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西方学术女性的傲慢与偏见(图)
西方学术女性的傲慢与偏见(图)西方学术女性的傲慢与偏见(图)
95% 留言的网友曾发过含女性负评的留言
88% 留言以生理状况替研究结果辩解
85% 批评那些科学﹑技术﹑工程和数学领域性别偏见的研究（或研究结果）
68% 否认科学﹑技术﹑工程和数学领域有性别偏见或性别歧视
还有，发过负面留言的男性比率比女性高，留言的网友中较多女性表示支持，例如承认有性别偏见
研究人员承认研究有其限制，但研究方法提出了男性对于女性在科学﹑技术﹑工程和数学领域中遭受歧视的保持负面态度的关注。
推荐阅读：科研界的性别偏见是迷思还是事实？
以上两个小调研可以看出即便是西方学术界对于学术女性也是存在着或多或少的偏见，但是他们探讨的仅仅是基于女性工作能力的质疑。实际上，在择业中，雇主的性别偏见来源于一个更为现实的原因。女性的人生道路大都更偏向于家庭，而非事业。
众所周知，女性兼顾事业和家庭比男性难，尤其在学术界，女性偏重家庭使科研界流失很多人才。初级职位中，男女比例平均，约半数本科生是女性，而且大部分成绩优于男性，但是职位越高，女性的人数越少，校长﹑院长等高级职位的女性更是万中无一。女性选择学术为人生目标后，是什么在防碍她们晋升至高层和令她们中途放弃呢？
英国爱丁堡大学爱克拉布朗化学系主席 Polly L. Arnold 认为“显性和隐性性别歧视”导致女科学家的工资较低﹑晋升机会和获得的研究经费较少，除此之外，另一造成科学界两性不平等的主要原因是“工作上需要高产量的时间与生育时间有冲突，无法避免”。科研人员一般在三十至四十岁中至后段升为教职员，在这个阶段，他们要付出很多在专业上：做实验﹑申请经费﹑发表研究﹑参加研讨会﹑教学等等，可是，很多三十至四十岁的女性要么育有幼子，要么打算组织家庭，这个冲突迫使女性付出沉重的代价：伯克利法学院厄尔沃伦所教授及共同系主任的 Mary Ann Mason 形容很多女性要付“孩子罚款”。一项研究显示，70% 女性认为自己无法兼顾学术教职和养育孩子，因为这类职涯发展的压力大﹑竞争激烈﹑不确定性稿且工时长。
英国纽纳姆学院院长 Carol Black 教授精妙地概括这个问题：「高级职位依然是男性主导，所以会议可能在早上八点开，因为男人不用送孩子上学，这类现象是歧视女性。」科研界没有带薪产假，男性陪产假极短，更缺乏托儿支持，很多生了孩子的女性科学家别无选择，只好转做兼职，甚至放弃科研事业。
更糟糕的是女科学家因生孩子而要搁置事业或全职工作一段时间，之后想重拾工作很困难，因为母亲需要在家庭投入更多时间抚养孩子长大，使她们很难兼顾随着职涯晋升而新增的工作量，即便到退休时，在学术界工作的女性的平均工资仍比男性低 29%，Mary Ann Mason 表示：「部分原因是做父母的责任所带来的结果：对女人而言，每生一个孩子，工资就下降，主要是先前时间和金钱损失加总起来的结果。」
要解决学术界的这样一个”傲慢与偏见“，根本的还是态度的改变，而不是仅仅局限眼光在能力上。
Cimpian 和 Leslie发现自己领域中的女性数目跟对方的差别很大，兴起了了解不同学术领域中女性分配情况的念头，哲学博士当中的女性比率低于 35%，心理学系中获得这终极学位女性比率却高于 70%，有趣的是，他们还发现哲学领域重视天赋，而在心理学领域，努力和付出被视为成功的重要因素。
要了解这个性别比例差异是否由这些观念造成的，Cimpian和Leslie 做了一项研究，对象是美国 9 所知名高校的研究生﹑博士后研究人员和教职员，来自科学﹑技术﹑工程﹑数学﹑社会科学和人文学科等 30 个学科领域，他们假设数学﹑物理之类重视天赋的学术领域比重视努力的学科拥有较少女性，原因是从事学术工作方面女人不及男人聪明的性别刻板印象。参与者需要针对自己的领域，判断要取得成功，各种要素的重要性，是“与生俱来的天赋”或“无法后天培养的特殊能力”较重要，还是“动力和不懈努力”，调查结果反映人们对女性与其智力带有文化偏见，调查重点如下。
文化偏见多与态度有关，而非能力
为了解除了重视天赋的观念以外，有没有其他原因导致只有少数女人在这些领域工作，作者考虑过其他原因，比如女人可能对其他学科领域更感兴趣﹑不愿长时间工作﹑达不到某学科的成绩要求或者擅长理解情感多于抽象思考，但是这些对女人从事学术工作的影响微不足道，所以作者排除这些要素。他们的分析显示在任何领域中，女性的人数取决于当中人们看重天赋多于实际需要的智力，因此这个偏见的形成关乎于态度，而不是能力。
