[留学生] 非洲小国"假留学生" 如何低分涌入北大?
2009年，高考加分政策不仅覆盖了文艺、体育、科技等多个领域，初衷是鼓励学生全面发展，但后来演变成一场灰色交易。
有人花钱购买各种竞赛证书，有人突击办理运动员等级证书，曾经还出现过一个省有几千名国家二级运动员的离谱现象。
有人利用民族身份政策谋取加分资格，搬家到加分区的考生更是多不胜数。
当年教育部认可的全国性加分项目只有十几个，但是到各省市的自行设置的加分项目就有几百种。
“小小科学家”“优秀好少年”等各种名目层出不穷，加分政策越来越复杂，原本相对公平的高考也变得越来越不公平。
面对这些乱象，教育部逐渐堵上漏洞，2015年高考加分政策大瘦身，文体类特长相继取消，地方设立的加分项目退出历史舞台，高考移民监管也越来越严格。
2022年，体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生等也都相继取消。
这波改革并不容易，因为每取消一项都会触碰一部分人的利益，但从结果来看，高考也得以重新回到更加公平、更加透明的轨道。
但一条捷径被堵上，总会有人继续寻找下一条捷径，而且更加隐秘。
前段时间，一名获得国际奖学金的本科生发表了14篇SCI引发大家讨论，有人发现，论文大部分都不是第一作者，这些成果和她担任高校教师的父亲关系密切。
后来，学校启动调查，结果发现果真印证了大家的猜想，这些成果存在学术不端等问题。
这件事之所以引起这么大的争议，不是大家嫉妒，而是大家反对利用规则、资源或权力，人为制造“优秀”的人才，从而占据普通人的名额。
这些年我们常常谈论托举，父母希望托举孩子到更好的平台，这无可厚非，但是托举的边界在哪里？
教育制度可以不断完善，漏洞也会一个个被堵上。无论规则如何变化，依然会有小部分人想要通过走捷径的方式为孩子谋前程。
但真正决定一个人能走多远终究还是靠自身的能力，父母能够给孩子创造起点，却无法替孩子跑完人生这场长跑。
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当年教育部认可的全国性加分项目只有十几个，但是到各省市的自行设置的加分项目就有几百种。
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2022年，体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生等也都相继取消。
这波改革并不容易，因为每取消一项都会触碰一部分人的利益，但从结果来看，高考也得以重新回到更加公平、更加透明的轨道。
但一条捷径被堵上，总会有人继续寻找下一条捷径，而且更加隐秘。
前段时间，一名获得国际奖学金的本科生发表了14篇SCI引发大家讨论，有人发现，论文大部分都不是第一作者，这些成果和她担任高校教师的父亲关系密切。
后来，学校启动调查，结果发现果真印证了大家的猜想，这些成果存在学术不端等问题。
这件事之所以引起这么大的争议，不是大家嫉妒，而是大家反对利用规则、资源或权力，人为制造“优秀”的人才，从而占据普通人的名额。
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