[霍金] 霍金去世巨星隕落 以此文悼念霍金
大學時期
霍金於1959年進入牛津大學的大學學院就讀,也是他父親讀大學時的學院。他那時年僅17歲,比大多數其它學生都年輕。最初18個月,他覺得無聊與寂寞,學校功課“簡單到令人發笑的程度”。物理導師羅柏特?柏爾曼後來稱贊霍金是他所教導的學生中最具有聰明才智的壹位,“他只需要知道某個問題有答案,不需要查看其他人怎樣解答,他都可以給出答案”。在大贰與大叁兩年,霍金的態度有很大的改變,他變得很活潑,很受歡迎,同學們都知道他很幽默風趣,他很喜歡聆聽經典音樂與閱讀科幻小說。霍金努力培養自己與同學之間的關系,如果有人不知道他在物理方面能力,他絕不會想要讓這人知道。促成這改變的主要因素是他參加了劃艇會,成為壹支劃艇隊的舵手。教練注意到霍金具有冒險犯難的精神,他喜歡帶領隊友航行危險便捷的路線,因此時常導致快艇遭到損壞。
在牛津大學主修物理需要念完叁年課程,在這期間沒有任何考試,只有在最後有個畢業考,必須通過畢業考,才可獲得學士學位。霍金估算他大約平均每天讀書壹小時,在牛津的叁年間壹共讀書壹千小時。這樣懶散的讀書習慣的確讓人懷疑他怎能通過畢業考的嚴格挑戰。霍金完全明白自己的狀況,由於畢業考不需要每壹個問題都給出答案,他計劃只回答理論物理學問題,而忽略那些需要實際知識的問題。那時期,在理論物理學裡,有兩個尖端研究領域,壹個是宇宙學,另壹個是粒子物理學。霍金覺得宇宙學比較具有挑戰性,涉及到很多深邃奧妙的大問題,例如,宇宙是從哪裡來的?那時在英國最具盛名的宇宙學者是劍橋大學教授弗雷德·霍伊爾,而牛津大學沒有任何教授專注於宇宙學。霍金很想跟霍伊爾學習,他申請並且獲准畢業後在劍橋大學研究院讀宇宙學,唯壹條件是他必須以第壹級榮譽的成績畢業。在畢業考的前壹晚,霍金異常緊張,輾轉難眠。考試後,他的成績只在第壹級榮譽與第贰級榮譽之間的邊界,因此,還必須加考口試。霍金擔心自己被視為很懶惰與難教的學生,在考口試時,考試官詢問他的未來計劃,他巧妙回答,“假若您獎勵我第壹級榮譽,我會進入劍橋深造,假若我獲得第贰級榮譽,則我會留在牛津,因此我認為您會給我第壹級榮譽。”他如願得到了第壹級榮譽學士學位。柏爾曼表意,那些考試官擁有足夠智慧,他們知道詢問的對象比他們聰明很多。1962年10月,他開始在劍橋大學叁壹學堂的研究生學業。
研究院時期
霍金在劍橋大學的第壹年遇到了很多困難。他的指導老師被指派為丹尼斯·夏瑪。雖然夏瑪對學生很熱誠,也樂意花時間與學生討論,把學生的需要放在優先位置,但是他在那時只是講師,在學術界名氣不高,而霍金很想成為霍伊爾的學生,因此他最初覺得很失望。此外,他還發覺自己的數學學識水平難以應付廣義相對論與宇宙學裡的計算。更嚴重的是,他的健康出現狀況,醫生診斷他患有肌萎縮性脊髓側索硬化症。霍金的情緒因此變得很抑郁,雖然醫生建議他繼續學業,他覺得繼續攻讀博士已不具任何意義。但由於病情的惡化逐漸趨緩,雖然他走路時需要倚靠拐杖,他的講話也幾乎難以聽懂,但是先前醫生對於他只能再活兩年的預測被證實並不正確,完全失去運動能力似乎離他尚遠。在指導教授夏瑪的鼓勵下,他重拾先前已放棄的學業。
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