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武漢大學,請把你們的學生當成年人來尊重
武漢大學,請把你們的學生當成年人來尊重武漢大學,請把你們的學生當成年人來尊重
我以為OPPO那個【我媽有兩個“老公”】的母親節文案，已經在OPPO道歉後翻篇了。
誰知道，就在母親節當天，武漢大學壹紙聲明，又把這件事送上了風口浪尖。
看了武漢大學的聲明才知道，原來這個母親節文案為余某團隊所發，而余某又【曾經】是武漢大學文學院的學生。
武漢大學文學院，借武漢大學之名，表示極不認同某手機廠商“母親節”廣告文案的內容表述和價值傾向。
原來，武漢大學是和余某“割席”來了。
看到這個新聞，我第壹反應是，要不是你們武漢大學自爆，誰知道這個文案和武漢大學有關系啊？
我第贰個反應就是，幸虧當年沒上武漢大學。
想當年高考填志願，我本來是把武漢大學文學院（當時應該還叫中文系）當第壹志願的，幸虧被當時的班主任給攔了下來。
我不是聖人，對自己的“內容表述和價值傾向”可沒什麼信心，說不定什麼時候就會出什麼紕漏。如果只因為沾染上了武漢大學文學院，就被人家“割席”，那真是太讓人傷心了。
余某團隊的文案有沒有問題？當然有問題。本來是想說媽媽也可以擺脫刻板印象，可“兩個老公”的表述，所謂飯圈“文化”的爛梗，卻又是用另壹種冒犯的方式，重新把媽媽塑造成了另壹種刻板印象。
但就算有問題，OPPO發的文案，有鍋也是OPPO背。人家秋雅結個婚，你擱這又唱又跳的，穿得跟個雞毛撣子似的，你嘚瑟什麼呀？
首先，
武大文學院的聲明中說，余某在校期間，“思想端正，以護助公交車上受傷的耄耋老人而獲師生贊譽”；
但這次職場團隊的文案，卻“嚴重抵牾敝院壹以貫之的立德樹人育人理念”；
那潛台詞是說，余某昔日之“端正”，功勞全在我武大文學院；余某今日之“抵牾”，責任全在彼手機企業，賴不著我們武大文學院，是嗎？
其次，
武漢大學文學院，以武漢大學的名義，公開與余某割席，成功將本來是企業的錯誤，轉嫁到了壹個畢業生身上。
可是，就算自己的畢業生“內容表述和價值傾向”有問題，也不是什麼罪大惡極之事，以母校的名義，在母親節當天，把余某從背後拎到台前，將之置於火上烤，真的厚道嗎？
余某的策劃就這麼玷污了武大文學院的清白嗎？真的要這麼急迫劃清界限嗎？
最後，
最搞笑的是，余某都已經畢業了，工作了。作為成年人，ta的所作所為造成的後果，ta自己承擔；作為職場人，ta的工作紕漏，是ta和公司之間的問題。就算ta犯了法，那還有警察呢。
但武漢大學文學院，卻橫插壹腳，先是表示對內容表述和價值傾向不認同，後是教余校友“以自誠勇氣，過則勿憚改，善對社會批評，與企業壹道肩負起社會責任”。
武漢大學文學院，是覺得自己對余校友負有不可推卸之責任，且要負責壹輩子嗎？
如果真的是這麼想的，那我要為武漢大學文學院的教育理念擔心了。
現代管理學之父彼得·德魯克說過：“教育的產物不是知識與學歷，也不是技巧能力，不是工作成功，不是金錢和商品，教育的產物壹定是人。”
教育的終極目的，不僅是知識傳授，更是塑造健全人格、培養獨立思考能力、建立社會責任意識，使人成為能夠為自己和社會負責的成熟個體。
是的，教育的目的是為了培養壹個有理性、有道德、能承擔責任的成年人，而不是培養壹個時時需要老師耳提面命的孱頭。
如果武漢大學文學院認為，壹個已經畢業的學生，都不能為自己的行為承擔責任，還需要母校公開提醒，需要母校諄諄教導，那就是在變相承認，自己的學生是心智未成熟的，自己的教育是失敗的。
如果武漢大學文學院並不真的要給畢業生“補課”，而只是為了怕沾上晦氣，怕被畢業生連累，那麼他們的冷血與殘忍，就更超出了教育者應該有的限度。
我不知道母校有什麼理由，有什麼立場，有什麼義務，去提醒壹個畢業生“過則勿憚改，善對社會批評”。
我只能化用魯迅的話，來形容我的感受：
武漢大學本應該只管自己教書育人。余某自己犯錯，企業自會處理，和別人有什麼相幹呢？他偏要放下課本，橫來招是搬非，大約是怕被牽連罷——那簡直是壹定的。
因此，對於武漢大學對余校友的“極不認同”，我也給予充分的“極不認同”。
武漢大學，你們是有大樓和大師的大學，不是大壹點的小學。
請把你們的畢業生當成年人來尊重。
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