[语言学习] 《新概念英语》作者谈英语阅读方法
9．阅读时我常学到一些生词，但很容易忘。我怎样才能把它们记牢？
要记住，有两种词汇：接受型词汇和表达型词汇。接受型词汇是指你能认识和理解但不一定会应用的词汇。表达型词汇是指那些你知道并能自如应用的词汇。你的接受型词汇比表达型词汇要大得多，母语如此，英语也如此。 所以你说不能轻松地记住生词，这没有关系。这些生词可 能已被你接受型地掌握了。也就是说，你再碰到它们的时候，能认识和理解，但你也许不知道如何使用。这说明你 用不着去记你所见到的每一个生词。从接受型词汇向表达 型词汇转化的一个途径是通过在不同的语境下的多次接触 来实现的。尽量多地阅读能有助于你巩固已掌握的词汇， 并能增加你的词汇量。但一个新的单词，你只有掌握了如何使用，才能算“完全是你的”。在讲话和写作中应用词汇 将使你增进对英语的有效掌握。
10．阅读得越多，我发现的生词就越多。我已几乎无耐心去逐个查词典，但我又想正确理解文章。我该怎么办？
我也认为你在阅读文章时所遇到的生词的绝对量的确是巨大的。我也完全理解要查这么多单词有多么乏味。它剥夺了阅读的乐趣。你首先应该问自己，你试图阅读的英语是否超过自己的实际水平了。事实上你可能还不适宜去读那些完全未经简写的英语。但如果你认为自己可以去读，而且想继续读书报上的文章，那么我建议你在以下方面加 强训练：
·浏览（快速通读）全文后再开始正式阅读，以便获得总 体印象。要特别注意文章的题目和各章节的小标题（如果有的话）。若有必要应查词典弄清这些标题的意思。
·在阅读一个段落前，应先浏览．以了解大概意思。
·阅读各段落时，要逐句阅读，根据上下文去理解生词。可以猜测单词的意思，只有在这些单词干扰了正常阅读 时再去查词典。例如，如果你不知道pigeon的意思就不 能去阅读一篇关于鸽子的文章，因为理解这个词对于理解全文是必不可少的。
这种步骤将大大减少你查词典的次数，增加阅读的乐 趣。但是，也有可能你在文本理解上的困难不是因为词汇量的原因，而是因为句法（即词汇组成句子的方式）的原因。如果是这个问题，那你需要练习剖析句子。类似我著 的 Longman Advanced English Grammar这样的练习书就 是设计来训练这方面技巧的。
11．我喜欢读 21st Century，可我的老师叫我最好多读些以英语为母语的作者写的文章。您认为这是个好建议吗？
当然，21st Century上的许多文章都是以英语为母语的 作者（比如像我）写的，但我同意你的老师的看法，你应 该尽量广泛地阅读。你一定不想只是阅读有关语言和语言学习的文章，因此要试着读一些一般性的杂志（当地的或国际性的）。是的，你的老师给你的是个好建议。
12．读小说是提高英语水平的一个好途径。您能推荐一些适合中级水平学生阅读的较好的现代读本吗？
我不想推荐具体的书名，因为我不了解你的喜好。我认为你应该弄一些各个出版社（Cambridge，Heinemann，Longman，Oxford， Prentice Hall等）出版的“英语语言教学” 目录。查看目录中列出读本的章节，列出适合中级水平学生 的书名单子，这样你就可以挑选你真正喜欢的小说了。
13．如果不先把英语文章翻译成中文，我就看不懂。请告诉我在阅读英语书时如何抛掉中文的概念？
我想，你所说的问题是，你读英语时不是用英语思维。我这么说的意思是在阅读过程中你不是完全用英语思维。 你不断地在把意思转化成中文。你为什么会这样做呢？可能是因为你对自己用英语阅读和思维的能力没有信心。为 什么你不自信呢？可能是因为你所读的文章超出了你目前 的水平。如果你要自在地阅读外语，且无须翻译成自己的 母语，那么你所读的文章的水平应该比你目前的课程水平 至少低一级。这就是说，你应该读那些对你来说比较容易 的书。如果你照这样做，你就可以用英语阅读和思考，不 用翻译成中文，而且可以建立起自信，从而提高自己的水 平。出版社的阅读书目是根据难度排列的。开始先选一个你觉得容易的级别（如从“朗文分级读本”或“朗文原著” 中选），来提高自己的阅读技巧。
