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网课翻车现场(图) 滤镜下老师百态 | 温哥华教育中心
   

[网课] 网课翻车现场(图) 滤镜下老师百态

  03


  尽管会有一些小插曲,

  但老师们为了提高学习质量,

  仍然在不断努力着,

  可谓八仙过海各显神通。

  而这其中,

  体育老师的画风明显有些与众不同。

  学生眼里的老师,

  是一个人的“孤独表演”,

  而在老师眼里却是“群娃共舞”。

  这也被网友笑称:

  一个人的孤单VS一群人的狂欢。

  “停课不停学”如何实施?

  直播不是唯一实现形式

  _

  非常时期,像“网课翻车现场”等诸如此类的调侃纷纷上了热搜。

  老师们大多没有在线教学的经验,初期出现一些“状况”也在所难免,但是在这背后,也让我们看到了他们为顺利上好直播课,使出浑身解数的那一份敬业心!

  不过呀,直播也不是“停课不停学”的唯一实现形式,还有多形式的探索和尝试。

  为减少教师不必要的负担,2月12日,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》。

  通知指出,为支持帮助学生学习,教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源,在延期开学期间开通国家中小学网络云平台和电视空中课堂,免费提供有关学习资源,供各地自主选择使用,各地要结合本地学习资源,统筹安排,针对不同情况,实事求是,避免“一刀切”,特别要防止各地各校不顾条件都组织教师录课,增加教师不必要的负担。


  

  他们的坚持是

  整个战“疫”中的动人篇章

  _

  尽管教育部印发的通知中已经明确,不要求所有老师上网课。但为了不耽误孩子们的学习进度,有一些老师依然在坚持着。

  延迟开学,他们自发给高三学生讲课;设备不全,他们想尽办法使家里的东西物尽其用;就算不在教室上课,他们也努力为学生创造更好的学习环境……

  小编在网络平台看到一位老师这样表达自己的心声:自己所在的省2月底前不开学,这就意味着,到3月初才有可能见到自己的学生们。一方面,为孩子们可以继续居家隔离得到严格防护而高兴;另一方面,又为孩子们的学习成长忧心忡忡。

  作为教师,他们必须时刻调整自己,以确保自己一直处于良好的状态,带领着家长们、孩子们一起接受各种新的、未知的挑战。

  在吉林松原就有一位这样的生物老师,他叫王珏,为了不影响高三学生的复习进度,王老师自发给学生们直播上网课。

  因直播上课准备仓促,设备也不齐全,王老师就用厕所门临时当黑板,没有教鞭就在厨房找了根大葱。

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