[霍金] 霍金偉大在哪 跟大家慢慢說壹說…
科學界給了壹個簡單的名詞：黑洞。
黑洞這個概念在如今的我們看來，似乎已經算是尋常，
但在當時，許多物理學家都對其存在抱有深深的懷疑，他們覺得中間聚成壹個點的假設太過大膽直接，恒星在坍縮過程中肯定會受到其他不可知的外界幹擾，無法在最後真正形成奇點。
因此，這個假設也就慢慢被束之高閣，無人問津了....
直到1959年，當時其他的物理學家們開始想要深入研究黑洞的相關理論....
也正是那壹年，
霍金進入牛津大學，他那時年僅17歲，比大多數其它學生都年輕，卻有著超群智力和驚人的學習能力。
他的物理導師後來稱贊，霍金是他所教導的學生中最具有聰明才智的壹位，“他只需要知道某個問題有答案，不需要查看其他人怎樣解答，他都可以給出答案”。
不過，雖然有著過人的天資，那時的霍金卻並沒能沉下心來研究學術，最初壹年半，他總是覺得無聊寂寞，因為學校功課“簡單到令人發笑”，甚至連書都讀得很少。
拿到本科學位之後，霍金進壹步開始了博士的學習...1962年，霍金如願進入劍橋大學。 他的導師，是天文學家丹尼斯夏瑪。
而他最感興趣的課題， 就是廣義相對論和黑洞。
在此期間他被診斷出了漸凍症，醫生說他余下的壽命可能不足兩年。
身體的虛弱加之情緒的壓力，霍金開始對學業產生了懷疑，認為命不久矣，不再有繼續攻讀博士學位的必要。
好在，醫生作出的“活不過兩年”的預測並沒有實現，
在導師夏瑪的鼓勵下，他重新壹點點拾起了學業，並對廣義相對論和黑洞產生了無比濃厚的興趣，提出了壹些初見雛形的獨到見解。
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黑洞這個概念在如今的我們看來，似乎已經算是尋常，
但在當時，許多物理學家都對其存在抱有深深的懷疑，他們覺得中間聚成壹個點的假設太過大膽直接，恒星在坍縮過程中肯定會受到其他不可知的外界幹擾，無法在最後真正形成奇點。
因此，這個假設也就慢慢被束之高閣，無人問津了....
直到1959年，當時其他的物理學家們開始想要深入研究黑洞的相關理論....
也正是那壹年，
霍金進入牛津大學，他那時年僅17歲，比大多數其它學生都年輕，卻有著超群智力和驚人的學習能力。
他的物理導師後來稱贊，霍金是他所教導的學生中最具有聰明才智的壹位，“他只需要知道某個問題有答案，不需要查看其他人怎樣解答，他都可以給出答案”。
不過，雖然有著過人的天資，那時的霍金卻並沒能沉下心來研究學術，最初壹年半，他總是覺得無聊寂寞，因為學校功課“簡單到令人發笑”，甚至連書都讀得很少。
拿到本科學位之後，霍金進壹步開始了博士的學習...1962年，霍金如願進入劍橋大學。 他的導師，是天文學家丹尼斯夏瑪。
而他最感興趣的課題， 就是廣義相對論和黑洞。
在此期間他被診斷出了漸凍症，醫生說他余下的壽命可能不足兩年。
身體的虛弱加之情緒的壓力，霍金開始對學業產生了懷疑，認為命不久矣，不再有繼續攻讀博士學位的必要。
好在，醫生作出的“活不過兩年”的預測並沒有實現，
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