎手”对牛姓老师的疯狂辱骂。“其实我当时想过帮刘老师呵止那些人。”高一学生蒋廷琰告诉新京报记者，但是那天的课是几百号人一起上，其他人都没有说话，她的性格羞怯，没有勇气在那么多人面前站出来，事后蒋廷琰陷入了深深的自责。
课堂的混乱一共持续了大半节课。蒋廷琰回忆，刚开始刘老师还生气地质问这群人，要把他们赶出去，到后来，刘老师只说了一句话，“大家做题吧。”她的语气充满了疲惫和无奈，那是蒋廷琰听到刘老师说的最后一句话。
虽然课堂一直被干扰，9点10分同学们还是按时交了作业。“如果是以前，每到快下课的时候，刘老师都会非常温柔地说，‘要交作业咯，快点交上来咯’，只有那天晚上，刘老师没有说这句话。”蒋廷琰对这个细节印象深刻，她不知道是不是在交作业前，刘老师已经突发意外。
蒋廷琰告诉新京报记者，当晚有同学在交完作业后，通过钉钉私信过刘老师，显示“未读”状态。
10月29日周六是休息日，10月30日正常上课，白天有刘韩博老师的历史课，但刘老师没有出现。蒋廷琰记得，那天班长组织大家一起上网课自习，同学们原以为是刘老师有事，没人多想。
▲11月3日，涌现了一批账号密集攻击刘韩博。图片来源：网络截图
02 他们为什么能闯入？
事实上，这已不是刘韩博的历史课第一次遭到入侵了。
10月12日、10月21日，刘韩博的历史晚自习都被入侵过。这似乎是爆破猎手们的刻意选择——入侵对象是对电子产品网络功能并不熟悉的老师以及有两百多号人的“大课”——新京报记者调查发现，“网课入侵”的QQ群里，他们发布的图片文字反复提到“不要人少的，要人多的”。
蒋廷琰说，10月12日那天的历史网课，爆破猎手们是在上课上了好一会儿后才进入的，他们的套路无外乎放音乐、辱骂、共享屏幕涂鸦文字，最后他们被其他班老师协助踢了出去。
而在10月21日这次，爆破猎手们进入的时间非常早。晚上8点18分，刘韩博正在布置作业，音乐声闯入。刘韩博问了一句“谁啊？”，无人回应。她试图重新讲课盖过喧闹声，一个ID名为“梦之泪伤”的人共享了屏幕，所有人都能看到他在屏幕上打字“你瞅啥，我是梦泪。”
“丁真（头像）这个，这个是谁？这页面蹦出来了啊，一直有声音蹦出来。”刘韩博问道，“梦之泪伤”继续在共享屏幕上打字回应，“你瞅啥？我是梦泪，感谢发来会议号。”
在“梦之泪伤”控制共享屏幕之后，所有人都能看到“梦之泪伤”视角的屏幕，他偶尔切换到其他聊天界面，张斯威眼疾手快地截图了一张疑似爆破猎手组织的群聊。图片显示，那是一个名叫“梦泪入侵网课”的聊天群，群成员一共有199人，其中有人在群里发了一串数字，疑似一串会议号，另一人在群里说“给老师表演抽烟。”
所有学生们都感到疑惑，他们是怎么进来的呢？钉钉的网课一般有“会议”和“直播”两种模式，蒋廷琰说，直播时学生没法开摄像头，老师不能掌握学生的实时学习状态，因此网课通常使用钉钉会议模式，但有时钉钉会议爆满，会提示“当前视频会议场次过多，请您稍后再尝试发起视频会议。”这时，老师就会打开钉钉直播。蒋廷琰非常清楚地记得，“28日晚的历史晚自习是使用的钉钉会议。”
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