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好新闻没人评论怎么行，我来说几句
88% 留言以生理状况替研究结果辩解
85% 批评那些科学﹑技术﹑工程和数学领域性别偏见的研究（或研究结果）
68% 否认科学﹑技术﹑工程和数学领域有性别偏见或性别歧视
还有，发过负面留言的男性比率比女性高，留言的网友中较多女性表示支持，例如承认有性别偏见
研究人员承认研究有其限制，但研究方法提出了男性对于女性在科学﹑技术﹑工程和数学领域中遭受歧视的保持负面态度的关注。
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以上两个小调研可以看出即便是西方学术界对于学术女性也是存在着或多或少的偏见，但是他们探讨的仅仅是基于女性工作能力的质疑。实际上，在择业中，雇主的性别偏见来源于一个更为现实的原因。女性的人生道路大都更偏向于家庭，而非事业。
众所周知，女性兼顾事业和家庭比男性难，尤其在学术界，女性偏重家庭使科研界流失很多人才。初级职位中，男女比例平均，约半数本科生是女性，而且大部分成绩优于男性，但是职位越高，女性的人数越少，校长﹑院长等高级职位的女性更是万中无一。女性选择学术为人生目标后，是什么在防碍她们晋升至高层和令她们中途放弃呢？
英国爱丁堡大学爱克拉布朗化学系主席 Polly L. Arnold 认为“显性和隐性性别歧视”导致女科学家的工资较低﹑晋升机会和获得的研究经费较少，除此之外，另一造成科学界两性不平等的主要原因是“工作上需要高产量的时间与生育时间有冲突，无法避免”。科研人员一般在三十至四十岁中至后段升为教职员，在这个阶段，他们要付出很多在专业上：做实验﹑申请经费﹑发表研究﹑参加研讨会﹑教学等等，可是，很多三十至四十岁的女性要么育有幼子，要么打算组织家庭，这个冲突迫使女性付出沉重的代价：伯克利法学院厄尔沃伦所教授及共同系主任的 Mary Ann Mason 形容很多女性要付“孩子罚款”。一项研究显示，70% 女性认为自己无法兼顾学术教职和养育孩子，因为这类职涯发展的压力大﹑竞争激烈﹑不确定性稿且工时长。
英国纽纳姆学院院长 Carol Black 教授精妙地概括这个问题：「高级职位依然是男性主导，所以会议可能在早上八点开，因为男人不用送孩子上学，这类现象是歧视女性。」科研界没有带薪产假，男性陪产假极短，更缺乏托儿支持，很多生了孩子的女性科学家别无选择，只好转做兼职，甚至放弃科研事业。
更糟糕的是女科学家因生孩子而要搁置事业或全职工作一段时间，之后想重拾工作很困难，因为母亲需要在家庭投入更多时间抚养孩子长大，使她们很难兼顾随着职涯晋升而新增的工作量，即便到退休时，在学术界工作的女性的平均工资仍比男性低 29%，Mary Ann Mason 表示：「部分原因是做父母的责任所带来的结果：对女人而言，每生一个孩子，工资就下降，主要是先前时间和金钱损失加总起来的结果。」
要解决学术界的这样一个”傲慢与偏见“，根本的还是态度的改变，而不是仅仅局限眼光在能力上。
Cimpian 和 Leslie发现自己领域中的女性数目跟对方的差别很大，兴起了了解不同学术领域中女性分配情况的念头，哲学博士当中的女性比率低于 35%，心理学系中获得这终极学位女性比率却高于 70%，有趣的是，他们还发现哲学领域重视天赋，而在心理学领域，努力和付出被视为成功的重要因素。
要了解这个性别比例差异是否由这些观念造成的，Cimpian和Leslie 做了一项研究，对象是美国 9 所知名高校的研究生﹑博士后研究人员和教职员，来自科学﹑技术﹑工程﹑数学﹑社会科学和人文学科等 30 个学科领域，他们假设数学﹑物理之类重视天赋的学术领域比重视努力的学科拥有较少女性，原因是从事学术工作方面女人不及男人聪明的性别刻板印象。参与者需要针对自己的领域，判断要取得成功，各种要素的重要性，是“与生俱来的天赋”或“无法后天培养的特殊能力”较重要，还是“动力和不懈努力”，调查结果反映人们对女性与其智力带有文化偏见，调查重点如下。
文化偏见多与态度有关，而非能力
为了解除了重视天赋的观念以外，有没有其他原因导致只有少数女人在这些领域工作，作者考虑过其他原因，比如女人可能对其他学科领域更感兴趣﹑不愿长时间工作﹑达不到某学科的成绩要求或者擅长理解情感多于抽象思考，但是这些对女人从事学术工作的影响微不足道，所以作者排除这些要素。他们的分析显示在任何领域中，女性的人数取决于当中人们看重天赋多于实际需要的智力，因此这个偏见的形成关乎于态度，而不是能力。
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