[加國校園] 壹個清華學霸決定退學 只想高興點
2015 年，周治宇拿到了清華大學經濟學雙學位受訪者供圖
周治宇愛數學。從小學叁年級開始，他就參加數學競賽，直到初叁。
少年時，他誓要解開被譽為世界柒大數學難題之壹的黎曼猜想。
不過，大概從伍六歲起，周治宇還有個更現實，也更常見的夢想——考入清華北大。
“教育背負了太多人階層流動的夢想，包括我。”?周治宇在知乎寫道。
他的父母都是基層教育者，父親是壹位小學校長，母親是壹位物理教師。
周治宇告訴我，年輕時，母親以當地成績第壹名的身份考入師范。
“她不光學習厲害，還很有大局的考慮，我覺得她這輩子沒做出更大的事情，還是因為她的起點低了壹點，她如果念了清華，那簡直了。”
談起母親，周治宇欽佩之余，也有敬而遠之的感覺。 “我媽很強勢，她對我的掌控欲壹直都有。”
周治宇從小被家裡寄予厚望，“考最高的分，讀最好的大學” 成了壹以貫之的宗旨。
他的小學是在小鎮上念的。初中時，他因成績突出，以外地生招生考試第壹名的身份，進入綿陽東辰國際學校學習，學費全免。
“當時壹年的學費是柒千，如果我沒（高分）考上的話，我們家裡肯定是出不起這個錢的。”
經濟壓力壹直是周治宇的心結。“很小的時候，我媽幾乎把她所有的精力，都花在培養我上。”
大概從他上初贰起，母親就開始經營壹些小生意。
“我媽很辛苦，就是想為我攢壹點錢。她就說如果我以後想到哪裡去念書，如果因為家裡錢不夠，她會覺得非常遺憾。”
中考時，周治宇再次以高分進入成都柒中，這是壹所擅長數學和物理競賽的學校。
但周治宇的父母覺得靠競賽被保送清華北大，聽上去不太靠譜，而且覺得在高考方面，學校管理不算非常嚴，硬是在開學前把他轉回了綿陽原來的學校上學。
該校恰好有壹名化學老師，帶競賽生經驗豐富。
周治宇的化學成績也很出色，15歲的他沒想太多，草草放棄了數學，改攻化學競賽。
他的最好競賽成績是參加省隊，在全國化學競賽拿了壹等獎。
17 歲的冬天，周治宇迎來了 “人生巔峰” ，如願被保送到了清華大學化學系，還拿到了參加集訓隊，沖擊國家隊的資格。
歡喜之余，父母並不知道早在高壹的暑假，周治宇就非常討厭化學了，常是邊罵邊學。
多年的數學訓練讓他喜歡演繹學科遠甚於化學這種歸納學科。
“化學不能讓我有思考上的快感，” 周治宇寫道。
“然而自己想讀壹個好學校的念頭又太強烈，不忍放棄為化學競賽已經投入的時間，所以就在痛苦中堅持了叁年。”
當時，他還沒意識到，繼續學化學會給自己帶來怎樣的影響。“我認為大學可能會好壹點，會擺脫這個很無聊的東西。
學霸與囚徒
周治宇覺得，“小縣城學霸” 這個稱呼能准確概括他在清華的肆年本科。
憑著高中養成的本能，他每天疲於應付成績。大壹到大贰，他盡量全面地去認識化學這門學科，試圖培養感情。
雖然成績優異，但他對化學，還是越學越討厭。
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周治宇愛數學。從小學叁年級開始，他就參加數學競賽，直到初叁。
少年時，他誓要解開被譽為世界柒大數學難題之壹的黎曼猜想。
不過，大概從伍六歲起，周治宇還有個更現實，也更常見的夢想——考入清華北大。
“教育背負了太多人階層流動的夢想，包括我。”?周治宇在知乎寫道。
他的父母都是基層教育者，父親是壹位小學校長，母親是壹位物理教師。
周治宇告訴我，年輕時，母親以當地成績第壹名的身份考入師范。
“她不光學習厲害，還很有大局的考慮，我覺得她這輩子沒做出更大的事情，還是因為她的起點低了壹點，她如果念了清華，那簡直了。”
談起母親，周治宇欽佩之余，也有敬而遠之的感覺。 “我媽很強勢，她對我的掌控欲壹直都有。”
周治宇從小被家裡寄予厚望，“考最高的分，讀最好的大學” 成了壹以貫之的宗旨。
他的小學是在小鎮上念的。初中時，他因成績突出，以外地生招生考試第壹名的身份，進入綿陽東辰國際學校學習，學費全免。
“當時壹年的學費是柒千，如果我沒（高分）考上的話，我們家裡肯定是出不起這個錢的。”
經濟壓力壹直是周治宇的心結。“很小的時候，我媽幾乎把她所有的精力，都花在培養我上。”
大概從他上初贰起，母親就開始經營壹些小生意。
“我媽很辛苦，就是想為我攢壹點錢。她就說如果我以後想到哪裡去念書，如果因為家裡錢不夠，她會覺得非常遺憾。”
中考時，周治宇再次以高分進入成都柒中，這是壹所擅長數學和物理競賽的學校。
但周治宇的父母覺得靠競賽被保送清華北大，聽上去不太靠譜，而且覺得在高考方面，學校管理不算非常嚴，硬是在開學前把他轉回了綿陽原來的學校上學。
該校恰好有壹名化學老師，帶競賽生經驗豐富。
周治宇的化學成績也很出色，15歲的他沒想太多，草草放棄了數學，改攻化學競賽。
他的最好競賽成績是參加省隊，在全國化學競賽拿了壹等獎。
17 歲的冬天，周治宇迎來了 “人生巔峰” ，如願被保送到了清華大學化學系，還拿到了參加集訓隊，沖擊國家隊的資格。
歡喜之余，父母並不知道早在高壹的暑假，周治宇就非常討厭化學了，常是邊罵邊學。
多年的數學訓練讓他喜歡演繹學科遠甚於化學這種歸納學科。
“化學不能讓我有思考上的快感，” 周治宇寫道。
“然而自己想讀壹個好學校的念頭又太強烈，不忍放棄為化學競賽已經投入的時間，所以就在痛苦中堅持了叁年。”
當時，他還沒意識到，繼續學化學會給自己帶來怎樣的影響。“我認為大學可能會好壹點，會擺脫這個很無聊的東西。
學霸與囚徒
周治宇覺得，“小縣城學霸” 這個稱呼能准確概括他在清華的肆年本科。
憑著高中養成的本能，他每天疲於應付成績。大壹到大贰，他盡量全面地去認識化學這門學科，試圖培養感情。
雖然成績優異，但他對化學，還是越學越討厭。
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