[加國校園] 參觀素裡Bayridge小學 天才壹小時
加拿大小學的“天才壹小時”
文/圖: 丹尼斯李
2014年1月10日，應加拿大BC省素裡教育局邀請，學校參觀最後壹站安排的是Bayridge Elementary。在校長Krista Forbes的陪同下，走訪了從K年級到柒年級的教室，並有機會與學生和教師現場交流。在驚歎於其資源性教學環境創設的同時，更令我感興趣的是該校推行的壹個項目，英文名字叫Genius Hour，翻譯成中文就是天才壹小時。
在接待室登記並等候校長安排的時候，最先引起我注意的是掛在牆上的使命陳述（Mission Statement）。Bayridge School is a community of learners which values, encourages and connects our most important resource…OUR PEOPLE..In a nurturing environment, we foster individual growth, responsibility and co-operation. We strive for…EXCELLENCE. (貝裡奇小學是壹個學習者社區。她重視、鼓勵並連接最重要的資源：人。在壹種培育環境裡，我們培養個人成長、責任和合作。我們追求卓越。)這壹點類似我們在國內也常強調的“以人為本”。
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2014年1月10日，應加拿大BC省素裡教育局邀請，學校參觀最後壹站安排的是Bayridge Elementary。在校長Krista Forbes的陪同下，走訪了從K年級到柒年級的教室，並有機會與學生和教師現場交流。在驚歎於其資源性教學環境創設的同時，更令我感興趣的是該校推行的壹個項目，英文名字叫Genius Hour，翻譯成中文就是天才壹小時。
在接待室登記並等候校長安排的時候，最先引起我注意的是掛在牆上的使命陳述（Mission Statement）。Bayridge School is a community of learners which values, encourages and connects our most important resource…OUR PEOPLE..In a nurturing environment, we foster individual growth, responsibility and co-operation. We strive for…EXCELLENCE. (貝裡奇小學是壹個學習者社區。她重視、鼓勵並連接最重要的資源：人。在壹種培育環境裡，我們培養個人成長、責任和合作。我們追求卓越。)這壹點類似我們在國內也常強調的“以人為本”。
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