[语言学习] 《新概念英语》作者谈英语阅读方法
14．快速阅读能节省时间，但我不知道是否能因此忽略对语法的学习。
如果你读得太快，以至于什么也没看明白，就谈不上节约时间了。快速阅读的艺术在于迅速地阅读材料，理解并记住读过的内容。如果你不能看懂和记住快速阅读的东西，那你就是在浪费时间，应该马上停止快速阅读，因为你这样根本不是在阅读，你只是在测览繁多的铅字而不知 所云。“快速阅读”和“学习语法”之间不存在取舍问题，两者缺一不可。阅读依靠对句法（语法）的理解。句法是 描述怎样把词汇连接起来构成句子的术语。因此，要想阅 读（且先不管快速阅读），就应该能够分析句子，然后再组 合在一起以便理解。阅读时你的头脑中需要做这一工作。 而你做得越快，就读得越好。例如下面的句子：
On being told by my bank manager that I couldn\'t borrow money to buy a new car，I decided I would give up the idea of borrowing money and would begin saving instead until I had enough money to buy the car I wanted．
这是一个冗长拖沓的句子。要理解它，首先就要将其 断句，然后再把它们组合在一起：
I couldn\'t borrow money to buy a new car． I was told this by my bank manager．I decided I would give up the idea of borrowing money． I would begin saving instead．When I had enough money，I would buy the car I wanted．
阅读时我们的大脑就在做这种工作。我们不断地把句 子拆分，然后再组合起来。我们利用各种逻辑关系来理解所说的内容。快速阅读的人可以迅速地进行这种分析工作。而慢速阅读的人则以更悠哉的节奏做同样的工作。但这两种阅读方法都离不开对句法（即语法）分析的掌握。
15．在阅读中，我总是弄不请惯用语、俚语和口语词汇。请告诉我如何区分它们。
·惯用语（idiom）是一种固定的短语，它的意思与组成这个短语的单词的意思没有关系。短语动词经常有字面上或惯用的意思；
The teacher told me to sit up．（=坐直；非惯用语）
We’re going to sit up all night during the general election．（=不睡觉：惯用语） 除短语动词外，还有很多词组是惯用语。例如：
— —固定短语： John imgines he’11 be a millionaire before he’s 25，but that’ just pie in the sky．（一不可能实现的妄想）
— —谚语： Deal with the problem now．Remember，a stitch in time saves nine．（一出了问题要立即补救，以免恶化。）
·口语（colloquial）是日常生活中使用的非正式语言；俚语（slang）比口语更随意，往往有些低俗，在正式的说话或写作中一般是不用的：
I\'m wiped out．（口语体）
I\'m dead tired．（非正式体）
I\'m exhausted．（一般／正式体）
I’m knackered．（俚语=极端疲劳，精疲力竭）
16．在做泛读练习的时候，我了解了文章的主旨，但我不能把所有的练习都做好。为什么？
由于不知道你所指的练习是哪种练习，我很难给你提建议。如果你指的是测试你理解程度的练习，那么你犯错误的原因可能是你还不理解阅读的内容。如果你指的是语言练习，那么犯错误可能是因为你还没弄通语法。如果你指的是词汇练习，那么可能是因为你没有理解单词的意思。
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如果你读得太快，以至于什么也没看明白，就谈不上节约时间了。快速阅读的艺术在于迅速地阅读材料，理解并记住读过的内容。如果你不能看懂和记住快速阅读的东西，那你就是在浪费时间，应该马上停止快速阅读，因为你这样根本不是在阅读，你只是在测览繁多的铅字而不知 所云。“快速阅读”和“学习语法”之间不存在取舍问题，两者缺一不可。阅读依靠对句法（语法）的理解。句法是 描述怎样把词汇连接起来构成句子的术语。因此，要想阅 读（且先不管快速阅读），就应该能够分析句子，然后再组 合在一起以便理解。阅读时你的头脑中需要做这一工作。 而你做得越快，就读得越好。例如下面的句子：
On being told by my bank manager that I couldn\'t borrow money to buy a new car，I decided I would give up the idea of borrowing money and would begin saving instead until I had enough money to buy the car I wanted．
这是一个冗长拖沓的句子。要理解它，首先就要将其 断句，然后再把它们组合在一起：
I couldn\'t borrow money to buy a new car． I was told this by my bank manager．I decided I would give up the idea of borrowing money． I would begin saving instead．When I had enough money，I would buy the car I wanted．
阅读时我们的大脑就在做这种工作。我们不断地把句 子拆分，然后再组合起来。我们利用各种逻辑关系来理解所说的内容。快速阅读的人可以迅速地进行这种分析工作。而慢速阅读的人则以更悠哉的节奏做同样的工作。但这两种阅读方法都离不开对句法（即语法）分析的掌握。
15．在阅读中，我总是弄不请惯用语、俚语和口语词汇。请告诉我如何区分它们。
·惯用语（idiom）是一种固定的短语，它的意思与组成这个短语的单词的意思没有关系。短语动词经常有字面上或惯用的意思；
The teacher told me to sit up．（=坐直；非惯用语）
We’re going to sit up all night during the general election．（=不睡觉：惯用语） 除短语动词外，还有很多词组是惯用语。例如：
— —固定短语： John imgines he’11 be a millionaire before he’s 25，but that’ just pie in the sky．（一不可能实现的妄想）
— —谚语： Deal with the problem now．Remember，a stitch in time saves nine．（一出了问题要立即补救，以免恶化。）
·口语（colloquial）是日常生活中使用的非正式语言；俚语（slang）比口语更随意，往往有些低俗，在正式的说话或写作中一般是不用的：
I\'m wiped out．（口语体）
I\'m dead tired．（非正式体）
I\'m exhausted．（一般／正式体）
I’m knackered．（俚语=极端疲劳，精疲力竭）
16．在做泛读练习的时候，我了解了文章的主旨，但我不能把所有的练习都做好。为什么？
由于不知道你所指的练习是哪种练习，我很难给你提建议。如果你指的是测试你理解程度的练习，那么你犯错误的原因可能是你还不理解阅读的内容。如果你指的是语言练习，那么犯错误可能是因为你还没弄通语法。如果你指的是词汇练习，那么可能是因为你没有理解单词的意思。
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