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名校毕业后,他们为何选择"不就业"?"蹲族"崛起 | 温哥华教育中心
   

名校毕业后,他们为何选择"不就业"?"蹲族"崛起

在现实社交圈断裂后,网络成为“蹲族”青年获取信息和交流的替代渠道,网络匿名性可以为他们开辟情感宣泄与相互支撑的安全空间。在这一群体的生活中,个体因在物理空间遭遇排斥而转向虚拟世界以寻找身份归属,直观体现了其社会地位被边缘化的状态。活跃在网络空间无法替代现实世界的社交活动,只可以算作一种应对当下处境的方式,在部分情境下,这种方式会放大甚至加剧现实生活中的孤立感。


(三)结构性优势与个体性拮据的悖论

“蹲”意味着经济来源的中断,多数“蹲族”出身中产家庭,拥有一定的经济缓冲期,但长期无收入依然让群体内部普遍出现经济拮据的状况,这是推动其进入阈限状态的核心动力。家庭为他们铺设经济安全网,形成了该群体特有的结构性优势:多数“蹲族”拥有独立居住空间、可以保障基本饮食需求,部分人还可以从家庭获得零用花费,这些物质条件是他们能够选择“蹲”居的前提。

WOL(FT250207)和WZO(FT250419)一致认为,家庭是他们最大的底气,在访谈中开玩笑的语气提及“大不了回家继承家业”“回去帮老爸收租算了”。脱离这层安全支撑,他们只能接受任何可获得的“坏工作”。来自家庭的资本,让他们能够暂缓自身劳动力转化为市场收益的过程,拒绝被市场“贱卖”,这是该群体能获得该保障的核心依托,本质上属于继承而来的特权。他们会感受到清晰的个体经济困境,没有独立个人收入,在经济方面完全依附家庭,个人经济自主空间被压缩。他们无法和同龄人一样,参与符合成人身份的消费活动、维系需要经济投入的社交关系,也无法为未来规划方向。

受访者YZ(FT250209)和XL(FT250403)的经历颇具代表性,他们主动压缩购物消费,削减非生活必需品开支,依靠规划日常收支维持基本生活,家庭提供的结构性支持优势可以维持这类阈限状态。当个体依赖经济支持且自身经济状况拮据时,会放大这类阈限状态带来的负面感受,如焦虑、羞耻感、无力感等。正如ZZH所说:

“最难受的不是没钱花,而是那种伸手要钱的耻辱感。我爸妈从没说过什么,但我26岁了,买件衣服、跟朋友吃饭还得看他们的脸色,这种感觉让我觉得自己像个没长大的孩子,人格上是不完整的。经济上的依赖,最终会吞噬掉你的尊严。”(FT250105)

尽管他们已是生理和法定意义上的成年人,但因为无法获得经济独立这一现代社会最重要的标志,这种依赖状态将他们锁定在一种“未成年人”的社会角色中。BJL更是体会到了至关重要的性别角色带来的危机,即同一种经济困境如何因个体的社会身份(尤其是性别)而产生截然不同的体验与压力。她的经历表明,对于女性而言,“蹲”的状态不仅会受到职业生涯的审视,更被置于婚恋市场之中,承受着一种独特的、双重的贬值压力:

“我妈最近总有意无意地安排相亲,说女孩子27岁了还没工作、没对象,以后就难了。我知道她是为我好,但在我听来,这就是在说我的价值在飞速贬值。”(FT250402)


这种年龄与社会角色的错位,是其身份危机的根本来源,也是他们感到“卡住了”、动弹不得的核心原因。这种继承而来的结构性优势与亲身体验的个体性拮据之间的矛盾,并非仅仅是“蹲族”生活方式的一个特征,而是驱动并长期再生产其阈限状态的“核心动力”。家庭的支持使得这种悬浮状态成为可能,而悬浮的体验又加剧了其长期无法摆脱现状的无力感,从而导致“状态再生产”。阈限性由短暂的过渡阶段转变为主动地、持续地再生产的过程,最终固化为一个稳定甚至难以逃脱的社会位置。

(四)矛盾的庇护所:家庭场域内的期望张力

这种固化的主体认同与现实的脱节,最终在家庭场域内引发了强烈的代际冲突。家庭既是提供托举的避风港,又是施加压力的风暴眼。经济上的退行性依赖重塑了家庭内部的权力结构,如受访者WG(FT250104)、HXP(FT250601)、PLY(FT250311)和 WSL(FT250201)所述,父母期望他们考公、考研,实现世俗意义上的成功,很多父母无法理解子女为何“毕业了还不去上班”,将其归咎于懒惰、眼高手低,进而不断施加压力和指责(丛金洲、吴瑞君,2024)。

这与青年自身的实际感受形成强烈反差,青年在外遭遇挫折,原本期待回到家中获得支持与宽慰,最终却承受了更大的精神负担。对于父母来说,往往无法接受子女毕业于名校,却选择留在家中不外出工作的现状,多会催促子女立刻准备研究生考试、参加公务员考试,或寻找一份稳定的工作。最为典型的受访者WG(FT250104)是一名计算机专业毕业生,但他真正的兴趣是音乐,曾一度想尝试做音乐主播,这个念头遭到父母的强烈反对。他的父亲—— 一位高级工程师,认为这是“不务正业”,坚持他应该考公务员谋求“铁饭碗”。

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还没人说话啊,我想来说几句
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