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北大同窗同獲菲爾茲獎:為何脫穎而出?
北大同窗同獲菲爾茲獎:為何脫穎而出?北大同窗同獲菲爾茲獎:為何脫穎而出?
美東時間7月23日，中國數學家王虹、鄧煜共同獲得菲爾茲獎。這是菲爾茲獎創立90年來，首次有中國籍數學家獲獎。
有壹種同窗之誼叫：恰同學少年，再並肩，已在世界之巔。
被譽為“數學界諾貝爾獎”的菲爾茲獎正式揭曉。中國數學家王虹、鄧煜共同獲獎——他們正是07級北大校友。
這是菲爾茲獎創立90年來，首次有中國籍數學家獲獎，而且壹次出現兩位。王虹還創下叁項紀錄：菲爾茲獎歷史上第叁位女性得主、首位中國籍女性得主，以及首位本科畢業於中國內地高校的獲獎者。
●兩人為何脫穎而出？
他們分別在兩道延續百年的數學難題上取得了重大突破。
王虹與合作者解決了叁維掛谷猜想：壹根沒有厚度的針，要指向所有方向，最少占據多大空間？他們證明，這樣的圖形體積可以為零，但在數學意義上仍是叁維的。這壹成果有助於理解不同方向的波如何聚集和傳播。
鄧煜與合作者則推進了希爾伯特第六問題：他們從微觀粒子的牛頓運動出發，嚴格推導出描述整體速度、密度和溫度的宏觀流體方程，在微觀粒子與宏觀世界之間架起了壹座數學橋梁。
這些，都是解決“從0到1”問題的基礎研究。未必立刻變成新技術，卻可能在未來成為改寫通信技術、航空航天等相關問題的數學基礎。
●兩位校友同時登頂，是巧合嗎？
把時間拉長就會發現，他們背後還有壹條更大的上升曲線——中國數學家的躍遷。
頒發菲爾茲獎的國際數學家大會，可以被視為觀察世界數學前沿的窗口。
上世紀的大多數屆次，華人(專題)受邀報告者只有個位數；2002年增加到26人，2022年達到27人，其中女性有6人，創下歷屆新高。這些頂尖華人數學家中，24人本科就讀於北京大學，數量最多；台灣大學有12人，清華大學和中國科學技術大學各有9人。
鄧煜獲得國際數學奧賽金牌後保送北大數院；王虹則是16歲通過高考進入北大地空學院，後來才轉入數學系。
這說明，競賽和高考都可以發現人才，但培養出數學家還需要更多條件。科研更需要好奇心、原創性，以及長期面對不確定性的能力——這些很難通過試卷衡量。
改變發生在過去20年。壹方面，基礎研究獲得持續投入，數學家得以長期探索那些短期看不到回報的問題。另壹方面，北大數院等高校逐漸形成了老師引導、同輩激發、代際傳承的人才梯隊生態。從“北大數學黃金壹代”到王虹、鄧煜，頂尖人才不再只是零星出現，而是在相鄰的代際中持續湧現。
但兩人獲得菲爾茲獎也標示出，也標示出中國數學下壹步要跨越的距離。
王虹和鄧煜的本科教育始於中國，真正的科研能力則在法國高等科學研究所、麻省理工學院、普林斯頓大學等海外壹流研究中心繼續形成。
他們的獲獎，證明北大數院為代表的本科教育已經達到世界領先水平；而中國成為數學強國的更重要標志，是未來的世界級數學家，也能在本土完成科研訓練、找到重要問題，並作出原創突破。
丘成桐曾在接受澎湃新聞專訪時說過，我們目前具備“從0到1”突破能力的人還比較少。不過，很多海外歸來的學者把新的理念和方法帶了回來。國內學者也在逐漸脫穎而出，關鍵在於要有真正懂行的專家，最終的方向怎麼走，主動權在我們自己手裡。丘成桐判斷，未來5到10年，中國將成為數學強國。
王虹與鄧煜抵達世界之巔，不是這段進程的終點。下壹道問題是：中國能否讓更多人才不只從這裡出發，也在這裡抵達。
