[英國] 香港新版歷史教科書新表述 "割讓"改為英國侵占強租
香港初中的中國歷史教科書今年全線同步改版，將清朝政府於19世紀與英國先後簽訂《南京條約》等不平等條約，“割讓”港島及九龍半島、租借新界予英國等內容，改為使用“強租”、“侵占”等字眼，引發各界關注。
據港媒《星島日報》報導，香港初中的中國歷史教科書今年全面改版，多套新版教材新增道德倫理內容，除強調奉公守法，也修改部分歷史用語。其中，過去教科書提及清朝政府“割讓”香港，如今改稱英國“強占”、“強租”、“割占”香港。
對此，有香港資深教師認為，新套教科書用字轉變旨在確保教學內容，與大陸《憲法》及《香港基本法》保持壹致，統壹國家主權觀念、培養香港學生的家國情懷。他建議，教師應引導學生了解“歷史視角”的演變，包括為何國際法中的“割讓”，在中國史觀被定義為“強占”。
除此之外，新版教科書也提及清末革命烈士秋瑾、徐錫麟等慷慨赴義，問學生“沒有勇氣或能力做烈士的人”如何貢獻國家，而供教師參考的內容提到學生可自由作答，又建議提示學生“用功讀書，再投身社會，為社會作出貢獻，同樣是貢獻國家的壹種方式”。
另在涉及歷史事件“伍肆運動”及“火燒趙家樓”的部分，有新版教科書提醒教師培育學生理性守法觀念，強調“無論是什麼事，我們也不可非法傷人、破壞他人財物，對暴力零容忍”等內容；報導亦引述香港歷史科教師說法，認為師生應先認識當時歷史背景，而非以今天的價值觀判斷史事是否正確，“如果將價值觀放於歷史之前，容易導致內容啼笑皆非、不倫不類，甚至令教科書的公信力受到質疑”。
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據港媒《星島日報》報導，香港初中的中國歷史教科書今年全面改版，多套新版教材新增道德倫理內容，除強調奉公守法，也修改部分歷史用語。其中，過去教科書提及清朝政府“割讓”香港，如今改稱英國“強占”、“強租”、“割占”香港。
對此，有香港資深教師認為，新套教科書用字轉變旨在確保教學內容，與大陸《憲法》及《香港基本法》保持壹致，統壹國家主權觀念、培養香港學生的家國情懷。他建議，教師應引導學生了解“歷史視角”的演變，包括為何國際法中的“割讓”，在中國史觀被定義為“強占”。
除此之外，新版教科書也提及清末革命烈士秋瑾、徐錫麟等慷慨赴義，問學生“沒有勇氣或能力做烈士的人”如何貢獻國家，而供教師參考的內容提到學生可自由作答，又建議提示學生“用功讀書，再投身社會，為社會作出貢獻，同樣是貢獻國家的壹種方式”。
另在涉及歷史事件“伍肆運動”及“火燒趙家樓”的部分，有新版教科書提醒教師培育學生理性守法觀念，強調“無論是什麼事，我們也不可非法傷人、破壞他人財物，對暴力零容忍”等內容；報導亦引述香港歷史科教師說法，認為師生應先認識當時歷史背景，而非以今天的價值觀判斷史事是否正確，“如果將價值觀放於歷史之前，容易導致內容啼笑皆非、不倫不類，甚至令教科書的公信力受到質疑”。
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