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还没人说话啊，我想来说几句
要记住，有两种词汇：接受型词汇和表达型词汇。接受型词汇是指你能认识和理解但不一定会应用的词汇。表达型词汇是指那些你知道并能自如应用的词汇。你的接受型词汇比表达型词汇要大得多，母语如此，英语也如此。 所以你说不能轻松地记住生词，这没有关系。这些生词可 能已被你接受型地掌握了。也就是说，你再碰到它们的时候，能认识和理解，但你也许不知道如何使用。这说明你 用不着去记你所见到的每一个生词。从接受型词汇向表达 型词汇转化的一个途径是通过在不同的语境下的多次接触 来实现的。尽量多地阅读能有助于你巩固已掌握的词汇， 并能增加你的词汇量。但一个新的单词，你只有掌握了如何使用，才能算“完全是你的”。在讲话和写作中应用词汇 将使你增进对英语的有效掌握。
10．阅读得越多，我发现的生词就越多。我已几乎无耐心去逐个查词典，但我又想正确理解文章。我该怎么办？
我也认为你在阅读文章时所遇到的生词的绝对量的确是巨大的。我也完全理解要查这么多单词有多么乏味。它剥夺了阅读的乐趣。你首先应该问自己，你试图阅读的英语是否超过自己的实际水平了。事实上你可能还不适宜去读那些完全未经简写的英语。但如果你认为自己可以去读，而且想继续读书报上的文章，那么我建议你在以下方面加 强训练：
·浏览（快速通读）全文后再开始正式阅读，以便获得总 体印象。要特别注意文章的题目和各章节的小标题（如果有的话）。若有必要应查词典弄清这些标题的意思。
·在阅读一个段落前，应先浏览．以了解大概意思。
·阅读各段落时，要逐句阅读，根据上下文去理解生词。可以猜测单词的意思，只有在这些单词干扰了正常阅读 时再去查词典。例如，如果你不知道pigeon的意思就不 能去阅读一篇关于鸽子的文章，因为理解这个词对于理解全文是必不可少的。
这种步骤将大大减少你查词典的次数，增加阅读的乐 趣。但是，也有可能你在文本理解上的困难不是因为词汇量的原因，而是因为句法（即词汇组成句子的方式）的原因。如果是这个问题，那你需要练习剖析句子。类似我著 的 Longman Advanced English Grammar这样的练习书就 是设计来训练这方面技巧的。
11．我喜欢读 21st Century，可我的老师叫我最好多读些以英语为母语的作者写的文章。您认为这是个好建议吗？
当然，21st Century上的许多文章都是以英语为母语的 作者（比如像我）写的，但我同意你的老师的看法，你应 该尽量广泛地阅读。你一定不想只是阅读有关语言和语言学习的文章，因此要试着读一些一般性的杂志（当地的或国际性的）。是的，你的老师给你的是个好建议。
12．读小说是提高英语水平的一个好途径。您能推荐一些适合中级水平学生阅读的较好的现代读本吗？
我不想推荐具体的书名，因为我不了解你的喜好。我认为你应该弄一些各个出版社（Cambridge，Heinemann，Longman，Oxford， Prentice Hall等）出版的“英语语言教学” 目录。查看目录中列出读本的章节，列出适合中级水平学生 的书名单子，这样你就可以挑选你真正喜欢的小说了。
13．如果不先把英语文章翻译成中文，我就看不懂。请告诉我在阅读英语书时如何抛掉中文的概念？
我想，你所说的问题是，你读英语时不是用英语思维。我这么说的意思是在阅读过程中你不是完全用英语思维。 你不断地在把意思转化成中文。你为什么会这样做呢？可能是因为你对自己用英语阅读和思维的能力没有信心。为 什么你不自信呢？可能是因为你所读的文章超出了你目前 的水平。如果你要自在地阅读外语，且无须翻译成自己的 母语，那么你所读的文章的水平应该比你目前的课程水平 至少低一级。这就是说，你应该读那些对你来说比较容易 的书。如果你照这样做，你就可以用英语阅读和思考，不 用翻译成中文，而且可以建立起自信，从而提高自己的水 平。出版社的阅读书目是根据难度排列的。开始先选一个你觉得容易的级别（如从“朗文分级读本”或“朗文原著” 中选），来提高自己的阅读技巧。
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