[語言學習] 中文吃香，教育如何跟上
本人覺得這篇文章總結得非常好, 特別是這幾句話:
1. 真正適合海外中文教學的教材鳳毛麟角
2. 國內出版的許多課本、詞典，對外特色不足，過於學術化，寫作教材采用過多古漢語詞句和艱深用語，使海外學生閱讀、理解和應用頗為困難
3. 教材的編寫形式也不夠多樣和生動，有的內容與海外的人文環境“水土不服”。對於強調趣味、個性和活潑的歐美學生來說，單調、難懂則興趣缺乏
4. 優秀教材教輔的編寫出版、推廣好的識字法
5. 漢語程度如中文系教授者，卻又未必能勝任，還要外文過關，諳熟中外人文，並有壹套適合海外學生的教學方法。這樣的人才當然是高端的
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1. 真正適合海外中文教學的教材鳳毛麟角
2. 國內出版的許多課本、詞典，對外特色不足，過於學術化，寫作教材采用過多古漢語詞句和艱深用語，使海外學生閱讀、理解和應用頗為困難
3. 教材的編寫形式也不夠多樣和生動，有的內容與海外的人文環境“水土不服”。對於強調趣味、個性和活潑的歐美學生來說，單調、難懂則興趣缺乏
4. 優秀教材教輔的編寫出版、推廣好的識字法
5. 漢語程度如中文系教授者，卻又未必能勝任，還要外文過關，諳熟中外人文，並有壹套適合海外學生的教學方法。這樣的人才當然是高端的
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