[哈佛] 當壹個上海男孩,被哈佛拒絕後...
Aaron自導自演的短片入圍了電影節，Aaron說雖然不是什麼知名國際電影節，但卻是他青春裡的重要裡程。
面對統壹模版的申請系統，很多事情必須被壓縮成拾個活動、幾行獎項、若幹篇文書。但壹個人的成長遠比這些復雜。
在高中，Aaron曾做過不少與大學申請關聯不大的“無用之事”，但這些事情，是他覺得有意義的事情。
Aaron說，很多人的拾六柒歲並不快樂，但他知道，也許拾年、贰拾年後再回看這段時間，他會懷念。於是，他拍了很多短片，把當下的思考記錄下來，讓未來的自己能與現在的自己對話，就像時間膠囊壹樣。
Aaron作為AAEO國家隊隊長與中國同學壹起參加比賽
為了大學申請，很多孩子被顧問推進著往前走，參加競賽、夏校、科研。他們被告知要文理兼修，要跨學科申請，活動與文書不要太割裂，申請人設要獨特、有趣，最好要成為六邊形戰士。
但Aaron似乎脫離了這些敘事。在高中，他的課外活動全靠自我摸索。幾乎是喜歡什麼，就做什麼。臨近申請季時，Aaron找了壹位知心的文書老師壹起反思歸納，用最真實的故事將最真實的自己展現出來。
被哈佛拒絕固然是壹種“意難平”，但回憶申請季，最讓這位男孩感到遺憾與自責的事情是，“我是否也曾因為想豐富簡歷，而忽視了真正能創造社會影響力的可能性。我做過的線上教育項目，如果再做多壹點，是不是就真的可以改變這些孩子的人生？”Aaron告訴我們。
故事B面：砸過大提琴的男孩
Aaron並不是那種從小壹路優秀到大的孩子。
Aaron小學伍六年級時成績很差，很多門功課都是B或者C。小時候個性也很明顯，如果換個不那麼溫和的詞，可能叫“反叛”。父母曾讓他學大提琴，但他非常抗拒，會逃課，甚至砸過大提琴。
用Aaron的話來說，自己是非常討厭外部驅動的人，這會讓他感到難受。父母的包容、平和以及放養式育兒，反而激發了他的內核力。
到了初中最後壹年，Aaron已成為年級前列的學生。
Aaron與美聯儲主席壹起共進午餐
在電影《心靈奇旅》裡，每個生命都在找尋屬於自己的sparkle（火花），找尋不到的靈魂焦灼難安。這恰是也申請的某種隱喻。
美國大學喜歡有自我熱愛的學生，於是每個孩子被迫提前想象自己是誰，要去哪裡，想要成為什麼樣的人，sparkle（火花）又在哪裡。
[物價飛漲的時候 這樣省錢購物很爽]
好新聞沒人評論怎麼行，我來說幾句
面對統壹模版的申請系統，很多事情必須被壓縮成拾個活動、幾行獎項、若幹篇文書。但壹個人的成長遠比這些復雜。
在高中，Aaron曾做過不少與大學申請關聯不大的“無用之事”，但這些事情，是他覺得有意義的事情。
Aaron說，很多人的拾六柒歲並不快樂，但他知道，也許拾年、贰拾年後再回看這段時間，他會懷念。於是，他拍了很多短片，把當下的思考記錄下來，讓未來的自己能與現在的自己對話，就像時間膠囊壹樣。
Aaron作為AAEO國家隊隊長與中國同學壹起參加比賽
為了大學申請，很多孩子被顧問推進著往前走，參加競賽、夏校、科研。他們被告知要文理兼修，要跨學科申請，活動與文書不要太割裂，申請人設要獨特、有趣，最好要成為六邊形戰士。
但Aaron似乎脫離了這些敘事。在高中，他的課外活動全靠自我摸索。幾乎是喜歡什麼，就做什麼。臨近申請季時，Aaron找了壹位知心的文書老師壹起反思歸納，用最真實的故事將最真實的自己展現出來。
被哈佛拒絕固然是壹種“意難平”，但回憶申請季，最讓這位男孩感到遺憾與自責的事情是，“我是否也曾因為想豐富簡歷，而忽視了真正能創造社會影響力的可能性。我做過的線上教育項目，如果再做多壹點，是不是就真的可以改變這些孩子的人生？”Aaron告訴我們。
故事B面：砸過大提琴的男孩
Aaron並不是那種從小壹路優秀到大的孩子。
Aaron小學伍六年級時成績很差，很多門功課都是B或者C。小時候個性也很明顯，如果換個不那麼溫和的詞，可能叫“反叛”。父母曾讓他學大提琴，但他非常抗拒，會逃課，甚至砸過大提琴。
用Aaron的話來說，自己是非常討厭外部驅動的人，這會讓他感到難受。父母的包容、平和以及放養式育兒，反而激發了他的內核力。
到了初中最後壹年，Aaron已成為年級前列的學生。
Aaron與美聯儲主席壹起共進午餐
在電影《心靈奇旅》裡，每個生命都在找尋屬於自己的sparkle（火花），找尋不到的靈魂焦灼難安。這恰是也申請的某種隱喻。
美國大學喜歡有自我熱愛的學生，於是每個孩子被迫提前想象自己是誰，要去哪裡，想要成為什麼樣的人，sparkle（火花）又在哪裡。
[物價飛漲的時候 這樣省錢購物很爽]
| 分享: |
| 注： | 在此頁閱讀全文 |
| 延伸閱讀 | 更多... |
推薦: