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在中國,第壹批學AI的大學生正苦不堪言 | 溫哥華教育中心
   

在中國,第壹批學AI的大學生正苦不堪言

老師在講解PPT時,可能會在課上偶爾提壹句,"最近很火的那個GPT呀,Claude呀,很多人用它寫代碼,所以這告訴我們什麼呢?以後同學們最需要的,其實是創造力。"然後就結束了。想真學壹些AI編程技巧,只有自己關注科技圈、看視頻才能了解。


不止壹位同學提到,學校教的知識和技術棧有些已經過時了,老師的作用就是帶你推開了這個領域的大門,更深層次的還得自己去探索。

差評君覺得合理,哥們都畢業那麼多年了,學校版本更新還是那麼慢,那我就放心了。

直到來自浙江某211的pony告訴我,“老師又不寫代碼,都是我們寫。”我突然就看懂了,學生才是最好的Agent。

老師們對AI的態度,也算比較割裂。

來自湖南某985的張發財同學告訴差評君,他是學網絡安全的,在使用AI這方面,網安方向的老師態度明確,不鼓勵使用,認為很多操作必須親手完成,才能真正內化原理,尤其在安全領域,將操作交給AI本身就是壹種隱患。

而 Web 開發方向的老師卻反過來,主動在課上提過正確使用AI,做Web開發能省很多事。

有壹說壹,兩邊的老師其實都沒錯。網絡安全要求從業者對底層原理有近乎肌肉記憶的掌握,這壹步跳不過去;而Web開發中存在大量模式化工作,AI確實也能顯著提效。

問題在於,沒人能引領學生形成壹套自己的判斷系統,什麼場景下該用AI,什麼場景下必須自己硬啃,怎麼用才不會把基本功廢掉,全靠學生自己摸索。



這也可能導致壹個問題:會用AI的人拿它當工具,越學越快;不會用的把什麼都丟給AI,壹學期下來啥也沒沉澱。

這樣,台下的學生也不裝了,你不教我就自己學。在問到課堂情況時,來自上海某985的小雪同學說到,“大家現在都不怎麼聽老師講,全在埋頭學,行業需要的跟學校教的確實有差距。”

而因為AI的使用越來越便捷,在課程作業部分,大家的AI使用率已經非常高了。“現在寫課設基本AI參與率是全程,沒有不使用的。”來自上海的博士生周凱告訴我們。而在其余年級的學生那,也得到了相同的答案。

有意思的是,每個人在談及“用AI非常方便”的時候,都會帶壹個"但是",沒有人覺得自己已經完全駕馭了AI。


張發財同學說,過於依賴AI會失去對項目的掌控,代碼會變成屎山。寫代碼省下來的時間,全花在審核代碼上了。

“就是寫出來的和你想的不壹樣,修補起來很費時間。還是必須自己先有開發經驗、手敲過代碼之後,才能真正駕馭AI。”

博士生周凱表示,自己寒假花了2億的token,最後的感受是:簡單的腳本讓AI直接寫沒問題,但高層設計還是要自己來。“因為跟AI聊多了會發現自己變笨。AI給你的總結看著挺好,但錯的地方你根本看不出來,反而比自己做更慢。許多大牛敢放心用AI,是因為他們本來就知道什麼是對的什麼是錯的。”

正在准備投簡歷刷題的小雪直接開始吐槽:AI用久了,自己寫不出代碼了,壹道題都不會了。

所有人都在狂用AI,但沒人覺得自己掌握了版本答案。

而現實對他們來說,又是另壹幅鬼樣子。

如今,互聯網大廠對應屆生的要求,已經千奇百怪了。在面試的時候要不要“手撕代碼”(不借助任何工具敲出壹段代碼題)已經成了玄學問題,有的還在堅持古法編程,有的已經進化到AI編程階段了。

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還沒人說話啊,我想來說幾句
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