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還沒人說話啊，我想來說幾句
有壹種同窗之誼叫：恰同學少年，再並肩，已在世界之巔。
被譽為“數學界諾貝爾獎”的菲爾茲獎正式揭曉。中國數學家王虹、鄧煜共同獲獎——他們正是07級北大校友。
這是菲爾茲獎創立90年來，首次有中國籍數學家獲獎，而且壹次出現兩位。王虹還創下叁項紀錄：菲爾茲獎歷史上第叁位女性得主、首位中國籍女性得主，以及首位本科畢業於中國內地高校的獲獎者。
●兩人為何脫穎而出？
他們分別在兩道延續百年的數學難題上取得了重大突破。
王虹與合作者解決了叁維掛谷猜想：壹根沒有厚度的針，要指向所有方向，最少占據多大空間？他們證明，這樣的圖形體積可以為零，但在數學意義上仍是叁維的。這壹成果有助於理解不同方向的波如何聚集和傳播。
鄧煜與合作者則推進了希爾伯特第六問題：他們從微觀粒子的牛頓運動出發，嚴格推導出描述整體速度、密度和溫度的宏觀流體方程，在微觀粒子與宏觀世界之間架起了壹座數學橋梁。
這些，都是解決“從0到1”問題的基礎研究。未必立刻變成新技術，卻可能在未來成為改寫通信技術、航空航天等相關問題的數學基礎。
●兩位校友同時登頂，是巧合嗎？
把時間拉長就會發現，他們背後還有壹條更大的上升曲線——中國數學家的躍遷。
頒發菲爾茲獎的國際數學家大會，可以被視為觀察世界數學前沿的窗口。
上世紀的大多數屆次，華人(專題)受邀報告者只有個位數；2002年增加到26人，2022年達到27人，其中女性有6人，創下歷屆新高。這些頂尖華人數學家中，24人本科就讀於北京大學，數量最多；台灣大學有12人，清華大學和中國科學技術大學各有9人。
鄧煜獲得國際數學奧賽金牌後保送北大數院；王虹則是16歲通過高考進入北大地空學院，後來才轉入數學系。
這說明，競賽和高考都可以發現人才，但培養出數學家還需要更多條件。科研更需要好奇心、原創性，以及長期面對不確定性的能力——這些很難通過試卷衡量。
改變發生在過去20年。壹方面，基礎研究獲得持續投入，數學家得以長期探索那些短期看不到回報的問題。另壹方面，北大數院等高校逐漸形成了老師引導、同輩激發、代際傳承的人才梯隊生態。從“北大數學黃金壹代”到王虹、鄧煜，頂尖人才不再只是零星出現，而是在相鄰的代際中持續湧現。
但兩人獲得菲爾茲獎也標示出，也標示出中國數學下壹步要跨越的距離。
王虹和鄧煜的本科教育始於中國，真正的科研能力則在法國高等科學研究所、麻省理工學院、普林斯頓大學等海外壹流研究中心繼續形成。
他們的獲獎，證明北大數院為代表的本科教育已經達到世界領先水平；而中國成為數學強國的更重要標志，是未來的世界級數學家，也能在本土完成科研訓練、找到重要問題，並作出原創突破。
丘成桐曾在接受澎湃新聞專訪時說過，我們目前具備“從0到1”突破能力的人還比較少。不過，很多海外歸來的學者把新的理念和方法帶了回來。國內學者也在逐漸脫穎而出，關鍵在於要有真正懂行的專家，最終的方向怎麼走，主動權在我們自己手裡。丘成桐判斷，未來5到10年，中國將成為數學強國。
王虹與鄧煜抵達世界之巔，不是這段進程的終點。下壹道問題是：中國能否讓更多人才不只從這裡出發，也在這裡抵達。
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