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13岁天才少年陨落!藏着"衡水神话"的悲剧真相
13岁天才少年陨落!藏着"衡水神话"的悲剧真相13岁天才少年陨落!藏着"衡水神话"的悲剧真相
01
当你的孩子，小小年纪就展露出了惊人的学习天赋，你会不会觉得这是上天的恩赐？
然而有一天，你的孩子因天赋被摧毁，连高中都读不完，你又该如何面对？
这几天，梁鸿《要有光》节目里面的一个真实案例，在网上引发热议，无数家长看完沉默了。
北京少年吴用（化名），在13岁的时候就表现出了傲人的数学天赋。
他喜欢奥数，善于在那些错综复杂的数字中找到它们的内在逻辑，任何一个老师，都能在他身上看到超乎常人的天赋和光环。
父母也很高兴，他们多方打听，将他送往一个奥数老师组织的补习班。
老师很有来头，在北京几乎算得上是最好的奥数老师，一课难求。
更重要的是，只要跟着老师的节奏来，以后上清北不是梦，之前很多孩子都是走这样的路径，一路直通清北。
然而，在那里待了一段时间后，吴用却告诉妈妈：
他并不适应这里的学习节奏，想要回来。
吴用是一个思维很广阔的孩子，但在这里上课，他总觉得被困住。
课堂的节奏很快，上午刷题，下午考试，天天如此。
他的内心早已无法忍受这样的教学模式，他拒绝用刷题来维持某种天赋和状态。
一天晚上，在情绪冲到顶点之后，他想要回家，跟保安起了剧烈的冲突。
跟母亲打电话告知这一情况后，得到的回复却是：
只有几天了，你先忍一忍吧。
吴用只好继续留在了那里。
但，几天后，吴用的父母并没有兑现承诺让他离开奥数班。
因为父母认为，吴用已经上初三了，马上高中又要进行分班考试，如果能够分到实验班或超常班，那就离目标和梦想更近了一步。
于是，他们没有重视孩子的求助，反而继续给吴用报他反感的一对一补习课程。
但此时，吴用的状态已经很不好了。
上高中之后，他开始有起不来的迹象，甚至连周末都打不起精神，躺在床上。
其实，这个时候，孩子已经是重度抑郁到躯体化了。
家长这时候才意识到：孩子可能是生病了。
去医院检查后得知：吴用患上了严重的双向情感障碍，要休学2年。
结果显示孩子精神已经崩溃，需要每天服药控制病情。
而家长期望的清北，对于这个家庭来说已经遥遥无期。
他们原以为，孩子有天赋，只要发狠往前冲，就一定能得到光明灿烂的前途。
但没想到，就是这样的盲目内卷，把一个正常的孩子逼到了精神崩溃。
家长、学校和社会共同精心编制了一张名为“教育”的网，困住了孩子，让他们无限在这个网里面内卷，最终孩子成为了这场“内卷”战争的唯一受害人。
他们不断地鞭策孩子去完成一个又一个目标，攀登一座又一座高峰，但实际上，孩子的内心早已崩溃到一定程度，他们不断地呼救，家长却始终置若罔闻。
他们爱孩子，但可悲的是，这种爱恰恰毁了孩子。
02
事实上，中国青少年的心理状态，比我们想象得更不容乐观。
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还没人说话啊，我想来说几句
当你的孩子，小小年纪就展露出了惊人的学习天赋，你会不会觉得这是上天的恩赐？
然而有一天，你的孩子因天赋被摧毁，连高中都读不完，你又该如何面对？
这几天，梁鸿《要有光》节目里面的一个真实案例，在网上引发热议，无数家长看完沉默了。
北京少年吴用（化名），在13岁的时候就表现出了傲人的数学天赋。
他喜欢奥数，善于在那些错综复杂的数字中找到它们的内在逻辑，任何一个老师，都能在他身上看到超乎常人的天赋和光环。
父母也很高兴，他们多方打听，将他送往一个奥数老师组织的补习班。
老师很有来头，在北京几乎算得上是最好的奥数老师，一课难求。
更重要的是，只要跟着老师的节奏来，以后上清北不是梦，之前很多孩子都是走这样的路径，一路直通清北。
然而，在那里待了一段时间后，吴用却告诉妈妈：
他并不适应这里的学习节奏，想要回来。
吴用是一个思维很广阔的孩子，但在这里上课，他总觉得被困住。
课堂的节奏很快，上午刷题，下午考试，天天如此。
他的内心早已无法忍受这样的教学模式，他拒绝用刷题来维持某种天赋和状态。
一天晚上，在情绪冲到顶点之后，他想要回家，跟保安起了剧烈的冲突。
跟母亲打电话告知这一情况后，得到的回复却是：
只有几天了，你先忍一忍吧。
吴用只好继续留在了那里。
但，几天后，吴用的父母并没有兑现承诺让他离开奥数班。
因为父母认为，吴用已经上初三了，马上高中又要进行分班考试，如果能够分到实验班或超常班，那就离目标和梦想更近了一步。
于是，他们没有重视孩子的求助，反而继续给吴用报他反感的一对一补习课程。
但此时，吴用的状态已经很不好了。
上高中之后，他开始有起不来的迹象，甚至连周末都打不起精神，躺在床上。
其实，这个时候，孩子已经是重度抑郁到躯体化了。
家长这时候才意识到：孩子可能是生病了。
去医院检查后得知：吴用患上了严重的双向情感障碍，要休学2年。
结果显示孩子精神已经崩溃，需要每天服药控制病情。
而家长期望的清北，对于这个家庭来说已经遥遥无期。
他们原以为，孩子有天赋，只要发狠往前冲，就一定能得到光明灿烂的前途。
但没想到，就是这样的盲目内卷，把一个正常的孩子逼到了精神崩溃。
家长、学校和社会共同精心编制了一张名为“教育”的网，困住了孩子，让他们无限在这个网里面内卷，最终孩子成为了这场“内卷”战争的唯一受害人。
他们不断地鞭策孩子去完成一个又一个目标，攀登一座又一座高峰，但实际上，孩子的内心早已崩溃到一定程度，他们不断地呼救，家长却始终置若罔闻。
他们爱孩子，但可悲的是，这种爱恰恰毁了孩子。
02
事实上，中国青少年的心理状态，比我们想象得更不容乐观。
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