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清華教授痛批:現在中國大多數人只是半個人
清華教授痛批:現在中國大多數人只是半個人清華教授痛批:現在中國大多數人只是半個人
很多人說，這是壹個最好的時代，人們的錢包鼓了，娛樂生活也豐富了。
但壹位清華教授卻說這是壹個“半人”橫行的時代。
他甚至在上千人的演講中，公開發問：“現在還有誰？敢說自己是壹個大寫的人！”
他是誰，為何有如此底氣發出這樣的靈魂拷問？他又為何會說出這樣的話？“半人”到底是什麼？
人，所以為人
2016年11月14日，清華大學舉辦了“人文清華”演講，做演講的是清華歷史系教授彭林。
彭林是清華大學的文科資深教授，他的“文物精品與文化中國”課程是“國家精品課程”，而他這次演講的主題是“人，所以為人”。
在演講現場，彭林教授說，我們總以為，人類學會直立行走，就真正成為“人”了。
其實不然，直立行走只是我們體質上的進化，只能說明我們擺脫了動物的姿態，處於“半人”的階段。
真正能讓我們從“半人”變成“完人”的，不是學歷有多高、能力有多強，核心是“禮儀”。
這個詞聽起來有點老，但說白了，就是做人的規矩、做事的底線，還有內心的修養。
可能有人會問，“半人”這個說法，是彭林教授憑空提出來的嗎？並不是。
這個概念的源頭，和近代的教育模式有關。
很多人誤以為，1948年梁啟超先生提出了文理分科，其實這是壹個誤區。
事實上，梁啟超先生早在上世紀20年代就去世了。
而文理分科的真正推行，是在1978年恢復高考之後，初衷是為了快速培養各行各業的專業人才，解決當時人才匱乏的問題。
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已經有 15 人參與評論了, 我也來說幾句吧
但壹位清華教授卻說這是壹個“半人”橫行的時代。
他甚至在上千人的演講中，公開發問：“現在還有誰？敢說自己是壹個大寫的人！”
他是誰，為何有如此底氣發出這樣的靈魂拷問？他又為何會說出這樣的話？“半人”到底是什麼？
人，所以為人
2016年11月14日，清華大學舉辦了“人文清華”演講，做演講的是清華歷史系教授彭林。
彭林是清華大學的文科資深教授，他的“文物精品與文化中國”課程是“國家精品課程”，而他這次演講的主題是“人，所以為人”。
在演講現場，彭林教授說，我們總以為，人類學會直立行走，就真正成為“人”了。
其實不然，直立行走只是我們體質上的進化，只能說明我們擺脫了動物的姿態，處於“半人”的階段。
真正能讓我們從“半人”變成“完人”的，不是學歷有多高、能力有多強，核心是“禮儀”。
這個詞聽起來有點老，但說白了，就是做人的規矩、做事的底線，還有內心的修養。
可能有人會問，“半人”這個說法，是彭林教授憑空提出來的嗎？並不是。
這個概念的源頭，和近代的教育模式有關。
很多人誤以為，1948年梁啟超先生提出了文理分科，其實這是壹個誤區。
事實上，梁啟超先生早在上世紀20年代就去世了。
而文理分科的真正推行，是在1978年恢復高考之後，初衷是為了快速培養各行各業的專業人才，解決當時人才匱乏的問題。
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