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不知不觉中 已有24万所小学校没了!
不知不觉中 已有24万所小学校没了!不知不觉中 已有24万所小学校没了!
这么好的学校为啥荒了呢？
其实也并不难解答，缺人。
从数据上来看，2020年的小学招生人数1808.09万，比2019年减少60.95万人。
猫哥咨询了一位在老家的一个小学老师，最近她也陷入到有点迷茫的状态，因为她可能将进入十几年职业生涯的第三所学校任教。
她参加工作时是在一所乡村小学，本来学生就不多，随后的两年就进入招生困难阶段，最终不得不取消了这个小学，她被分流进入一个乡镇小学，几年过去了，这个乡镇小学面临的也是相同的命运，被合并也是迟早的事情。
今年的新招生的班级里，最少的班只有5个孩子，这个班面临的可能是老师比学生多。
不想生这事儿，大家已经说倦了，即便是各种政策的利诱，比如产假，也没啥用，2020年的人口出生率，创下了43年来的新低。
按照人口的趋势，这几年招收的学生还是2015前的孩子，并不会面临断层，甚至未来两年还可以有一个入学人数的小高峰，但是在那之后，可能就要面临一个断层了。
孩子越来越少，自然也就不需要那么多小学了。
更确切地说，是不需要那么多的乡村小学。
有一组更值得玩味的数据：
2001年的小学在校生有1.25亿，其中城市有1680.88万，城镇有2259.79万，乡村有8604.8万，乡村的学生占据了绝大多数，到了2011年，乡村学生已经少了一半多，只有4065.2万了。
到了2020年，1.07亿的在校小学生，只有2450.48万的学生还在乡村，学生都哪儿去了呢？
去了城里，同期的城市和城镇的在校生，双双突破了4000万。
如果平均下来，差距就更大了，乡村小学的校均在校生148人，城镇小学为780人，城市小学为1364人，已经有了近10倍的差距。
差距是怎么拉开的呢？
中国的城镇化率的变化很快，2011年的城镇化率只有37.66%，而2020年的户籍人口城镇化率已经到了45.4%，而常住人口城镇化率63.89%。
而一些学校就在城镇化的路上，自然而然地没了。
那些高学历的“新农民工”基本上市拖家带口在城里落户，他们的孩子获得了更好的受教育机会，对于这批孩子来讲，乡村更是回不去的故乡，而在城市里，他们又成了未来楼市的后备力量。
从2001年开始，小学的数量就已经开始减少了，这几年更是小学合并的高峰期，当然，更多的是乡村小学的撤销或者合并，有些偏远的地方只能保留“小学教学点”。
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还没人说话啊，我想来说几句
其实也并不难解答，缺人。
从数据上来看，2020年的小学招生人数1808.09万，比2019年减少60.95万人。
猫哥咨询了一位在老家的一个小学老师，最近她也陷入到有点迷茫的状态，因为她可能将进入十几年职业生涯的第三所学校任教。
她参加工作时是在一所乡村小学，本来学生就不多，随后的两年就进入招生困难阶段，最终不得不取消了这个小学，她被分流进入一个乡镇小学，几年过去了，这个乡镇小学面临的也是相同的命运，被合并也是迟早的事情。
今年的新招生的班级里，最少的班只有5个孩子，这个班面临的可能是老师比学生多。
不想生这事儿，大家已经说倦了，即便是各种政策的利诱，比如产假，也没啥用，2020年的人口出生率，创下了43年来的新低。
按照人口的趋势，这几年招收的学生还是2015前的孩子，并不会面临断层，甚至未来两年还可以有一个入学人数的小高峰，但是在那之后，可能就要面临一个断层了。
孩子越来越少，自然也就不需要那么多小学了。
更确切地说，是不需要那么多的乡村小学。
有一组更值得玩味的数据：
2001年的小学在校生有1.25亿，其中城市有1680.88万，城镇有2259.79万，乡村有8604.8万，乡村的学生占据了绝大多数，到了2011年，乡村学生已经少了一半多，只有4065.2万了。
到了2020年，1.07亿的在校小学生，只有2450.48万的学生还在乡村，学生都哪儿去了呢？
去了城里，同期的城市和城镇的在校生，双双突破了4000万。
如果平均下来，差距就更大了，乡村小学的校均在校生148人，城镇小学为780人，城市小学为1364人，已经有了近10倍的差距。
差距是怎么拉开的呢？
中国的城镇化率的变化很快，2011年的城镇化率只有37.66%，而2020年的户籍人口城镇化率已经到了45.4%，而常住人口城镇化率63.89%。
而一些学校就在城镇化的路上，自然而然地没了。
那些高学历的“新农民工”基本上市拖家带口在城里落户，他们的孩子获得了更好的受教育机会，对于这批孩子来讲，乡村更是回不去的故乡，而在城市里，他们又成了未来楼市的后备力量。
从2001年开始，小学的数量就已经开始减少了，这几年更是小学合并的高峰期，当然，更多的是乡村小学的撤销或者合并，有些偏远的地方只能保留“小学教学点”。
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