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失控的监护"外包":孩子被送特训机构之后
失控的监护"外包":孩子被送特训机构之后失控的监护"外包":孩子被送特训机构之后
很多从特训机构出来的受害者会去报警，但很少有结果。志愿者博主、摄影师温柔告诉澎湃新闻，他从2017年最早曝光豫章书院事件起，就一直在关注特训机构。“大部分机构会向家长宣传说有24小时监控，但是监控怎么放的？放在哪里？机构的教官都一清二楚，体罚和折磨都是发生在没有监控的地方。”
“售后服务”
在永正教育待了三个月之后，因为表现良好，李雨被允许请15天的假回家，正好过春节。她和父母说，自己还是有手抖、耳鸣等抑郁症躯体化症状，但他们都不相信她。
她偶然从母亲手机里翻到家校群的聊天记录。有天晚上，她们明明是“被练了”（被教训），头上顶着盆，嘴里叼着毛巾，生活老师却在群里称是消防演习。
今年4月，经过教官、心理老师的评估，李雨从永正教育“结业”。为了能离开那里，她不敢表现出任何负面情绪。
“结业”回家之后，李雨依然在父母严格的管控之下。出来快半个月时，写下“晚上10点之后不能玩手机”的保证书之后，她才拿到自己的手机。父母每天会查看她的手机，翻看她的聊天记录，甚至拉黑她通讯录里的朋友。
她很生气，但又不敢表现出来。她有时还是会手抖，情绪变化快，莫名其妙地哭。难受时，晚上躺在床上，她会哭上一阵。她特别没有安全感，随身带着刀片。
李雨会经常想起特训机构里的霸凌和排挤。在她面前，有学生会扇人耳光，把人堵在臭气熏天的厕所。教官知道后，会让全宿舍的人“吃大锅饭”，就是“一个人做错了，所有人都要受罚”，通常是让她们蹲半小时的马步。
如果教官不满意，会让他们左脚穿拖鞋，右脚穿便鞋，头上顶个盆，衣服反穿，嘴里叼个毛巾，左手拿牙刷，右手拿牙杯。也有打人的情况。李雨说，她刚去时内务没整理好，教官会拿戒尺打她的手或腿；如果学员犯了“严重的错误”，教官就拿很长的棍子打人。有次她看到一个女同学趴在地上，教官用长棍子打她的腿，“声音特别大”。
刚开始，李雨听同学说，这里的教官打人都要征得家长的同意，但是她回家之后问了父母，发现他们根本没被问过。
反网戒机构志愿者温柔说，这类机构通常有大量的体罚以及体能训练，很多从里面出来的孩子，因为长时间跑步、深蹲、蛙跳，半月板磨损严重。
“暴力只会让人恐惧，暂时屈服，对家庭关系的修复没有任何帮助。”温柔说。
虽然已经出来三个月，但是在父母面前，李雨不能有任何消极情绪。因为机构宣称包终身售后服务，“改造”可以持续到成年。她害怕自己“有一点不听话”，父母觉得她没有改好，是在里面待的时间不够，又把她送回去，“就凉拌了（完了）”。
今年6月末，李雨从特训机构的同学那里得知，之前的室友因为出去后还在“混社会”，前几天又被教官抓进去了。这名室友被抓之前报过案，但是警察说监护人同意了，他们也管不了。
下半年，李雨将要在父母的安排下复学，回到普通中学继续上学。她还是害怕回到学校，只能藏在心里。关于未来，她依然迷茫。
重点中专与“戒网瘾班”
回想起来，李雨仍然清楚记得，那天她是从华绣中专的校门进去的。
华绣中专校门。
后来她才知道，她去的永正教育是在华绣中专里面租的场地。据她平时看到的，包括永正教育，华绣中专内至少有四个类似机构，此外还有圣学教育、华绣素质教育中心、尚泽教育。她的校服颜色是红色，其他三家机构的校服是紫色或绿色。
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“售后服务”
在永正教育待了三个月之后，因为表现良好，李雨被允许请15天的假回家，正好过春节。她和父母说，自己还是有手抖、耳鸣等抑郁症躯体化症状，但他们都不相信她。
她偶然从母亲手机里翻到家校群的聊天记录。有天晚上，她们明明是“被练了”（被教训），头上顶着盆，嘴里叼着毛巾，生活老师却在群里称是消防演习。
今年4月，经过教官、心理老师的评估，李雨从永正教育“结业”。为了能离开那里，她不敢表现出任何负面情绪。
“结业”回家之后，李雨依然在父母严格的管控之下。出来快半个月时，写下“晚上10点之后不能玩手机”的保证书之后，她才拿到自己的手机。父母每天会查看她的手机，翻看她的聊天记录，甚至拉黑她通讯录里的朋友。
她很生气，但又不敢表现出来。她有时还是会手抖，情绪变化快，莫名其妙地哭。难受时，晚上躺在床上，她会哭上一阵。她特别没有安全感，随身带着刀片。
李雨会经常想起特训机构里的霸凌和排挤。在她面前，有学生会扇人耳光，把人堵在臭气熏天的厕所。教官知道后，会让全宿舍的人“吃大锅饭”，就是“一个人做错了，所有人都要受罚”，通常是让她们蹲半小时的马步。
如果教官不满意，会让他们左脚穿拖鞋，右脚穿便鞋，头上顶个盆，衣服反穿，嘴里叼个毛巾，左手拿牙刷，右手拿牙杯。也有打人的情况。李雨说，她刚去时内务没整理好，教官会拿戒尺打她的手或腿；如果学员犯了“严重的错误”，教官就拿很长的棍子打人。有次她看到一个女同学趴在地上，教官用长棍子打她的腿，“声音特别大”。
刚开始，李雨听同学说，这里的教官打人都要征得家长的同意，但是她回家之后问了父母，发现他们根本没被问过。
反网戒机构志愿者温柔说，这类机构通常有大量的体罚以及体能训练，很多从里面出来的孩子，因为长时间跑步、深蹲、蛙跳，半月板磨损严重。
“暴力只会让人恐惧，暂时屈服，对家庭关系的修复没有任何帮助。”温柔说。
虽然已经出来三个月，但是在父母面前，李雨不能有任何消极情绪。因为机构宣称包终身售后服务，“改造”可以持续到成年。她害怕自己“有一点不听话”，父母觉得她没有改好，是在里面待的时间不够，又把她送回去，“就凉拌了（完了）”。
今年6月末，李雨从特训机构的同学那里得知，之前的室友因为出去后还在“混社会”，前几天又被教官抓进去了。这名室友被抓之前报过案，但是警察说监护人同意了，他们也管不了。
下半年，李雨将要在父母的安排下复学，回到普通中学继续上学。她还是害怕回到学校，只能藏在心里。关于未来，她依然迷茫。
重点中专与“戒网瘾班”
回想起来，李雨仍然清楚记得，那天她是从华绣中专的校门进去的。
华绣中专校门。
后来她才知道，她去的永正教育是在华绣中专里面租的场地。据她平时看到的，包括永正教育，华绣中专内至少有四个类似机构，此外还有圣学教育、华绣素质教育中心、尚泽教育。她的校服颜色是红色，其他三家机构的校服是紫色或绿色。
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